Psicopedagogico Clinico

equipe em comunhão: pais, escola, médicos e terapeutas. Sendo assim, procuro definir o conceito de hiperatividade, assim como, um breve histórico da doença; suas características, classificação, diagnóstico, e ressaltar a importância do trabalho psicopedagógico. Este vai suprir lacunas ocorridas ao longo do processo de aprendizado e reforçar conteúdos, possibilitando condições para que novas aprendizagens ocorram mais facilmente. A metodologia utilizada neste trabalho foi a de Análise…

1 – Introdução O presente estudo traz como objetivo perceber a importância do psicopedagogo institucional e/ou clínico frente ao bullying no ambiente escolar, destacando de forma sucinta as conseqüências que este pode ocasionar no desenvolvimento psicossocial do individuo em idade escolar. Assim sendo, a pesquisa apresenta uma leve abordagem sobre Bullying, destacando não apenas o papel do psicopedagogo, mas também da contribuição da família no resgate tanto do agressor como, sobretudo, da

CONTINUADA CURSO DE PÓS – GRADUAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA CLÍNICA E INSTITUCIONAL A IMPORTÂNCIA DO DIAGNÓSTICO PSICOPEDAGÓGICO PARA A INCLUSÃO DE ALUNOS COM PROBLEMAS DE APRENDIZAGEM REATIVO: UM ESTUDO DE CASO PINDARÉ 2010 1 INTRODUÇÃO O presente trabalho aborda um estudo de caso, realizado através de um diagnóstico psicopedagógico, como um ser cognoscente que apresentava como queixa básica a ausência de habilidades de leitura e…

PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU EM PSICOPEDAGODIA CLÍNICO - INSTITUCIONAL JOSÉ LUIZ NEVES DOS SANTOS JUNIOR AS CONTRIBUIÇÕES DO PSICOPEDAGOGO NA SUPERAÇÃO DAS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM NO ENSINO INFANTIL BRASÍLIA (DF) 2014 JOSÉ LUIZ NEVES DOS SANTOS JUNIOR AS CONTRIBUIÇÕES DO PSICOPEDAGOGO NA SUPERAÇÃO DAS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM NO ENSINO INFANTIL Monografia apresentada ao Curso de Pós-Graduação em Psicopedagogia Clínico - Institucional da Escola…

psicopedagogo Janine Mery, apresentou uma série de estudos que comprovavam que a dificuldade era normal, e se bem trabalhada, com atenção e dedicação, poderia ser reversa. Logo após, o também francês George Mauco, fundou o primeiro centro médico-psicopedagógico, e nele trabalhava com as crianças, essa dificuldade em captar de maneira mais ágil o que lhes era ensinado. Com isso, surgiram inúmeros educadores que começaram a se aprofundar nos estudos sobre a percepção e a…

Psicopedagogia, área de conhecimento interdisciplinar, tem como objeto de estudo a aprendizagem humana. É papel fundamental de o psicopedagogo potencializá-la e atender as necessidades individuais, no decorrer do processo. O trabalho psicopedagógico pode adquirir caráter preventivo, clínico, terapêutico ou de treinamento, o que amplia sua área de atuação, seja ele escolar - orientando professores, realizando diagnósticos, facilitando o processo de aprendizagem, trabalhando as diversas…

INTRODUÇÃO O presente trabalho para conclusão do curso trata-se de pesquisa bibliográfica, também o registro no estágio, onde foi colocado em pratica todo o conhecimento adquirido. Ao se vivenciar o processo de Diagnóstico Psicopedagógico, pôs-se em pratica uma minuciosa investigação. Tendo como objetivo principal, apontar caminhos e soluções para o problema encontrado, utilizando os recursos que a psicopedagogia dispõe. Com a finalidade de tratar, conduzir, e ou orientar. E procurar

Projeto de Intervenção Psicopedagógico – Dificuldades no processo leitura e produção textual nas salas de EJA: uma analise psicopedagógica. visa a garantir que o cidadão se sinta seguro e protegido ao longo de sua existência, provendo-lhe a assistência e recursos necessários para os momentos de infortúnios. É a segurança social, segurança do indivíduo como parte integrante de uma sociedade. O presente trabalho tem por objetivo demonstrar a evolução histórica das políticas de…

instituição dentro de uma percepção individual e coletiva. Propõeainda auxiliaro desenvolvimento de projetos favoráveis às mudanças educacionais, visando evitar processos que conduzam às dificuldades da construção do conhecimento. O trabalho psicopedagógico terá como objetivo principal trabalhar os elementos que norteiam a aprendizagem de maneira que os vínculos estabelecidos sejam sempre bons. A relação social entre sujeito e objeto deverá ser construída de forma evolutiva para que o…

básicas e simultâneas como facilitadoras na relação entre psicoterapeuta e cliente que são: a consideração positiva incondicional, a empatia e a congruência. Autor de grandes obras como Terapia Centrada no Cliente, Tornar-se Pessoa, O Tratamento Clínico da Criança Problema dentre outros. Aqui apresentamos algumas de suas palavras do livro Tornar-se pessoa. Fui convidado a apresentar minhas ideias sobre a psicoterapia, a mim mesmo. Exprimi de uma maneira mais profunda as experiências pessoais e