Psicopedagogico Clinico

UNIVERSIDADE CASTELO BRANCO SUB-REITORIA DE PÓS-GRADUAÇÃO E PESQUISA PÓS-GRADUAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA CLÍNICA E INSTITUCIONAL ESTÁGIO PSICOPEDAGOGIA CLÍNICO E INSTITUCIONAL Mônica Monteiro dos Santos UNIVERSIDADE CASTELO BRANCO SUB-REITORIA DE PÓS-GRADUAÇÃO E PESQUISA PÓS-GRADUAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA CLÍNICA E INSTITUCIONAL Mônica Monteiro dos Santos

especialmente ao espaço epistemológico que lhe cabe, ou seja, o lugar deste campo de atividade e o modo de abordar o seu objeto de estudo. O trabalho clínico não deixa de ser preventivo, uma vez que, ao tratar alguns transtornos de aprendizagem, pode evitar o aparecimento de outros. O trabalho preventivo, em uma abordagem psicopedagógica, é sempre clínico e, por sua vez, não deixa de resultar em um trabalho teórico. Tanto na prática preventiva como na clínica, o profissional procede…

tratamento. B)Qual é o objeto de estudo da psicopedagogia? R=O objeto de estudo é o processo de aprendizagem, o processo utilizado pelo sujeito enquanto construtor de seu conhecimento. Questão 3: Escreva um texto sobre a importância do trabalho psicopedagógico frente aos novos desafios da educação atual. (Mínimo 10 linhas e máximo 15 linhas). Nos dias atuais de um mundo globalizado, com a facilidade de se obter todas e quaisquer informações, a escola deixou de ser o principal…

podem contribuir com a escola na missão de resgate do prazer no ato de Aprender. Foi pensando neste enfoque que o Estágio Clínico forneceu informações e práticas para abordar na visão Psicopedagógica, as condições de escuta construindo um olhar, que possibilite o conhecimento de sintomas para análise dos mesmos buscando soluções para os problemas estudados. “O olhar Psicopedagógico busca ver como se constrói um sujeito aprendente em relação a um sujeito ensinante, na relação com um…

pessoas reais com problemas reais. Embora tivesse apresentado esta sua nova “disciplina” à Associação Psicológica Americana (APA), empregando os termos “psicologia clínica” e “método clínico”, a sua ação teve pouca apreensão, já que foi apenas em 1919 que a APA abriu uma seção clínica, cujos psicólogos clínicos tinham como tarefa o estudo dos casos individuais, a contribuição para o diagnóstico, a realização de avaliações e as terapias individuais ou de grupo. PIERRE JANET…

TÍTULO DA ATIVIDADE – PLANO DE INTERVENÇÃO PSICOPEDAGÓGICA INSTITUCIONAL 1. CONTEXTO DA DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM Após desenvolvimento de um Diagnóstico Pedagógico Clínico, Foi possível identificar que o cliente analisado apresenta características de disgrafia motora em relação a escrita, letras desorganizadas, traços fortes ao escrever, a letra é ilegível e não possui orientação espacial. Do ponto de vista afetivo demonstra condições inadequadas de relacionamento familiar. No…

disgrafia e os fatores que levam a dificuldade da escrita objetivando propor a conscientização de professores/educadores no que tange a identificação dessa problemática e posteriormente indicação da queixa para atendimento psicopedagógico. A Psicopedagogia pode atuar junto à educação, facilitando o entendimento das dificuldades de aprendizagem, aqui em específico a escrita, identificando-a, intervindo no processo de alfabetização, fornecendo mecanismos…

vida do aluno e prejudicar seu desenvolvimento integral. Nessa proposta de trabalho, a atividade está centrada na avaliação da instituição e de levantar algumas hipóteses diagnósticas com possíveis orientações, fazendo uma articulação do saber psicopedagógico ao contexto escolar, através de uma práxis que dialoga com as necessidades, transformando o saber individual em saber coletivo. Permitindo que a equipe escolar consiga lidar com as resistências e os desafios como resultado da sua…

MODELO DE ANÁLISE DO RELATÓRIO DE ESTÁGIO CLINICO 1. Aspecto estrutural a. Capa - b. Folha de rosto - c. Resumo- d. Lista de ilustrações (se houver) e. Lista de tabelas (idem) f. Sumário 2. Documentação a. Ficha de identificação - b. Carta de Apresentação – (copia) c. Autorização para estágio, assinada pela Direção da Instituição - d. Termo de consentimento esclarecido – assinado pelos pais ou responsáveis pela criança - e. Autorização para o uso de imagens 3.…

tem como objetivo formar especialistas envolvidos com a ética e fundamentação científica acumulada e em desenvolvimento, capaz de compreender o impacto de sua atuação para o bem estar da sociedade como um todo, podendo atuar em dois enfoques: Clínico: desenvolver competências e habilidades no aluno, preparando-o para trabalhar na identificação, análise e na elaboração de uma metodologia de diagnóstico e de intervenção/orientação (individual, grupal, familiar e dos profissionais…