Psicologia Interacionista

LICENCIATURA EM LETRAS. PROFª. KARINA PEREIRA PINTO JEQUIÉ/ BA OUTUBRO / 2011 RESPOSTA DA ATIVIDADE AVALIATIVA DA 1ª SEMANA Psicologia Genética de Piaget A chamada psicologia genética de Piaget é considerada como uma concepção Interacionista e Construtivista. Sabe-se que no interacionismo considera-se que os elementos biológicos e sociais estão associados e exercem influência mútua, neste sentido se faz…

O CONCEITO DE “PRESTAR ATENÇÃO” PARA SKINNER STRAPASSON, Bruno Angelo. DITTRICH, Alexandre. O conceito de "prestar atenção" para Skinner. Psicologia: Teoria e Pesquisa. 2008, vol.24, n.4, pp. 519-526. Resumo do artigo O fato de que os organismos não respondem a todas as características do ambiente levou muitos psicólogos a pressupor a existência de algum mecanismo de seleção desses estímulos - tradicionalmente chamado de ‘atenção’. Este trabalho investiga como a noção de…

essas duas abordagens teóricas, a primeira no âmbito da Psicologia do desenvolvimento e a segunda própria da Psicologia Social, servirem como base teórico-metodológica para uma investigação em que as crianças assumam a posição de sujeitos. A última seção é acompanhada das considerações finais acerca do trabalho. Vigotski: um autor sócio-interacionista e sua teoria histórico-cultural Vigotski é considerado um autor sócio-interacionista. Os seus estudiosos assim o denominam em…

Perguntas Psicologia do Desenvolvimento 1. Defina Psicologia do Desenvolvimento. ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2. Explique o porquê da Psicologia do Desenvolvimento ter estudado sobretudo a infância. ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Como surgiu a Psicologia?............................................................................... 02 O significado da alma nos pensamentos mítico e pré-socrático .................... 03 O conceito de alma em Sócrates, Platão e Aristóteles ................................... 05 A idéia de alma na antiguidade e idade média ................................................. 06 A alma no renascimento e na idade moderna ...................................................... 07…

corporação. Essa abordagem estuda métodos para usar as equipes para a execução de tarefas, sem perder tempo ou cair no "pensamento de grupo" e padrões argumentativos. Ela também tenta criar novos métodos de negociação e resolução de conflitos com base na psicologia e em outros estudos. Macro-mudanças As macro-mudanças afetam a organização como um todo e estão mais relacionadas com a política ou formação de negócios. Por exemplo, a diversidade é um tema comum de nível macro, assim como a…

funções exercidas pelo organismo ao longo da vida. “Há interação entre o sujeito e o mundo externo. O conhecimento da criança muda na medida em que o seu sistema cognitivo se desenvolve. Como o conhecedor muda, o conhecimento muda também” (interacionista) O desenvolvimento cognitivo é uma embriologia mental (da biologia) A inteligência deve ser definida em relação a função e a estrutura. Estrutura – inteligência é organização Função – inteligência é adaptação…

Teoria Interacionista do Desenvolvimento As teorias interacionistas do desenvolvimento apoiam-se na idéia de interação entre o organismo e o meio. A aquisição do conhecimento é entendida como um processo de construção contínua do ser humano em sua relação com o meio. Organismo e meio exercem ação recíproca. Novas construções dependem das relações que estabelecem com o ambiente numa dada situação. Dentre as teorias interacionistas destacam-se: a teoria Interacionista Piagetiana e a Teoria

ATIVIDADE DE ATPS DE PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO – 2° SEMESTRE / 2014 DATA ENTREGA 01/10/2014 ETAPA 3 (tempo para realização: 5 horas) Aulas-tema: A teoria psicanalítica. Estrutura da personalidade: id, ego, superego. Processos mentais: o inconsciente, o consciente e o pré-consciente. Skinner: teoria do estímulo-resposta. Distinção operante-respondente. Reforço e punição. Reforçadores. Controle de estímulos. Vygotsky: enfoque interacionista do desenvolvimento humano. A teoria do…

Matemáticas e suas tecnologias. LICENCIATURA EM MATEMÁTICA Período: 4º Semestre Unidade Curricular: Psicologia II C/h total: 40 Horas Pré-Requisito: Psicologia I Nº de horas/aula semanais: 02 PLANO DE ENSINO 1. EMENTA: As principais abordagens teóricas em Psicologia da Aprendizagem: inatismo, empirismo, (sócio) interacionismo e construtivismo. Teorias Behavioristas: Pavlov e Skinner. Teorias Interacionistas: Piaget, Vygotsky. Teorias Humanistas: Rogers. Teoria das Inteligências…