Psicopedagogia Da Lingua Oral

escolar e outros evadem por apresentarem dificuldades de aprendizagem. A linguagem é fundamental para o sucesso escolar, pois está presente em todas as disciplinas e todos os professores são potencialmente professores de linguagem, porque utilizam a língua materna no processo ensino-aprendizagem. A dislexia é um dos vários distúrbios de aprendizagem relacionado à leitura e à escrita que deve ser diagnosticado por uma equipe multidisciplinar. Introdução A aprendizagem das…

vários fatores podem contribuir para o seu sucesso ou não, segundo os teóricos construtivistas como Jean Piaget,as teorias Sócio-interacionistas de Lev Vygotsky e Henri Wallon, e os estudos de Emília Ferreiro e Ana Teberosky sobre a Psicogênese da Língua Escrita, entendem que o conhecimento esta para além do sujeito em si, isto é, está intrinsicamente relacionado com o meio em que esse sujeito esta inserido, assim, a aquisição do conhecimento depende das estruturas cognitivas, assim como…

estudo integrado da linguagem humana e audição que leva a transmissão de conhecimentos através da expressão oral e escrita; sendo o fonoaudiólogo um profissional da comunicação humana, pois trabalha com crianças que apresentam distúrbios articulatórios, desvios fonológicos, dificuldade de aprendizagem, deficiência auditiva, disfonias, problemas que afetam a linguagem, alteração da musculatura oral. Verifica-se desta forma a necessidade de atuação fonoaudiológica quando a comunicação não…

constatou. Sendo assim, concluiu-se que há uma falta de integração entre o corpo-técnico pedagógico e o corpo-docente da instituição. Por fim, verifica-se a importância de uma intervenção psicopedagógica na instituição. Palavras-chaves: Psicopedagogia, família, aprendizagem. S U M Á R I O…

enfrentando os obstáculos e desafios para uma educação de qualidade, avançando em seus objetivos, um dos quais, fazer com que os alunos com surdez aprendam a conviver socialmente, sem restrições, e se desenvolver 1 Aluna do curso de pós-graduação em Psicopedagogia Clínica e Institucional da FAC São Roque. 2 Mestre em Educação pela UNESP. Professora Orientadora.Revista Eletrônica Saberes da Educação – Volume 5 – nº 1 - 2014 educacionalmente, são as possibilidades de os alunos com surdez…

DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM BALNEÁRIO CAMBORIÚ 2014 REGINA STELLA MENDONÇA CERRATO DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM Relatório de Estágio apresentado como requisito parcial para conclusão do Curso de Especialização em Psicopedagogia em convênio entre as instituições Centro Universitário Leonardo da Vinci e UNIASSELVI – Sociedade de Pós-Graduação Ltda. Orientador(a): BALNEÁRIO CAMBORIÚ 2014 SUMÁRIO 1. ÁREA DE CONCENTRAÇÃO ......................

sido encontrada em vários países de diferentes idiomas. Houve uma tendência a se imaginar que a mesma existia com maior freqüência nos países de língua inglesa, devido ás dificuldades a essa inerentes; quase se duvidou que ela pudesse ocorrer em países de língua com escrita mais fonética, porém o quadro tem-se apresentado também nos países de língua com escrita mais fonética, como por exemplo o Uruguai e Portugal.. As dificuldades apresentadas pelos disléxicos são consideradas pela…

PSICOMOTRICIDADE NA APRENDIZAGEM Artigo apresentado como requisito parcial para avaliação na disciplina “Psicomotricidade e Aprendizagem”, ministrado pela professora Sidnéia do Socorro Marques Barra ao curso de Pós-Graduação em Psicopedagogia Institucional com Habilitação em Educação Especial – UNISABER. Belém-PA 2012 A IMPORTÂNCIA DA PSICOMOTRICIDADE NA APRENDIZAGEM ¹ Resumo Este trabalho procurou demonstrar através de um…

curricular, em específico na área de língua portuguesa, desenvolveu-se a linguagem oral por meio de conversas, relatos, vivências e narração de fatos ocorridos nas férias, além de nomear a professora, os funcionários e os colegas. Também a linguagem escrita, através do reconhecimento do próprio nome e do colega através do crachá e lista de nomes e a pseudo-leitura das regras de convivência. Na linguagem matemática, trabalhou-se orientação espacial, localização, contagem oral e…

Ferreira 1 TORRES, Angelo Alexander Santos 2 RESUMO O presente artigo visa analisar o papel da brincadeira no processo de aprendizagem, onde o brincar passa ser mais que um momento de distração, se tornando ponte importante para o trabalho da psicopedagogia. As brincadeiras ajudam a construir o conhecimento, podem ser entendidas como situações em que as crianças possam expressar seus diferentes sentimentos, podendo, aceitar a existência do outro. Através de atividades lúdicas as…