Psicologia Escolar E Inclusao Social

Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Comunicação e linguagem, Psicologia da Educação, Educação e Diversidade e O trabalho do pedagogo no espaço educativo Profs. Lilian Salete, Carlos Eduardo, Fábio Luiz Silva e Vilze Vidotte Costa. Tutora eletrônica: Michele Caroline Delefrati Barriviera. Tutor(a) de sala: Montes Claros 2011 INTRODUÇÃO Após pesquisa realizada, vemos a dificuldade de trabalhar com inclusão de alunos portadores de alguma deficiência…

PSICOLOGIA E MÍDIA: DIVERSIDADE SEXUAL E INCLUSÃO SOCIAL Resumo Este artigo tem como objetivo iniciar uma discussão sobre a diversidade sexual e como ainda é um assunto proibido, ou cercado de preconceito e/ou desinformação, tanto nas familias como na sociedade e como a meios de comunicação interferem na formação de opiniões sobre o assunto. Observamos hoje a massificação de conteúdos com apelo erótico pela mídia e os efeitos de um processo desta ordem, em particular no…

Intervenção no Estágio em Psicologia Escolar – Ultrapassando a Queixa ao Escolar: Uma Visão Crítica Social da Escola Pública Estadual GODOY, Adriano Tavares; Orientadora: Profª. Me. Eliane Silva Gabas Universidade Paulista - UNIP / Bauru – SP Introdução: Conforme o Projeto de Intervenção em Psicologia Escolar, definido para o estágio na área, foi realizado o diagnóstico e planejamento de intervenções junto às demandas de queixas escolar, a partir de uma perspectiva sócio-histórica. Sendo assim,

2° Disciplina: Psicologia da Aprendizagem Professora: Jane Lindoso Acadêmica: Julliane da Silva Fontes Síntese do texto “Todas as crianças são bem-vindas à escola” de Maria Teresa Eglér Mantoan. Inclusão escolar: o abismo entre o lado teórico e prático O texto Todas as crianças são bem-vindas à mostra-nos os quesitos que necessitam de reparos do sistema educacional quando se trata de alunos com alguma deficiência, também reflete sobre a verdadeira importância da inclusão de…

minha embasada nos conteúdos por ela abordados e conhecimentos a cerca do assunto. É sabido, que ainda nos dias hodiernos, não existe de fato uma educação inclusiva, e que contamos em nosso sistema com uma educação integrativa, desde um ensino pré-escolar até um ensino superior. A integração no sistema educativo consiste na inserção do aluno neste meio sem que seja fornecido a este a equidade, igualdade para que ele possa se desenvolver dentro da faculdade, universidade assim como os…

Patrícia Ferreira Thives Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia (PED0288) – Prática Educativa referente ao 2º semestre 06/12/2011 RESUMO O estudo que segue caracteriza-se por uma abordagem histórico-social, que utiliza como dados a análise documental da Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva. Tem por objetivo resgatar pressupostos históricos do contexto da educação especial. Constata-se que a política…

INTRODUÇÃO As pessoas com necessidades educacionais especiais buscam incansavelmente aumentar seus conhecimentos para poder enfrentar o mundo competitivo em que vivem. Sabe-se que a inclusão esta regulamentada pela LBD, porém,há problemas que dificultam tal atividade, uma vez que existe a necessidade de ter profissionais capacitados e conscientes para desenvolver adequadamente o processo de ensino – aprendizagem de acordo com a capacidade de cada individuo. Conhecendo esta realidade

LUCILENE CORREIA LIMA RA: 8742137637 SILVIA CILENE MORAES DA COSTA RA: 2841295760 DESAFIO PROFISSIONAL Atividade de Desafio Profissional entregue como requisito para avaliação das disciplinas “Aprendizagem e Desenvolvimento Social da Criança”, “Introdução à Educação Virtual” e “Direitos Humanos”, sob a orientação da Tutora Presencial Simone Nunes Alcântara. CAMPINAS / SP 2015 Sumário…

Vygotskyana. Desse modo, abordou a necessidade do desenvolvimento infantil, especialmente destas crianças, a partir da abordagem histórico-cultural, evidenciando a importância das relações sociais e culturais estabelecidas. Por fim, a autora relata as principais atividades (atividades domésticas, papéis sociais, aventura, transporte e etc.) exercidas pela criança com Síndrome de Down no momento do faz-de-conta. E, ressalva a necessidade de mediar a brincadeira destes…

deficiente. Os direitos alcançados com a Lei Berenice Piana. Existe em trabalho maravilhoso feito pelo GAAPE no munícipio de Petrópolis no Estado do Rio de Janeiro, com varios profissionais. Trabalho feito para garantia de direitos e igualdade social, realizado com os pacientes e auxiliando suas famílias que também precisam de um apoio. 2 – DESENVOLVIMENTO 2.1 - Autismo Autismo é um transtorno global do desenvolvimento marcado por três características fundamentais:…