Psicopedagogia Da Lingua Oral

Especialista em Educação Infantil, psicopedagogia e gestão escolar pelo Instituto ICE. 3 Pedagoga pela ITEC de Tangará da Serra, Especialista em Educação Infantil pelo EDUCARE MT REVISTA SCIENTIFIC MAGAZINE www.scientificmagazine.com.br ISSN: 2177-8574 Desde a antiguidade tanto a leitura quanto a escrita, exercem grande importância na evolução da humanidade. Mas, saber decodificar letras em sons e codificar sons em letras, não é sinônimo de capacidade em utilizar a língua materna,…

isso não ocorra mais com tanta frequência é necessário que o gestor busque soluções, e uma tentativa de solucionar esse problema é inserir esses alunos numa sala de apoio pedagógico e/ou equipe multiprofissional em psicologia, fonoaudiologia, psicopedagogia, assistência social dentre outros que possam agir no ensino aprendizagem e no social e intelectual do aluno de forma a ajuda-lo na resolução dos problemas de dificuldades de aprendizagem. Neste sentido entra o papel da escola e da família no

e o conhecimento do mundo físico e social da língua, da matemática, das ciências, naturais e sociais que são os eixos básicos da função pedagógicas na escola. A expressão, tanto verbal como corporal, que a criança o adolescente e o adulto manifestam através do dialogo, das atividades, das brincadeiras e dos jogos são fundamentais para ampliar seus conhecimentos, fornecendo uma base solida para o processo de socialização e construção da linguagem oral e escrita. É através da…

EXTENSÃO COORDENADORIA DOS CURSOS DE PÓS-GRADUAÇÃO CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA ALCINÉLIA KÁTIA DE MELO CARVALHO DESENVOLVIMENTO DA LINGUAGEM NA CRIANÇA JOÃO PESSOA 2009 ALCINÉLIA KÁTIA DE MELO CARVALHO DESENVOLVIMENTO DA LINGUAGEM NA CRIANÇA Monografia apresentada no curso de Especialização em Psicopedagogia, promovido pelo Centro Universitário de João Pessoa – UNIPÊ, como exigência…

TABOÃO DA SERRA 2014 Fernanda Barbieri Dificuldade de Aprendizagem do deficiente Auditivo na Escola Regular Monografia apresentada como exigência parcial de avaliação para conclusão do curso de Pós-Graduação em (Psicopedagogia Clinica e Institucional), pela Faculdade Associada Brasil, Sob a supervisão da orientadora Edna Maria de Lima Santiago Souza. FACULDADE ASSOCIADA BRASIL TABOÃO DA SERRA 2014 Fernanda Barbieri DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM, DO…

social na escola, através do Bullying. 4 O PAPEL DA ESCOLA E FAMÍLIA Percebem a grande dificuldade que determinadas crianças apresentam para ler as primeiras palavras, para estabelecer as correlações entre grafemas (letras) e fonemas (sons). Cada língua tem os sons que lhe são de próprios exemplos, percebe-se que a letra C quando seguida da vogal A forma o som KA, e que L antes de H seguida de A produz o som LHA. Elas trocam as consoantes surdas e sonoras (p/b/t/c/g) por exemplos,…

UNIVERSIDADE DA CIDADE DE SÃO PAULO - UNICID PSICOPEDAGOGIA DISTURBIO DA FLUENCIA(GAGUEIRA) DISTÚRBIO DA FLUÊNCIA (GAGUEIRA) CARLA ELISA GIONGO SÃO PAULO 2010 DISTÚRBIO DA FLUÊNCIA (GAGUEIRA) CARLA ELISA GIONGO RESUMO Este artigo tem o objetivo de compreender o que é o distúrbio da fluência (gagueira), analisando sua frequência nas crianças de 3 a 6 anos e identificar…

Teólogo e Filósofo. Mestre e Doutorando em Teologia. Gestor do CH Penha Projetos Educacionais. Christiane Maria Costa Carneiro Penha, Psicóloga. Pedagoga. Mestre em Psicologia Social / UNIVERSO-RJ. Especialista em Terapia de Família/UCAM; Psicopedagogia / UCAM; Psicossomática Contemporânea/UGF; Educação Inclusiva e LIBRAS / Inst. Eficaz-PR. Professora da Cidade do Rio de Janeiro. Professora da UNIABEU. RESUMO Alguns professores percebem em diferentes momentos de suas atividades…

de letras na escrita; Dificuldade na aprendizagem de uma segunda língua; Problemas de conduta como: depressão, timidez excessiva ou o ‘’palhaço’’ da turma; Bom desempenho em provas orais.(ABD, 2007) Adulto: Caso não seja feito o diagnóstico o adulto disléxico continuará apresentando problemas tais como: Continuada dificuldade na leitura e escrita; Memória imediata prejudicada; Dificuldade na aprendizagem de uma segunda língua; Dificuldade em nomear objetos e pessoas (disnomia);…

essenciais para aprofundamento sobre a discussão do ensino e da aprendizagem a partir do Referencial Curricular do Estado do Tocantins, ressaltando que a leitura é um processo no qual garante a interação significativa e funcional da criança com a língua escrita, como meio de construir os conhecimentos necessários para poder abordar as diferentes etapas da aprendizagem com eficácia. O ensino vem passando por transformações nestes últimos anos e vemos a falta de interesse dos alunos dos 5º…