Trabalho Psicologia Interacionista

UNIP- UNIVERSIDADE PAULISTA CURSO PSICOLOGIA- NOTURNO CAMPUS SOROCABA PSICOLOGIA SÓCIO INTERACIONISTA Sorocaba 2015 BEATRIZ APARECIDA DE OLIVEIRA – RA C36959-4 FRANCELLY ROLIM MARTINS – RA C35GFG-0 ROSEMEIRE GONÇALVES DO AMARAL – RA T26527-4 PSICOLOGIA SÓCIO INTERACIONISTA Sorocaba 2015 “O cansaço físico, mesmo que suportado forçosamente, não prejudica o corpo, enquanto o conhecimento imposto à força não pode permanecer na alma por muito tempo”. Platão SUMÁRIO INTRODUÇÃO 1 CRIANÇA 1 2 DESEMPENHO 3 6 9 11 CONCLUSÃO 13 BIBLIOGRAFIA 14 INTRODUÇÃO Para Vigotsky toda brincadeira é importante para o desenvolvimento da criança, sendo um aprendizado que se dá por interações ( jogo lúdico entre outro ), seria como a criança brincar de boneca, assim ela tem uma atuação na zona do Desenvolvimento proximal, sendo assim ela trás todo o conhecimento da realidade para brincadeira, explorando a capacidade imaginaria da criança Em toda área educacional pode-se usar os jogos, sendo eles motores (correr), intelectuais (xadrez), jogos competitivos e jogos de comparação, tendo como objetivo ajudar no desenvolvimento Social de cada aluno, porém os jogos precisam fluir naturalmente de cada aluno, para que desenvolvam criatividade, dialogo educação e desenvolvimento, podendo de certa forma conhecer a si próprio. Sendo assim tem como objetivo analisar as habilidades de cada criança, sendo…

PSICOLOGIA SÓCIO-INTERACIONISTA RELATÓRIO JOGOS DAS CORES PROIBIDAS SOROCABA/2014 UNIP/1° SEMESTRE PSICOLOGIA SÓCIO-INTERACIONISTA RELATÓRIO JOGO DAS CORES PROIBIDAS Trabalho apresentado ao curso de Psicologia da Universidade Paulista , Campus Sorocaba, matéria de Psicologia…

IMPORTÂNCIA DA MOTRICIDADE E SENSIBILIDADE PARA O PSICÓLOGO. REFERÊNCIAS: Psicologia Escolar Educacional (Impr.) vol.1 nº 2 - 3 Campinas; 1997. Contribuições da neuropsicologia para a psicologia clínica e a educação. Lúcia Helena Tiosso Moretti; João Batista Martins. Arquivo Neuro-Psiquiatria vol.56 n.2 São Paulo June; 1998. ASSOCIAÇÃO ENTRE DESEMPENHO DAS FUNÇÕES CORTICAIS E ALFABETIZAÇÃO EM UMA AMOSTRA DE ESCOLARES DE PRIMEIRA SÉRIE DE PORTO ALEGRE. ANA GUARDIOLA, LUCIA TERESINHA…

PSICOLOGIA SOCIO INTERACIONISTA VYGOTSKY CAPÍTULO 3 (Resumo – Pontos Principais) A linguagem é o sistema simbólico básico de todos os grupos humanos. Ela tem duas funções: intercâmbio social: para se comunicar com os outros, pois é a necessidade de comunicação que impulsiona, inicialmente, o desenvolvimento da linguagem; e pensamento generalizante: a linguagem ordena o real agrupando todas as ocorrências de uma mesma classe de objetos. É a função de pensamento…

comunicação, de psicologia social e de sociologia interacionista. Por meio dele, os estudiosos procuraram compreender o comportamento das pessoas que trabalham em equipes* e grupos*. Esse nível de análise aborda, portanto, temas como a liderança, a socialização e a dinâmica de grupo. Temos ainda o “comportamento macro-organizacional”, ampliado a partir da sociologia, economia, antropologia e ciência política. Esse nível de análise examina questões como a estrutura e o status…

Afetividade, Interatividade e Aprendizagem IMPLICAÇÕES E CONTRIBUIÇÕES DA PSICOLOGIA PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO E PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM TEORIAS DO DESENVOLVIMENTO TEORIA INATISTA DO DESENVOLVIMENTO TEORIA AMBIENTALISTA DO DESENVOLVIMENTO TEORIA INTERACIONISTA DO DESENVOLVIMENTO TEORIA INTERACIONISTA DE PIAGET INTERESSE SOCIALIZAÇÃO E AFETO PARA PIAGET AFETIVIDADE, INTERATIVIDADE E APRENDIZAGEM TEORIA SÓCIO-INTERACIONISTA DE VYGOTSKY A AFETIVIDADE E COGNIÇÃO EM…

PROVA Pergunta 1 1. A Psicanálise é a escola da psicologia que investiga as regiões obscuras do psiquismo e que tem como criador Sigmund Freud. Verdadeiro Falso 0,1 pontos Pergunta 2 1. Na história da Psicologia, observam-se muitas correntes ou escolas psicológicas que definiram diferentemente o objeto e o método da Psicologia enquanto ciência. Dentre essas correntes apenas uma manteve o foco mais no pensamento filosófico. Essa corrente propõe a compreensão das condutas,…

Semelhanças e Discordâncias: Pensadores da Psicologia da Educação Índice Introdução............................................................2 Apresentação dos Pensadores..............................3 Quadro Comparativo............................................6 Dicionário..............................................................7 Pontos de semelhanças e discordâncias..............8…

ORIENTADORA: LAUDIRENE SANTANA DE SOUSA FERREIRA ACADÊMICA: LUCÉLIA ALMEIDA CAMILO FASCÍCULO: PSICOLOGIA I ATIVIDADE 2 JAURU, DEZEMBRO DE 2012. 1 | INTRODUÇÃO PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO O desenvolvimento do ser humano envolve o estudo de algumas áreas como a afetiva, a cognitiva, a social e a biológica em todo ciclo da vida. A psicologia do desenvolvimento estuda o homem desde o seu nascimento até a sua morte, onde embora a criança nasça com…

Contribuições aos Estudos em Psicologia Social Symbolic Interacionism: Origins, Assumptions and Contributions to Social Psychology Studies Interaccionismo Simbólico: Orígenes, Supuestos y Contribuciones a los Estudios en Psicología Social Virgínia Donizete de Carvalho Universidade Federal de Alfenas Livia de Oliveira Borges Universidade Federal de Minas Gerais Denise Pereira do Rêgo Universidade Federal do Rio Grande do Norte Artigo PSICOLOGIA CIÊNCIA E PROFISSÃO, 2010, 30 (1),…