Psicomotricidade E Ludicidade

Psicomotricidade Profª. Rosângela Pires dos Santos coursePack i ditora Psicomotricidade Profª. Rosângela Pires dos Santos Psicomotricidade.indd 1 12/3/2002, 09:37 Psicomotricidade.indd 2 12/3/2002, 09:37 Notas do Produto Todo conteúdo aqui apresentado é de responsabilidade exclusiva da autora. ISBN 85-87916-06-8 TERMOS DE USO Nenhuma parte desse documento pode ser reproduzida sem antes se obter a permissão de sua editora de origem, sua…

Psicomotricidade Profª. Rosângela Pires dos Santos coursePack i ditora Psicomotricidade Profª. Rosângela Pires dos Santos Notas do Produto Todo conteúdo aqui apresentado é de responsabilidade exclusiva da autora. ISBN 85-87916-06-8 TERMOS DE USO Nenhuma parte desse documento pode ser reproduzida sem antes se obter a permissão de sua editora de origem, sua autora, ou iEditora. Todos os textos aqui expostos tem permissão para essa única impressão. Rua Pedroso…

da criança, a importância do brincar e do lúdico como expressão, como forma de elaboração de conteúdos emocionais, bem como das possíveis resistências da aprendizagem. Como citam Heloísa Monte Serrat Barbosa e Laura Monte Serrat Barbosa: “ A ludicidade é ingrediente fundamental no caso desses recursos psicopedagógicos por ser uma característica importante das atividades do ser humano que a relaciona com o divertimento e, portanto, não carrega em si um grau de resistência elevado, o…

demais. Isso facilitou, inclusive, o aperfeiçoamento da habilidade de lançar.” Esse vasto repertório motor além de garantir a sua sobrevivência (na caça, na pesca, na fuga, nas guerras, nas lutas), também era bastante útil na diversão, na ludicidade e na dança. Diante desse cenário: “… as atividades físicas das sociedades pré-históricas – dentro dos aspectos natural, utilitário, guerreiro, ritual e recreativo – objetivavam a luta pela vida, os ritos e cultos, a preparação…

06 3. Justificativa Inseri as crianças nos esporte também é missão do profissional de educação física embora não deva ser enfatizada a preocupação de formar craques ou campeões embora não exclua como resultado final. Deve aprofundar o caráter da ludicidade no ensino fundamental e mostrar que aprender e sentir prazer não são antagônicos, ao contrário. Ao propor a imersão da criança no esporte deve extrair todos os valores nele contido, e que ao aprender a ganhar e a perder, a lidar com…

IDADE OBJETIVOS: Trabalho monográfico apresentado em cumprimento às exigências para obtenção do título de especialista em Psicomotricidade, no curso de PósGraduação “Lato Sensu” em Psicomotricidade. Curso: Psicomotricidade Autor: Marcio Pereira de Sousa 3 AGRADECIMENTOS A todo corpo docente do curso de Psicomotricidade, do Projeto “A Vez do Mestre”; em especial à professora Fátima Alves, pela simpatia, profissionalismo, humildade,…

sofrimento tivemos a alegria de observamos o trabalho lúdico através das músicas, brincadeiras, jogos, historinhas, versos, etc. Alguns professores entrevistados entendem a educação infantil com o objetivo de socialização e desenvolvimento da psicomotricidade, trabalhando os conhecimentos de linguagem oral e escrita através de atividades de treinamento e repetição, o processo alfabético é silábico. Observamos também rodinhas, registros através de desenhos, diversos gêneros textuais,…

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PATRÍCIA DA HORA FERREIRA BOAVENTURA LUDICIDADE: A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho de graduação apresentado como requisito parcial para obtenção do gral de Licenciatura plena no curso de Pedagogia no Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI. Orientador: Professor. Marta da Graça Lima Feira de Santana 2012 PATRÍCIA DA HORA FERREIRA BOAVENTURA LUDICIDADE: A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Este trabalho de graduação foi julgado…

Física escolar. Revista Motriz, Rio Claro, v. 11, n.2, p.111-116 mai/ago. 2005. FARIAS, A. S. F. S. A importância das brincadeiras de roda na práxis do professor de Educação Física. 2001. 29 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização em Psicomotricidade)- Pró Reitoria de Planejamento e Desenvolvimento, Diretoria de Projetos Especiais, Projeto a Vez do Mestre. Universidade Candido Mendes, Rio de Janeiro, 2001. FERNANDES, A. J. De batuque e acalanto: uma missa Afro-Brasileira de…