Qual O Sentido De Que O Homem Se Faz Pela Técnica

esse resíduo a que se dá o nome de filosofia. p. 02 o ir mantendo como chama viva o interesse especulativo pelo universo O valor da filosofia, em grande parte, deve ser buscado na sua mesma incerteza. Quem não tem umas tintas defilosofia é homem que caminha pela vida fora sempre agrilhoado a preconceitos que se derivaram do senso-comum, das crenças habituais do seu tempo e do seu país, das convicções que cresceram no seu espírito sem a cooperação ou o consentimento de uma…

a “Psicoterapia do Sentido da Vida”. Foi criado pelo psiquiatra vienense Viktor Emil Frankl (1905-1997) que se tornou mundialmente conhecido a partir de seu livro "Em Busca de Sentido" (Um Psicólogo no Campo de Concentração) no qual expõe suas experiências nas prisões nazistas e lança as bases de sua teoria. O termo "logos" é uma palavra grega que significa "sentido". Assim, a "Logoterapia concentra-se no sentido da existência humana, bem como na busca da pessoa por este sentido"…

de corta-papel assim como determinada técnica de produção, que faz parte do conceito e que, no fundo, é uma receita. Desse modo, o corta-papel é, simultaneamente, um objeto que é produzido de certa maneira e que, por outro lado, tem uma utilidade definida: seria impossível imaginarmos um homem que produzisse um corta-papel sem saber para que tal objeto fosse servir. Podemos assim afirmar que, no caso do corta-papel, a essência — ou seja, o conjunto das técnicas e das qualidades que…

que na competência de cada educador exista um duplo caráter dessa competência –sua dimensão técnica e sua dimensão política- a dimensão técnica é vista como a ideia de neutralidade no campo da educação , e a dimensão política com ideia da militância como indisensável para o trabalho educativo. Porém há um dimensão ética ,funcionando como elemento mediador entre as duas dimensões – técnica e política –a autora acrescenta ainda conceitos que podem se revelar com o desempenho…

e os valores inscritos na eternidade, restaria somente a pura gratuidade, onde cada um poderia fazer o que quiser, sendo que não poderia condenar o ponto de vista do outro tais como os seus. Após expor suas criticas, Sartre tenta explicar em que sentido ele entendia o existencialismo, numa tentativa de responder e defender as acusações que foram feitas. Ele começa afirmando que o que é concebido como uma doutrina que torna a vida humana possível é, por outro lado um meio subjetivo de…

entre os conjuntos. Conexões necessárias decorrentes da divisão em níveis epistemológicos de profundidade investigativa. O “senso comum” é apontado como conhecimento não rigoroso; preso às aparências da realidade; aparências percebidas a partir dos sentidos e interpretadas com o referencial da aprendizagem que começa no início da vida. São informações obtidas a partir de perguntas dirigidas aos adultos mais próximos. Os adultos ensinam o mundo às crianças, de uma forma narrativa, sem…

dá por causa do desenvolvimento tecnológico, que faz com que os questionamentos se aprofundem e que respostas superficiais não consigam resolve-los. Não bastasse isso, ainda acomete-nos uma grande ausência de sentido. As coisas não fazem sentido. O sentido faliu, assim como o Zaratustra de Nietzsche anuncia a morte de Deus para o Sacerdote, assim também parece que o sentido morre, mas importante é sabermos que sentido é este de que falamos. O sentido que morre é o que foi fundado na era…

ocupados em demonstrar o erro do kantismo, para o qual a liberdade e Deus constituíam a coisa última, o "absoluto", e a filosofia de Hegel, para quem o absoluto era um sistema lógico universal, que regia o mundo, a história, os produtos da humanidade, o homem mesmo. Para Schelling o absoluto é uma matriz única da qual se diversificam todos os seres. Em tudo quanto é e quanto existe há, segundo ele, uma fundamental identidade. Todas as coisas, por diferentes que pareçam, vistas…

cultura contemporânea incorporou um sentido exclusivo para o conceito de Educação Física. Diante da manifestação humana com as práticas corporais, parece-nos que fazer Educação Física transformou-se em cultura antes mesmo que os praticantes pudessem ter consciência desse fenômeno. Com o discurso sobre a prática de atividades físicas o corpo humano adquire uma forma cultural e vem obedecendo um conjunto de valores e comportamentos que refletem metaforicamente um de sentido de…

Concepção do Homem ao longo da história da humanidade: 1.1- Concepção Clássica: Visão cosmocêntrica: Contemplação do universo; Contemplação da beleza do universo. Imagem do Homem: - Zôon logicon; Zôon politicon. Só enquanto dotado de logos, o homem é capaz de construir/entrar em relação consensual com seu semelhante e instituir a comunidade política. Perspectiva religiosa: - Mundo dos deuses; Mundo dos homens. Perspectiva antropológica: - Dualidade: Corpo e alma. - O…