Psicomotores E Neurologicos

enquanto sujeito, e servindo como ferramenta para todas as áreas de estudo voltadas para a organização afetiva, motora, social e intelectual do aluno. Pois ela contribui para o processo educativo, no intuito de desenvolver nos alunos um desenvolvimento psicomotor satisfatório e, ao mesmo tempo, contribuir para uma evolução psicossocial e o sucesso escolar da mesma. Sendo importante o educador ter conhecimentos sobreacontribuição da psicomotricidade para o crescimento infantil. 1.…

se querer fazer e o poder fazer. A psicomotricidade é a interação entre as diversas ações motoras e psíquicas da criança. O progresso psicomotor inclui não apenas as funções do corpo, mas também de suas partes, pois é descobrindo o seu corpo que a criança constrói o conhecimento, a personalidade e se desenvolve intelectualmente. O desenvolvimento psicomotor engloba o amadurecimento funcional de todo o corpo e suas partes. É através dele que a criança deixa de ser a criatura frágil da…

psicomotricidade se ocupa do corpo em movimento. No processo de ensino-aprendizagem, a psicomotricidade está articulada com o processo de desenvolvimento, propiciando uma evolução harmônica, um funcionamento psicomotor entre a criança e o meio. Conforme estudos realizados, a criança, cujo desenvolvimento psicomotor é mal constituído, poderá apresentar problemas na escrita, na leitura, na direção gráfica, na distinção de letras (ex: b/d/p/q), na ordenação de sílabas, no pensamento…

última seria a perspectiva adotada pelas teorias que relacionam dificuldades de aprendizagem com atrasos maturativos. As definições atuais de 'maturação' permitem a compreensão do 'peso' das condições ambientais e sua interferência nos aspectos neurológicos e/ou psicológicos, no sentido de determinar a aparição de uma dificuldade de aprendizagem. De fato, a retrospectiva histórica do conceito de maturação permite constatar as transformações pelas quais tem passado esta noção na…

disciplina mostra os aspectos fundamentais da psicomotricidade e sua importância para o fisioterapeuta, estando contextualizada com outras disciplinas. Ressalta a necessidade do conhecimento do desenvolvimento psicomotor infantil, adulto e geronte. Avaliação do Comportamento Psicomotor, Educação e Reeducação Psicomotora Plano de Aula: 1 - Epistemologia da Psicomotricidade Psicomotricidade Unidade 1 1.1 – Epistemologia da Psicomotricidade 1.2–Intervenções…

suas relações com o corpo em movimento, encontra sua aplicação prática em formas de atuação que configuram uma nova especialidade. Histórico Historicamente o termo "psicomotricidade" aparece a partir do discurso médico, mais precisamente neurológico, quando foi necessário, no início do século XIX, nomear as zonas do córtex cerebral situadas mais além das regiões motoras. Com o desenvolvimento e as descobertas da neurofisiologia, começa a constatar-se que há diferentes…

RESUMO Este trabalho é o resultado de uma revisão bibliográfica sobre a psicomotricidade, desenvolvimento psicomotor, histórico, as origens da educação psicomotora, conceitos objetivos, as principais contribuições de autores bem como as atividades de Terapia Ocupacional como recurso terapêutico. INTRODUÇÃO A psicomotricidade pode ser definida como o campo transdiciplinar que estuda e investiga

Desenvolvimento psicomotor O desenvolvimento psicomotor refere-se à interação que existe entre o pensamento consciente ou não, e o movimento desenvolvido pelos músculos, auxiliado pelo sistema nervoso. Este desenvolvimento implica nas transformações que ocorrem por meio da interação dos indivíduos com seu meio e com si próprio, e tem como propósito que o individuo domine o seu corpo até que seja apto a explorar nele todas as suas possibilidades de ações e expressões. Esse…

levando-se em conta a globalidade deste processo, em que diferentes aspectos-organicos, motores, cognitivos, emocionais e sociais encontram-se integrados e evoluem de forma interdependente, podendo-se compreender a indispensabilidade de dados neurológicos na avaliação de dificuldade de aprendizagem. Segundo Romero a maturação é considerada como uma condição dinâmica que depende das características neurológicas, neuropsicológicas e psicológicas do sujeito e em menor medida, mas…

das formações mentais, portanto a criança, cujo desenvolvimento psicomotor é mal constituído, poderá apresentar problemas no processo de aprendizagem, como: na escrita, na leitura, na direção gráfica, na ordenação de sílabas, no pensamento abstrato, dentre outras. Cabe aos educadores conhecer as fases do desenvolvimento infantil para estimular a motricidade, a cognição, a afetividade e a linguagem, respeitando os aspectos neurológicos de maturação, ou seja, trabalhar os conteúdos…