Psicomotricidade E A Brincadeira

PSICOMOTRICIDADE: UM RECURSO FACILITADOR NA PSICOPEDAGOGIA PARA A APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL. Maria augusta de Souza Liduário RESUMO Foi realizado estudo de natureza descritiva através de pesquisa bibliográfica focalizando a psicomotricidade na psicopedagogia. Procurou-se mostrar que a psicomotricidade é uma formação de base indispensável a toda criança, pois pode ajudá-la a organizar o seu próprio esquema corporal, percebendo a si mesma e o meio. A educação psicomotora e o…

OS BENEFÍCIOS DA PSICOMOTRICIDADE NA CONSTRUÇÃO DE NOÇÕES ESPAÇO-TEMPORAIS PELA CRIANÇA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Autor: Roberta Havana Martins Gomes Queiroz Co-Autores: Elaine Cristina da Silva Albuquerque Saraiva Universidade Estadual do Ceará – UECE RESUMO O presente artigo almeja expor e problematizar a relevância da psicomotricidade na elaboração das noções espaço-temporais na educação infantil. O estudo foi realizado durante a disciplina História e Geografia I do curso de…

trabalhar a coordenação motora é desenvolver a motricidade, a afetividade e a sociabilidade, a criança desenvolve-se na leitura e escrita e cria seu próprio ritmo. A psicomotricidade proporciona ao aluno algumas condições necessárias a um bom desempenho escolar. Lembrando que a Educação Física juntamente com a psicomotricidade estão baseadas nas necessidades das crianças, sendo assim a Educação Física passa a incentivar a prática do desenvolvimento em todas as etapas da…

portadoras de deficiência. Aceitação social. Introdução. O presente estudo que aborda a prática pedagógica tem como objetivo demonstrar a importância do papel psicomotor no desenvolvimento das crianças com trissomia 21, jogos, brinquedos, brincadeiras fazem parte do mundo da criança ajudando no sua busca de melhoria mental e corporal, o corpo é o ponto de reforço na atitude intelectual buscando uma troca de interação entre o professor, aluno e sociedade. A escola tem como…

atitudes relacionadas com o bem estar individual e coletivo;- Estimular para a prática correta de tomar banho, escovar os dentes, cortar as unha e cabelos;- Valorizar a cooperação nas atividades realizadas como forma de aprendizagem;- Desenvolver a psicomotricidade, criatividade e o raciocínio lógico, a expressão artística e o gosto pela leitura. MATERIAL: Lápis, borracha, giz de cera ou lápis de cor, tesoura, cola, creme dental, escova de dente. CONHECIMENTO PRÉVIO: Noções de…

próprio corpo através principalmente de interações sociais e brincadeiras diante do espelho, o que lhe proporciona a construção de sua identidade. Brincadeiras de roda ou de danças circulares proporcionam às crianças o desenvolvimento da noção de ritmo individual e coletivo e de expressar suas emoções. O professor deve cuidar de sua expressão e postura ao lidar com os alunos, pois ele é referencia para o aluno. O conhecimento de jogos e brincadeiras são condições importantes para as…

BARRETO, Siderley de Jesus. Psicomotricidade: educação e reeducação. Blumenau: Odorizzi, 1998. Este trabalho organiza-se em três capítulos sendo que num primeiro momento, apresentam-se a psicomotricidade, seus conceitos e sua relação com a aprendizagem no Ensino Fundamental II e com a Educação Física. Na segunda parte, será abordada a Educação Física escolar, sua relação com a psicomotricidade e com a aprendizagem escolar. E no capítulo final, o terceiro, serão elaboradas algumas…

A PSICOMOTRICIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL A psicomotricidade é uma prática pedagógica que visa contribuir para o desenvolvimento integral da criança no processo de ensino-aprendizagem, favorecendo os aspectos físicos, mental, afetivo-emocional e sócio-cultural, buscando estar sempre condizente com a realidade dos educando. A psicomotricidade como ciência da educação, enfoca a unidade educando o movimento, ao mesmo tempo em que focaliza as funções intelectuais da criança. As primeiras…

A PSICOMOTRICIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL: a importância do desenvolvimento psicomotor para as aprendizagens na escola de educação pré-escolar. The psychomotor IN EARLY CHILDHOOD EDUCATION: the importance of psychomotor development for learning in school education preschool. Fernanda de Cássia Mesa Mergulhão Orientadora: Vânia Ramos Resumo: O presente artigo tem como objetivo discorrer sobre a influência do aspecto psicomotor no desenvolvimento da personalidade e o sucesso escolar, considerando

Psicomotricidade FUNDAMENTAÇÃO – ENFOQUE CONSTRUTIVISTA Desenvolver, através do trabalho psicomotor e recreativo, habilidade que proporcionem uma melhor facilitação no processo ensino-aprendizagem; Possibilitar um desenvolvimento metódico de aptidões psicomotoras a fim de manifestar uma maior disponibilidade corporal; As atividades deverão priorizar a ação da criança para que se dê a construção do conhecimento, pois é vendo, ouvindo, falando, tocando, sentindo que a criança…