Psicomotricidade E Ludicidade

DE LIVROS PARA PESQUISA BIBLIOTECA PEARSON BEMVENUTI, Alice; et al. O lúdico na prática pedagógica. Curitiba: InterSaberes, 2012. (série pedagogia contemporânea). MARINHO, Hermínia Regina Bugeste. Pedagogia do movimento: universo lúdico e psicomotricidade. 2ª ed. Curitiba: Ibpex, 2007. NAPOLITANO, Marcos. Como usar o cinema em sala de aula. 5ª ed. São Paulo: Contexto, 2011. (Coleção como usar na sala de aula). FARIA, Maria Alice. Como usar a literatura infantil na sala de aula. 5ª…

DE LIVROS PARA PESQUISA BIBLIOTECA PEARSON BEMVENUTI, Alice; et al. O lúdico na prática pedagógica. Curitiba: InterSaberes, 2012. (série pedagogia contemporânea). MARINHO, Hermínia Regina Bugeste. Pedagogia do movimento: universo lúdico e psicomotricidade. 2ª ed. Curitiba: Ibpex, 2007. NAPOLITANO, Marcos. Como usar o cinema em sala de aula. 5ª ed. São Paulo: Contexto, 2011. (Coleção como usar na sala de aula). FARIA, Maria Alice. Como usar a literatura infantil na sala de aula. 5ª…

da legislao segundo a Lei de Diretrizes e Bases da Educao Nacional (LDB) e o Estatuto da Criana e do Adolescente (ECA), os estgios do desenvolvimento infantil segundo Piaget, Vygotsky e Wallon, e reflexes sobre literatura, msica, cincias, artes, ludicidade, aquisio da linguagem falada e escrita, organizao do tempo e do espao durante as aulas. Tambm h debate sobre temas de sade, incluindo at o calendrio de vacinas e uma breve abordagem sobre as doenas mais comuns da infncia. Um prato…

Hérica Araújo Melo Sousa ACADÊMICORA: Cacilda Lopes Miranda RA: 421963 Educação Lúdica Acadêmicos; Cacilda Lopes Miranda Geane Mota de Sousa Irismar Barros dos Santos Raynara C. Martins Silva 421963 171242 409562 409753 Grajaú – MA Introdução A ludicidade está basicamente relacionada a educação infantil e aos anos iniciais do ensino fundamental, ela utilizada na construção de conhecimento, do diálogo e autonomia. Através deste vamos expor uma unidade didática virtual construída de…

o processo de aquisição de conhecimentos, conteúdos e informações, mas também a assimilação e a apreensão desses conhecimentos, conteúdos e informações. É através deste mecanismo que a criança pode aprimorar suas habilidades manuais e motoras. A ludicidade é considerada como parte de um processo de ensino o qual há uma integração social, cognitiva, cultural no âmbito educacional. PALAVRAS CHAVES: Jogos, Aprendizagem, Educação Infantil. ABSTRACT The article is a primary issue for…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO ..1 2 A LUDICIDADE COMO FORMA DE APRENDIZAGEM ..2 3 EDUCAÇÃO AMBIENTAL ..4 4 OBJETIVOS......................................................................................................................4 5 METODOLOGIA ..4 5.1 ROTEIROS DIÁRIOS........................................................................................5 6 PROJETO ..5 6.1 TEMA.................................................................

meio ambiente, serão refletidas por meio de construção de brinquedos utilizando materiais retirados do lixo. CONSIDERAÇÕES FINAIS • Neste artigo, procuramos mostrar a importância da atividade lúdica no desenvolvimento educacional da criança. A ludicidade é de extrema relevância para o crescimento integral dos pequenos. • É importante que o educador "coloque para fora" a criança que há dentro de si, assim ele poderá sentir prazer no brincar juntamente com suas crianças. • O lúdico…

da Psicomotricidade na Educação Infantil Andreza Santiago Gottgtroy de Araujo Graduada em Pedagogia (FABEL) Eduardo Rodrigues da Silva Mestre em Educação Física e Cultura (UGF) Introdução Este estudo tem por foco de investigação a importância da Psicomotricidade na Educação Infantil, como meio de auxiliar o desenvolvimento das crianças, por meio das experiências motoras, cognitivas e socioafetivas indispensáveis à formação. Há várias definições em torno do que seja a…

criança descobre o mundo, equilibrando o real e o imaginário, aprendendo de forma criativa e divertida, ampliando seu saber. Trabalhar a ludicidade não é deixar a criança fazer o que bem entende, é necessário que os educadores tenham consciência de que o lúdico não é sinônimo de desorganização e sim uma atividade pedagógica necessária para estimular a psicomotricidade da criança. E que os educadores sejam bem criteriosos quanto a escolha dos jogos e brincadeiras, com embasamento nas…

FILHO´´ CURSO DE PEDAGOGIA UNESP/UNIVESP UBIRAJARA DA SILVA CAETANO A IMPORTÂNCIA DA PSICOMOTRICIDADE: UMA PROPOSTA PARA A 2 INFÂNCIA SÃO VICENTE 2013 UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA´JULIO DE MESQUITA FILHO´´ CURSO DE PEDAGOGIA UNESP/UNIVESP UBIRAJARA DA SILVA CAETANO A IMPORTÂNCIA DA PSICOMOTRICIDADE: UMA PROPOSTA PARA A 2 INFÂNCIA Monografia apresentada para conclusão do curso de Licenciatura em…