Psicologia Institucional E Processo Grupal

Aprendizagem – PEA Período Letivo: 2014_1 Curso: Serviço Social Série: 3ª Disciplina: Psicologia e Serviço Social I Carga horária: 80 Ementa Introdução à Psicologia Social. A construção do sujeito nas relações sociais em seus diferentes contextos grupais e institucionais. Análise psicossocial e ética da desigualdade social. A construção da subjetividade diante dos processos de exclusão social; liderança, discriminação social, percepção social, linguagem,…

igreja; empresas; escola. GRUPO – conjunto de sujeitos que reproduzem as regras e valores, bem como as transforma, ou seja modifica as instituições e compõe as organizações. Psicologia social é o suporte teórico para entender o funcionamento dos grupos: pequenos, médios ou grandes. Psicologia social é um campo da Psicologia que estuda a interação social. Pressupõe que o ser humano é interdependente e que essa interação produz comportamentos: comunicação, atitudes, socialização,…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO DE JANEIRO CENTRO DE FILOSOFIA E CIÊNCIAS HUMANAS INSTITUTO DE PSICOLOGIA Dinâmica de Grupos e Relações Humanas: Uma análise do grupo de apoio Mulheres que Amam Demais Anônimas Professor: Bruno Rossotti Grupo: Ana Carolina Cubría Camylla Chagas Natasha Fontoura - 110111498 Rio de Janeiro, 2014 1- Introdução: O presente trabalho visa estudar as implicações do trabalho de grupo, utilizando como objeto de estudo o grupo de

na Graduação em Pedagogia e Projeto de intervenção na PósGraduação em Psicopedagogia Institucional. Versa sobre a redefinição do papel da família ao se deparar com o nascimento de um filho com deficiência, em vistas das implicações que emergem em relação ao paradigma de parentalidade que um filho com deficiência sugere. Como aprender a vivenciar a inclusão desse novo membro no contexto familiar e o processo de convivência social que lhe será garantindo? Para explorar tal conteúdo…

Revista da SPAGESP - Sociedade de Psicoterapias Analíticas Grupais do Estado de São Paulo Jul.-Dez. 2006, Vol. 7, No. 2, pp. 30-39. ARTIGO A construção de um estágio em psicoterapia de grupo: uma perspectiva construcionista social 1 Emerson Fernando Rasera Livia Andrade Santos 2 2 Luciane Guedes Santana de Faria 2 Renata Leite Cândido de Aguiar 2 Viviane Silva Pires Instituto de Psicologia da Universidade Federal de Uberlândia RESUMO Esse artigo…

Atividades Práticas Supervisionadas Psicologia Social e Serviço Social Acadêmicos: Ademilson Pereira Trindade RA- 385050 Wellington Melgarejo dos Santos RA-368616 Anhanguera Uniderp - Pólo Padrão Serviço Social 4º semestre Tutora da disciplina: Helenrose A. da S. Pedroso Coelho Campo Grande – MS 24 de setembro de 2013 Introdução

em grupo e do processo de institucionalização, temas estes que estão interligados, levou a psicologia ao estudo dos processos grupais, este que atingiu um estado de desenvolvimento que é considerado, por alguns estudiosos, como uma área autônoma da psicologia. No presente trabalho veremos alguns aspectos desses processos bem como algumas definições sobre grupos, equipes e conhecimentos. PROCESSOS GRUPAIS E INSTITUIÇÕES É possível afirmar que toda psicologia é também Psicologia…

Introdução da Psicologia Atividade do Capitulo 10 a psicologia como profissão Do Livro de Ana Bock – Psicologias 1. O psicólogo adivinha o que os outros pensam? Psicólogo não tem bola de cristal nem é bruxo da sociedade contemporânea. Ele dispõe, apenas, de um conjunto de técnicas e de conhecimentos que lhe possibilitam compreender o que o outro diz, compreender as expressões e gestos que o outro faz, integrando tudo isso em um quadro de análise que busca descobrir as razões…

Psicopedagogia Clínica e Institucional - Corpo docente A Psicopedagogia Clínica e Institucional possui um campo do conhecimento multidisciplinar, que integra diferentes áreas de modo coerente. Tem como meta adquirir uma ampla compreensão sobre os variados processos inerentes ao aprender humano e os processos de aprendizagem. Abrange o âmbito escolar, a família e a comunidade, atuando terapeuticamente e de forma preventiva, para identificar, analisar, planejar e intervir por meio…

surge a Psicopedagogia que vem com objetivo de compreender o processo ensino aprendizagem de uma maneira interdisciplinar, tentando por sua vez responder questionamentos tais como: Como se aprende? Como se ensina? Porque alguns aprendem e outros não? Qual a origem da dificuldade em aprender determinados conteúdos ou habilidades? O seu objeto são os atos de ensinar e aprender, e dessa forma investiga as possíveis dificuldades dentro processo educacional a partir de observações dos…