Psicologia Escolar E Inclusao Social

expressão verbal é que apresentamos a presente pesquisa: apresentar a expressão fotográfica de alunos que são atendidos em espaço de educação não formal, basicamente alunos que são atendidos Plano de Ação Social, e que apresentam problemas de aprendizagem e possuem histórico de exclusão social e escolar. Com este estudo verifica-se a análise do educando quanto aos aspectos que qualifica, que gosta, que mantém determinadas reservas, enfim, como os alunos revelam o seu olhar pela…

A Inclusão da Pessoa com Deficiência Visual no Ensino Superior Noemi Damaceno Prestes Rodrigues1 Mestre Antonio Carlos Xavier2 Especialista Fabiana Barros Oliveira Benedetti3 RESUMO Neste artigo abordaremos as dificuldades no processo de inclusão educacional no Ensino Superior de pessoas deficientes visuais, demostraremos como o assunto vem sendo tratado pelas instituições de ensino no que se refere ao reconhecimento do direito à educação desses alunos. Para obtermos…

adjunto no Departamento de Educação da Universidade Federal de São Carlos. E-mail: ndinis@ufscar.br RESUMO A educação deve ser também um espaço de cidadania e de respeito aos direitos humanos, o que tem levado o currículo a discutir o tema da inclusão de grupos minoritários. Entre estes grupos estão os grupos de gênero representados por feministas, gays e lésbicas. No Brasil, há muitos estudos sobre a exclusão de mulheres, porém poucos estudos educacionais acerca do tema da…

ELAINE BITENCOURT | | | | | | O TRABALHO DO PEDAGOGO NO ESPAÇO EDUCATIVO: comunicação e linguagem psicologia da educação educação e diversidade Linhares 2012 elaine bitencourt O TRABALHO DO PEDAGOGO NO ESPAÇO EDUCATIVO: comunicação e linguagem psicologia da educação educação e diversidade Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia - Universidade Norte…

História Psicologia Escolar e Educacional em busca de novas perspectivas Educational and School Psychology: new perspectives Marilene Proença Rebello de Souza Apresentaremos a seguir a Conferência proferida pela Dra. Marilene Proença Rebello de Souza, presidente atual da ABRAPEE, durante as atividades científicas do VIII Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional, em 2007, realizado na Universidade Federal de São João Del Rei, intitulada Psicologia Escolar e…

..................................... 3.2- Inclusão e Legislação..................................................... 3.3- Histórico da Educação Infantil no Brasil....................................... 3.4- Os novos paradigmas em Educação Especial.................................. Considerações Finais Bibliografia Apêndice INTRODUÇÃO Este trabalho visa abordar a relevância da afetividade no desenvolvimento escolar de alunos portadores de necessidades educativas

sentido amplo, a favor da ousadia e do aprofundamento de nosso ramo da ciência na própria vida.(Vygotsky,1968) O que consiste este trabalho prático do psicólogo na educação? Num primeiro momento, relacionar os conhecimentos específicos da Psicologia com os conhecimentos educativos. Para isso é necessário conhecer os temas da educação e o funcionamento da escola enquanto instituição característica para que estes conhecimentos possam ser articulados. Cabe ressaltar que o…

Encontro com a diferença / deficiência: aspectos intersubjetivos da inclusão de pessoas com necessidades educativas especiais”. E-mail: mariza_porto@yahoo.com.br Autora: Mariza P. Porto Instituição de Origem: CAPSi / SMS / Natal /RN Área: Saúde Mental Infanto-Juvenil Tema: Inclusão Resumo Este trabalho consiste na tentativa de olhar o processo de inclusão numa perspectiva intersubjetiva e problematizá-lo no contexto escolar e social. A teorização aqui proposta, tem como…

FACEL – FACULDADE DE ADMINISTRAÇÃO, CIÊNCIAS, EDUCAÇÃO E LETRAS. GRADUAÇÃO EM PSICOLOGIA Disciplina: Psicologia Escola e Aprendizagem Prof. Msc. Irene Prestes PROBLEMA SÓCIO EDUCATIVO CLARA SCHULI ÉDREY COSTA LIMA PRISCILA GOMES REGINA CAETANO SAMUEL MOREIRA

Monografia: Inclusão- A Evolução de um Direito RESUMO A pesquisa trata do tema inclusão, desde a Idade Antiga até os dias atuais, em que relata a inclusão social e escolar, visando uma maior integração do deficiente com a sociedade, de maneira onde não haja diferenças, preconceitos, discriminações. As pessoas com deficiência possuem os mesmos direitos e deveres de qualquer cidadão e precisam lutar por eles. Algumas leis já foram criadas para garantir uma vida mais digna e saudável a…