Psicomotricidade Tdah

ENSINO E CULTURA DE MATO GROSSO DO SUL FACULDADES INTEGRADAS DE TRÊS LAGOAS PSICOLOGIA ANA MARIA LACERDA CANDIDO TRANSTORNOS DE APRENDIZAGEM E SEUS QUADROS CLÍNICOS NO CONTEXTO PSICANALÍTICO Trabalho acadêmico apresentado à disciplina Psicomotricidade ministrada pelo (a) professor(a) Juliana Apolinário da 6ª série, do Curso Psicologia. TRÊS LAGOAS 2012 INTRODUÇÃO O presente trabalho trata-se de uma pesquisa feita sobre Transtornos de Aprendizagem e seus quadros clínicos.…

professores está melhorando conforme a interação que há entre eles, uma vez que os mesmos começam a se adequar a rotina e as regras da escola. 3 MAPEAMENTO DOS PROBLEMAS COMPORTAMENTAIS INDIVIDUAIS Nome do Aluno (1): G. M. Idade: 4 anos G.M. possui TDAH (Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade) fala muito, finge não ouvir os professores, grita e faz brincadeiras com outros alunos. Levanta da cadeira e corre pela sala, principalmente quando o professor está falando. Quando…

atenÁ„o/memÛria (19%) e comportamentais (15%). Os diagnÛsticos mais freq¸entes foram de Dificuldades Escolares ñ DEís com diferentes origens (39%), Dist˙rbios de Aprendizagem ñ DAís (21%) e de Transtorno do DÈficit de AtenÁ„o e Hiperatividade - TDAH (9%). Conclus„o: As dificuldades de aprendizagem s„o queixas freq¸entes e podem acompanhar diferentes quadros neurolÛgicos. A presenÁa de histÛrico familiar constitui um fator de risco para a ocorrÍncia de tais dificuldades nas…

neuróticos e de personalidade. Afetividade Vontade Psicomotricidade Personalidade Funções mais afetadas nos transtornos psicoticos Sensopercepção Pensamento Vivencia do tempo e espaço Juízo de realidade Vivencia do eu Funções mais afetadas nos transtornos psicorgânicos nível de consciência atenção orientação memória inteligencia linguagem Funções mais afetadas nos transtornos afetivos neuróticos afetividade vontade psicomotricidade personalidade Funções…

e encaminhamento precoce para o tratamento. Com este estudo pretende-se identificar a criança com DDA, entende-la e assim auxiliar em seu desenvolvimento. Busca-se, enfim, entender um pouco mais sobre o TDAH que, talvez por falta de informações, tem sido negligenciado por profissionais da área da educação, que costumam confundi-lo com a má-educação, a “má-criação” ou a “falta de limites”, gerando conseqüências graves que podem ir desde a…

sobre como lidar com o Transtorno do Déficit de Atenção/Hiperatividade (TDAH) na infância. Sabe­se que, em geral se associa a dificuldades na escola e no relacionamento com as demais crianças, pais e professores. Os portadores não conseguem realizar os vários projetos que planejam e são tidos como "avoados", "vivendo no mundo da lua", geralmente "estabanados" e com o "bicho carpinteiro". A criança portadora de TDAH, nos demonstra com Mônica Araujo Sheila…

características específicas no seu "eu", buscamos compreender neste trabalho o fenômeno TDAH, verificando possibilidade de preparar o professor que atua com estas crianças para ser capaz de diferenciar a hiperatividade de um comportamento indisciplinado. Os sintomas da indisciplina e da hiperatividade são semelhantes, mas há diferenças comportamentais que diferenciam a hiperatividade. A criança portadora do TDAH nos demonstra com mais precisão as características da doença em idade…

dá sentido às vibrações das ondas sonoras que se propagam no ar, e coleta pela orelha externa para a orelha interna. DEFICIÊNCIA VISUAL A EDUCAÇÃO FÍSICA NA EDUCAÇÃO PSICOMOTORA DO PORTADOR DE DEFICIÊNCIA VISUAL A estimulação essencial, a psicomotricidade a orientação e a mobilidade têm como ponto de partida o conhecimento, controle e domínio do próprio corpo, utilizando-o como instrumento básico, o movimento como meio, o respeito absoluto à unicidade ao portador de deficiência…

para o desenvolvimento biopsicossocial da criança com paralisia cerebral, assim como ratificar a importância das práticas corporais no processo da autonomia do sujeito. Aspectos gerais sobre paralisia cerebral e sua relação com a psicomotricidade Aspectos generales sobre la parálisis cerebral y su relación con la psicomotricidad *Mestranda em Aspectos Sócio-Culturais do Movimento Humano, DES/UFV, MG **Graduanda de Educação Física, DES/UFV, MG ***Professora…

sigla “TDAH” (Transtorno de Déficit de Atenção/Hiperatividade) para nos referir a este transtorno ao longo do texto. Espertos, hiperativos, agitados, diabinhos e pestinhas, costumam ser alguns dos adjetivos usados pelas pessoas para caracterizar crianças que de uma forma ou outra parecem ter uma fonte quase infinita de energia. Elas parecem estar em movimento constante, nem mesmo seus pais conseguem faze-las ficarem quietas. O Transtorno de Déficit de Atenção/Hiperatividade…