Psicomotores E Neurologicos

.............13 CAPÍTULO II – OS JOGOS E BRINCADEIRAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL ....................................................................................................................................17 CAPÍTULO III – O DESENVOLVIMENTO PSICOMOTOR DA CRIANÇA ..............2 CAPÍTULO IV – O EDUCADOR E AS ATIVIDADES LÚDICAS EM SALA DE AULA.........................................................................................................................2 METODOLOGIA ...............

as culturas isto é um fato corriqueiro e é conhecido academicamente como Cosmogonia. Deste modo, iniciaremos pela história da Psicomotricidade. Historicamente o termo "psicomotricidade" aparece a partir do discurso médico, mais precisamente neurológico, quando foi necessário, no início do século XIX, nomear as zonas do córtex cerebral situadas mais além das regiões motoras. Com o desenvolvimento e as descobertas da neurofisiologia, começa a constatar-se que há diferentes disfunções…

neuropsicomotor e cognitivo normal e na paralisia cerebral e as formas de abordagens dos atendimentos fisioterapêuticos neurológicos infantis. O presente trabalho teve como objetivo demonstrar, através de fotos, a aplicação dos conceitos psicomotores citados, durante os atendimentos fisioterapêuticos convencionais a crianças com paralisia cerebral. Pôde-se concluir que os conceitos psicomotores são abordados durante os atendimentos fisioterapêuticos convencionais, porém não há a…

com o intuito de auxiliar pedagogos e professores, para que entendam os conceitos da Psicomotricidade e sua importância no processo de aprendizagem das crianças na Educação Infantil. Le Boulch (1985, p. 221) observa que “75% do desenvolvimento psicomotor ocorrem na fase pré-escolar, e o bom funcionamento dessa área facilitará o processo de aprendizagem futura”. Portanto, é importante que o professor da Educação Infantil tenha consciência de que a criança atua no mundo por meio do…

DESENVOLVIMENTO PSICOMOTOR O desenvolvimento da criança é contínuo desde que nasce é necessário afetividade e influência para que tenha um bom desenvolvimento intelectual. . O amadurecimento e os estímulos ambientais permitem que vá adquirindo e comece a relacionar com o meio que o rodeia. Sendo assim vai depender da forma em que a criança vive, deve ser estimulada, é nos primeiros anos de vida que vê as dificuldades para que assim seja detectada prevenindo afetar na leitura e…

UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA “JÚLIO DE MESQUITA FILHO” FACULDADE DE CIÊNCIAS DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO FÍSICA GUILHERME AUGUSTO MENDES COMPARAÇÃO DO DESENVOLVIMENTO NEUROLÓGICO ENTRE OS GÊNEROS EM ALUNOS INGRESSANTES NO ENSINO FUNDAMENTAL EM UMA ESCOLA MUNICIPAL EM BAURU BAURU 2011 GUILHERME AUGUSTO MENDES COMPARAÇÃO DO DESENVOLVIMENTO NEUROLÓGICO ENTRE OS GÊNEROS EM ALUNOS INGRESSANTES NO ENSINO FUNDAMENTAL EM UMA ESCOLA MUNICIPAL EM BAURU Monografia de apresentada à…

francesa também influenciou mundialmente a psiquiatria infantil, a psicologia e a pedagogia. Em 1909, a figura de Dupré, neuropsiquiatra, é de fundamental importância para o âmbito psicomotor, já que é ele quem afirma a independência da debilidade motora, antecedente do sintoma psicomotor, de um possível correlato neurológico. Neste período o tônus axial começava a ser estudado por André Thomas e Saint-Anné Dargassie. Em 1925, Henry Wallon, médico psicólogo, ocupa-se do movimento humano…

5 - Desenvolvimento Psicomotor.. ...................................................................18 2.6- Esquema corporal........................................................................................ 20 2.7- Organização espacial................................................................................... 21 2.8- Tônus............................................................................................................ 23 2.9- Transtornos Psicomotores.....................

Transtornos psicomotores Índice: * Introdução * Delibilidade Motora * Instabilidade Motora (lais) * Inibição Motora * Atraso motor (lais) * Desarmonia do Tônus Motor (lais) * Transtornos do Esquema Corporal * Apraxias Infantis * Dispraxias Infantis * Tiques * Hiperatividade ou Hipercinesias Transtorno por déficit de atenção com hiperatividade ( TDAH) Introdução A área Psicomotora compreende: a Coordenação Motora ( utilização eficiente das…

buscar na França suas fontes históricas. No início do séc. XX o pensamento da Psiquiatria Infantil estava ligado às correspondências anátomo-neurofisiológicas do psiquismo. Neste quadro de predomínio do neurologismo surgiu a noção de “paralelismo psicomotor” de Dupré, desenvolvida por Heuyer: “ Há uma estreita ligação entre o desenvolvimento da motricidade, da inteligência e da afetividade”. A Psicomotricidade surgiu, portanto, no âmbito da Neuropsiquiatria e da Educação. Suas…