Psicomotricidade Vitor Da Fonseca

depende de uma complexa integração dos processos neurológicos e de uma harmoniosa evolução de habilidade básicas, como percepção, esquema corporal, lateralidade etc. A contribuição da psicomotricidade vem sendo muito relevante, quando se fala em dificuldades de aprendizagem. Contribuições da psicomotricidade para as dificuldades de aprendizagem. Existem alguns pré-requisitos, do ponto de vista psicomotor, para uma criança: aprende a ler e a escrever. É necessário que, como condição mínima,

infantil *Aluno do curso de licenciatura em Educação Física na União das Faculdades dos Grandes Lagos (UNILAGO) **Especialista em Educação Física Escolar Docente do curso de Educação Física na União das Faculdades dos Grandes Lagos (UNILAGO) Vitor Ponchio Garcia* Renato dos Santos** vitorponchiogarcia@gmail.com (Brasil) Resumo A linguagem musical está presente na vida dos seres humanos desde o nascimento, e a criança tem necessidade de…

HUMANAS DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA Resolução 04/CD de 05/11/1982 Reconhecimento: Portaria 519/MEC de 13/10/1987 INFORMAÇÕES SOBRE A DISCIPLINA Disciplina: Psicomotricidade Carga horária: 80 horas Semestre: 2º EMENTA Conceituação da psicomotricidade; Evolução histórica da Psicomotricidade e seus diferentes campos de atuação; Estágios do desenvolvimento meio e atividades-fim. O cumprimento da função social da escola e as condições objetivas de trabalho. O…

.....12 2.1.2 Ensino Fundamental I .......................................................................................13 2.2 Função Social da Educação Física......................................................................14 2.3- Psicomotricidade na Educação Infantil ..............................................................15 2.4 Os jogos e o Lúdico .............................................................................................18 3 PLANEJAMENTO ESCOLAR ..........

Autoridade e autonomia; Ensinar, uma arte e uma ciência; A prática educativa; A função social do Ensino; As relações interativas em sala de aula; Avaliação; Teorias da Aprendizagem; Pensadores da Educação. Atividade Lúdica no desenvolvimento Infantil, Psicomotricidade e Desenvolvimento Infantil; A arte na construção do desenvolvimento Infantil; Literatura Infantil; Ação Educativa na Educação Infantil; O vínculo afetivo no desenvolvimento Infantil; Aprendizagem e desenvolvimento Infantil.…

ganhamos, perdemos, jogamos e aprendemos, sempre. A infância integra os alunos que somos hoje, não é coisa do passado. Valorizar a brincadeira não é apenas permiti-la, é suscitá-la. 11 PSICOMOTRICIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL 11.1DESENVOLVENDO CAPACIDADES A Psicomotricidade contribui de maneira expressiva para a formação e estruturação do esquema corporal e tem como objetivo principal incentivar a prática do movimento em todas as etapas da vida de uma…

nível pessoal como social, de forma a elaborar um diagnóstico do problema para uma possível intervenção. O “João” apresenta dificuldades a nível da escrita e da leitura nas Línguas Portuguesa e Inglesa, sendo que as áreas fortes são a psicomotricidade, a comunicação oral e as outras áreas curriculares. Conhecidas as áreas fortes e fracas do aluno, passa-se para elaboração de um plano de intervenção, apresentado no ponto 5.1. deste capítulo, com vista a compensar as…

participam, de forma privilegiada, do processo de humanização do sujeito: “o momento em que ele pode apropriar-se do conhecimento e fazer dele um instrumento de desenvolvimento de suas potencialidades” (MEIRA, 2000, p.67). Segundo Vitor da Fonseca (1995, p.358), “o insucesso escolar não deve ser o comportamento de sobrevivência ou de refúgio de inúmeras crianças que, sendo inteligentes, encontram-se profundamente desmotivadas pelo que a escola oferece e proporciona aos seus…

experiência como professor. Lajeado: UNIVATES, 2002. KUNZ, E. Transformação didático-pedagógica do esporte. Ijuí: Unijuí, 1994. LAPIERRE, A.; AUCOUTURIER, B. A simbologia do movimento: psicomotricidade e educação. Porto Alegre: Artmed, 1998. NEGRINE, A. S. Aprendizagem e desenvolvimento infantil: psicomotricidade, alternativas pedagógicas. Porto Alegre: Prodil, 1995. PORPINO, K. O. Dança é educação: interfaces entre corporeidade e estética. Natal:EDUFRN, 2006. LPE316 – TEORIA…

COORDENAÇÃO MOTORA AMPLA OU GERAL Sabemos que do nascer ao morrer somos capazes de modificar nossos atos e ações, e a psicomotricidade através dos seus esquemas, estruturações, organizações busca ajustar as estruturas motoras psíquicas e musculares para um movimento mais complexo tornando-se harmonioso em tempos e espaços adequados a ele. Segundo Fonseca (1995, p. 223): A práxia global, cuja função fundamental envolve a organização da atividade…