Psicomotricidade Uma Visao Pessoal

da Educação Física, diversas concepções sobre qual deve ser o papel da Educação Física na escola. Essas concepções têm em comum a tentativa de romper com o modelo mecanicista, esportivista e tradicional. São elas: Humanista; Fenomenológica; Psicomotricidade, baseada nos Jogos Cooperativos; Cultural; Desenvolvimentista; Interacionista-Construtivista; Crítico-Superadora; Sistêmica; Crítico-Emancipatória; Saúde Renovada, baseada nos Parâmetros Curriculares Nacionais (BRASIL,1998); além…

| | |INTRODUÇÃO.................................................................................................. |11 | |1. |A PSICOMOTRICIDADE E A EDUCAÇÃO PSICOMOTORA NA | | | |PRÉ-ESCOLA..................................................................................................... |13 |

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO CEARÁ CENTRO DE EDUCAÇÃO CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM PSICOMOTRICIDADE TESTES PSICOMOTORES NA EDUCAÇÃO INFANTIL – BATERIA PSICOMOTORA (BPM): UM ESTUDO DE CASO EM CRIANÇAS ESCOLA PARTICULAR. H e r a l d o S i mõ e s F e r r e i r a Fortaleza – Ceará 2001 DE UMA 2 UNIVERSIDADE ESTADUAL DO CEARÁ CENTRO DE EDUCAÇÃO CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM PSICOMOTRICIDADE T e s t e s P s i c o mo t o r e s n a E d u c a ç ã o…

técnicas e culturais que tem por intuito integrar, articular e formar uma prática de trabalho em conjunto, mostrando diversos olhares e ressignificações sobre os saberes. Palestras e bate papos resgatando deste a origem até a evolução das relações pessoais e profissionais no decorrer do tempo. Alunos e professores também propõem realizarem apresentações de projetos práticos realizados no âmbito acadêmico alinhado a prática pedagógica e divulgação de seus projetos finais dos…

mesma. No processo de aprendizagem em Artes Visuais, a criança exterioriza seu mundo interno, sua personalidade e seu modo de ver e de sentir as coisas. Ela traça um percurso de criação e construção individual que envolve escolhas, experiências pessoais, aprendizagens, relação com materiais e sentimentos. A criação é exclusividade das crianças, mas cabe ao professor alimentar esse percurso de forma intencional, oferecendo propostas e experiências variadas. OBJETIVO GERAL: O…

MOVIMENTOS E CAPTURAS DAS PEÇAS ................................................................................... 08 O RELÓGIO DENTRO DO JOGO ................................................................................................. 09 PSICOMOTRICIDADE X XADREZ ............................................................................................... 10 FASE INICIAL E COGNITIVA…

partir do século XVIII. O filósofo, compositor e escritor francês Jean-Jacques Rousseau , seguindo as influências pedagógicas da sua época, rejeita as ideias do ensino de música, a partir das tradições cartesianas do filosofo René Descartes. Na visão de Descartes existe uma separação entre mente e corpo. O filosofo é racionalista e separa o que é do espírito (mente) do que vem a ser da matéria (corpo), menosprezando assim, as dimensões fisiológicas, sensoriais e emotivas. A…

recurso para o melhor aprendizado nesta faixa etária. Através de pesquisa de campo realizada no Centro de Educação Infantil Ponte Serrada, em Joinville/SC, buscou-se conhecer na prática pedagógica como é são colocados em práticas os aspectos da psicomotricidade. Pra colher estes dados foi utilizada a pesquisa participante, que consiste em observar os fenômenos que acontecem em um determinado local, observando-se as manifestações dos sujeitos e as situações vivida, registrando-os…

trabalhadas, do que outras metodologias de intervenção . Ainda neste tema, iremos referir que o movimento é condicionado por vários fatores, como o espaço, o tempo, o peso, a gravidade, a forma, o nível e por último a relação. Na infância, a Psicomotricidade é de extrema importância para o desenvolvimento e aprendizagem da criança. Estruturando-se sobre três pilares: o querer fazer (emocional), o poder fazer (motor) e o saber fazer (cognitivo). Essa ciência conduz a criança a um…

NACIONAL DE EDUCAÇÃO E QUALIFICAÇÃO PROFISSIONAL - INEQ CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO A ALFABETIZAÇÃO INFANTIL: Um olhar a partir das contribuições da psicomotricidade TABOÃO DA SERRA 2014 A ALFABETIZAÇÃO INFANTIL: Um olhar a partir das contribuições da psicomotricidade Monografia apresentada à Instituto Nacional de Educação e Qualificação Profissional - INEQ, como exigência para obtenção do título de especialista nocurso…