Psicologia Interacionista

aprendizagem sobre a disciplina Psicologia da Educação. O Guia de estudos está dividido em quatro unidades com textos de suma importäncia de fácil compreensão e recomenda pesquisas através de outras biografias. Ao termino da leitura foi possível perceber que as dificuldades encontradas são devido a fatos externos, porém estive sempre confiante, para sanar eventuais dificuldades, realizei pesquisas em outras fontes, através de cadernos de aprendizagem virtual. A disciplina Psicologia da…

particulares. Aos 18 anos, matriculou-se no curso de medicina em Moscou, mas acabou cursando a faculdade de direito. Em 1917 ele voltou a Gomel, na Bielo-Rússia. Em Gomel ele lecionou literatura, estética e história da arte e fundou um laboratório de psicologia – área em que rapidamente ganhou destaque, graças a sua cultura enciclopédica, seu pensamento inovador e tendo produzido mais de 200 trabalhos científicos. Um dos assuntos principais do seu projeto de pesquisa, foi o estudo…

Henri Wallon Henri Wallon nasceu em 15 de junho de 1879, em Paris, filho de Paul Alexandre Joseph e neto de Henri-Alexandre Wallon. Tornou-se bem conhecido por seu trabalho científico sobre Psicologia do Desenvolvimento, devotado principalmente à infância, em que assume uma postura notadamente interacionista, e por sua atuação política e posicionamento marxista. Por sua formação, ocupou os postos mais altos no mundo universitário francês, em que liderou uma intensa atividade de…

QUEM FOI Henri Paul Hyacinthe Wallon nasceu em Paris,França,em 1879,filho de Paul Alexandre Joseph e neto de Henri Alexandre Wallon.Tornou-se bem conhecido por seu trabalho cientifico sobre Psicologia de desenvolvimento,devotado principalmente à infância,em que assume uma postura notadamente interacionista,e por sua atuação política e posicionamento marxista.Por sua formação,ocupou os postos mais altos no mundo universitário Francês,em que liderou uma intensa atividade de…

Resumo do artigo: O Conceito de “Prestar Atenção” para Skinner Na tradição da psicologia, o “prestar atenção” é entendido como um momento de um estimula cognitivo, a analise feita por Skinner não acredita que o “prestar atenção”, é uma consequência do mecanismo cognitivo. Através deste artigo nota-se que Skinner faz questão de apresentar a diferença entre “atrair ou capturar”( referente a atenção, são sinônimos de eliciar um comportamento de orientação), em certas ocasiões a atenção se torna um

3º Estudo Dirigido do livro´O que é Psicologia, Silvia Lane 1. O que a Psicologia Social Sócio-historica estuda? Estuda o comportamento do individuo em sociedade, Ito acontece desde o inicio da vida até futuras relações profissionais, afetivas, familiares e acadêmicas, onde o individuo é influenciado por palavras, significados atribuídos através de grupos sociais, por uma cultura onde é determinada uma visão de mundo sistematizada de valores, acionando ações e sentimentos singulares. 2.…

FUNORTE - FACULDADES INTEGRADAS DO NORTE DE MINAS CURSO DE GRADUAÇÃO EM ADMINISTRAÇÃO - NOTURNO PSICOLOGIA EM CONSTRUÇÃO (SÓCIO – HISTÓRICO) ORIENTADOR: | PROF: LEONARDO FINELLI | | | ACADÊMICO: | ANA ARACELLY OLIVEIRADJENANE DIASFRANCIANE DA SILVAMAYRA AQUINONAYARA DALIANNEVANESSA BRANT |

anos. Após formar-se, Piaget foi para Zurich, onde trabalhou como psicólogo experimental. Lá ele frequentou aulas dadas por Jung, e trabalhou como psiquiatra em uma clínica. Piaget passou a combinar a psicologia experimental que é um estudo formal e sistemático com métodos informais de psicologia tais como: entrevistas, conversas e análises de paciente. Piaget mudou-se para França em 1919, ele foi convidado a trabalhar no laboratório de Alfred Binet um famoso psicologo infantil.…

Teoria Sócio-Interacionista: Vigotsky Na teoria sócio-interacionista, que teve em Vygotsky seu maior expoente, uma nova abordagem fica evidenciada. Seus pressupostos partem da idéia de homem enquanto corpo e mente, enquanto ser biológico e social e enquanto participante de um processo histórico cultural. "Vygotsky defende a idéia de contínua interação entre as mutáveis condições sociais e as bases biológicas do comportamento humano. Partindo de estruturas orgânicas elementares,…

nas ciências como a sociologia, a psicologia e a economia. As questões epistemológicas ajudaram a Piaget a concluir que o desenvolvimento da inteligência ocorre através de assimilação e acomodação, que a realidade externa é interpretada por algo que já existe dentro do individuo. Nesta época surgem também as tendências interacionistas e construtivistas que foram inspiradas em Piaget, Paulo Freire, Vygotsky, Gramsci, Wallon entre outros. A abordagem Interacionista significa que o…