Quadro Caracteristicas Montessori

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE GOIÁS UNIDADE UNIVERSITÁRIA DE IPORÁ CURSO DE LICENCIATURA EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS QUADRO DAS TENDÊNCIAS PEDAGÓGICAS E SUAS VARIAÇÕES TIPO DE PEDAGOGIA |TIPO DE TEORIA |TENDÊNCIA |Manifestações na prática pedagógica escolar no Brasil |Pressupostos teóricos |Papel da escola |Conteúdos de ensino |Relação professor aluno |Métodos de ensino e aspectos teóricos |Aprendizagem | | Liberal | Não crítica | Tradicional |1 Nas…

de descoberta de si própria, que se dá aos três anos de idade, a hora de saber que "eu" sou. Manipulação (agredir ou se jogar no chão para alcançar o objetivo), sedução (fazer chantagem emocional com pais e professores) e imitação do outro são características comuns nessa fase, justificando o espírito crítico da teoria walloniana aos modelos convencionais de educação. A teoria de Wallon é um desafio muito grande, pois foi em meio a crises sociais e instabilidades que ele a construiu, as…

transmitido. Se as crianças pensam, não há como não construir número, adição e subtração”. O esforço desempenhado por Maria Montessori em meio a crianças com deficiências mentais é ressaltado por Pollard (1993), sendo de grande valia para esta pesquisa. Enquanto a maioria das pessoas acreditava que crianças com problemas mentais não podiam ser educadas. Maria Montessori provara o contrário [...]. Desenvolveu materiais sensórios para dar às crianças a oportunidade de aprender pelo tato, visão,

alunos, utilizando quadro, piloto e livro, que segundo eles são os recursos mais disponível nas escolas. Dentro deste contexto, o aluno tem apenas uma primeira compreensão de informações essenciais daquele estudo, pois o objetivo dessa aula geralmente é conseguir que os alunos adquiram uma assimilação inicial de um novo conteúdo. Na pesquisa os docentes descreveram os recursos didático pedagógico que são utilizados por eles em sala, entre eles temos: TV, DVD, som,livros e quadro . Porém…

manipulados. • Maria Montessori – criou jogos sensoriais. • Célestin Freinet – o cinema como forma ativa na educação, biblioteca, imprensa na escola. 2 27/02/2014 Recursos visuais Segundo Haydt (2006), os recursos visuais podem ser classificados em três categorias: 1) recursos visuais (que apelam mais para a visão), 2) recursos auditivos (que apelam mais para a audição), 3) recursos audiovisuais (que apelam para a visão e a audição). Recursos visuais Quadro de…

CURSO PEDAGOGIA TURMA 5º. SEMESTRE Daniela Silva de Quadros RA 3715662832 Eluciene Emilia Ferreira Barbosa RA 3730689610 Everli Rodrigues de Araújo RA 4251832568 Jean Carlos G. S. Costa RA 4251861705 Luciane Franqueira RA 4211795923 Milena C. Sant’Anna de Moraes RA 5667145587 Trabalho apresentado à Faculdade Anhanguera de Sorocaba, como exigência parcial da disciplina “Organização e Metodologia do Ensino Fundamental”, do 5º. Semestre do Curso de…

poucos a escrita pictográfica passa para o sistema fonográfico, por exemplo, o hebraico, o grego, o russo e outros. Só por volta de 800 a.C, os gregos começam a fazer o uso das vogais na escrita alfabética, que se usa até hoje, e com as mesmas características surge o alfabeto latino. 2. Justifique a citação de Feil (1983 p.90) “A escrita é um sistema convencional utilizado por homens com a finalidade de se comunicar entre si, registrar suas descobertas, sua história, suas ideias e…

poucos a escrita pictográfica passa para o sistema fonográfico, por exemplo, o hebraico, o grego, o russo e outros. Só por volta de 800 a.C, os gregos começam a fazer o uso das vogais na escrita alfabética, que se usa até hoje, e com as mesmas características surge o alfabeto latino. 2. Justifique a citação de Feil (1983 p.90) “A escrita é um sistema convencional utilizado por homens com a finalidade de se comunicar entre si, registrar suas descobertas, sua história, suas ideias e…

houve grande incremento de classes especiais para crianças com deficiências físicas, sensoriais e mentais em todos os continentes. Maria Montessori (1870-1956), médica e educadora italiana, aprimorou os estudos anteriores, desenvolvendo uma metodologia com ênfase na “auto-educação”, empregando uma grande variedade de material didático. Montessori utilizava blocos, encaixes, recortes, objetos coloridos, letras em relevo, etc. Seu método de trabalho mostrou-se eficiente não apenas…

Aprendizagem”, sob orientação da professora-tutora a distância Profa. Helenrose A da S. Pedroso Coelho. SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 2. CONTRIBUIÇÕES DA PSICOLOGIA PARA A EDUCAÇÃO 3. TEORIAS DA APRENDIZAGEM: QUADRO CONCEITUAL 4. FATORES QUE INTERFEREM NO DESENVOLVIMENTO DOS SERES HUMANOS 5. QUADRO DE JOGOS 6. ELEMENTOS QUE JUSTIFICAM AS CONTRIBUIÇÕES DO JOGO NA EDUCAÇÃO E NO DESENVOLVIMENTO DAS CRIANÇAS 7. CONSIDERAÇÕES FINAIS 8. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 1. INTRODUÇÃO Os…