Psicologia Escolar E Inclusao Social

RELATÓRIO DE VISITA PSICOLOGIA ESCOLAR Belford Roxo 2014 UNIABEU PROFESSOR: CÉZAR SAID DISCIPLINA: PSICOLOGIA ESCOLAR ALUNAS: ALINE DE OLIVEIRA SILVA GLEICE MARIA SOUZA CRUZ LÚCIA HELENA ALVES ROSANGELA MARIA BARBOSA SANTOS RELATÓRIO DE VISITA EM PSICOLOGIA ESCOLAR. CIEP GRANDE OTHELO. Trabalho exigido como instrumento de avaliação da disciplina de Psicologia Escolar, sob orientação do professor Cézar Said.

Curso de Psicologia ALEXANDRE NAVARRO MARIANO KARINA ALVES DOS SANTOS LILIAN DA SILVA HONDA O BRINCAR E A INCLUSÃO DE CRIANÇAS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL NA EDUCAÇÃO INFANTIL São Bernardo do Campo 2010 1 ALEXANDRE NAVARRO MARIANO KARINA ALVES DOS SANTOS LILIAN DA SILVA HONDA O BRINCAR E A INCLUSÃO DE CRIANÇAS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL NA EDUCAÇÃO INFANTIL Projeto do Trabalho de Conclusão de Curso, apresentado como exigência parcial para a conclusão do curso de…

CONTEXTOS DE APLICAÇÃO DE PSICOLOGIA I COMPONENTE DE AVALIAÇÃO 1 Tarefas de um psicólogo no contexto de Educação Especial Trabalho realizado por: Ana Santos; nº mec. 67692 Barbara Pereira; nº mec.67862 Catarina Abreu; nº mec.68162 Mariana Agostinho; nº mec. 68347 Mariana Melhorado; nº mec. 67478 Tarefas de um psicólogo no contexto de Educação Especial Mesmo não tendo sido valorizada ou não tendo a precisão e…

sociedade como um todo, e mais especificamente a brasileira, vive transformações nos mais diversos campos. Transformações que afetam relações sociais e, em particular, a escola. A sociedade enquanto macro-sistema é constituída pelos sujeitos que a compõem e também os sujeitos que são socialmente históricos e elaborados. A reflexão e o estudo sobre a inclusão e diversidade é também, refletir sobre a escola e a educação básica como ferramentas de transformação. À escola cabe papel de…

APRESENTAÇÃO A Sociedade pós-moderna tem exigido uma escola que estabeleça relações pedagógicas de inclusão e respeito, marcadas por posicionamento reflexivo e crítico, que evidenciem a teoria e a prática não dicotômicas, estimulando a relação dialógica entre educadores e educandos. Essas exigências, pela complexidade de medidas que acarretam, implicam na elaboração de cuidadoso planejamento, expresso no campo educacional, em sua totalidade, no projeto político-pedagógico. Nele,…

an inclusive way to achieve quality education for all. Keywords: Special Education. Salamanca Statement. Inclusive Education. INTRODUÇÃO O presente artigo deseja contribuir e destacar as discussões e ações norteadoras para a prática da inclusão escolar no sistema de educação para todos, iniciaremos demonstrando o processo histórico da educação especial onde os indivíduos anormais (deficientes) eram tratados de forma segregativa e excludente. Demonstrar como se deu o início das…

Laércio Pereira da Silva O Papel dos Jogos e Brinquedos no Processo da Inclusão Escolar Título do Núcleo Temático: Desenvolvimento, Deficiências e Transtornos: Uma Perspectiva Interdisciplinar. UNIFESP 2012 “(...) a inclusão é o privilégio de conviver com as diferenças. Na escola inclusiva, professores e alunos aprendem uma lição que a vida dificilmente ensina: respeitar as Diferenças. Esse é o primeiro passo para construir uma

Artigos Originais A ORGANIZAÇÃO DA GESTÃO E DA INCLUSÃO: SISTEMA EDUCACIONAL, ESCOLA E SALA DE AULA Original Articles ORGANIZATION OF MANAGEMENT AND INCLUSION: EDUCATIONAL SYSTEM, SCHOOL, AND CLASSROOM Adriane Cenci* http://lattes.cnpq.br/9828410515704583 Lucia Bernadete Fleig Koff** http://lattes.cnpq.br/3261924669553632 CAMINE: Cam. Educ. = CAMINE: Ways Educ., Franca, SP, Brasil eISSN 2175-4217 - está licenciada sob Licença Creative Commons RESUMO Para o sucesso da…

experiências umas com as outras. Fez-se uma referência à inclusão social de alunos que estão com deficiência e tem o direito garantido por lei a participar na educação e na cultura, porque eles também aprendem, embora de maneiras diferentes. Apresentou uma síntese do que é música e quais são os seus benefícios em relação à escola, pensando em música como arte e conhecimento sociocultural, que unifica a linguagem e inclui todos no mesmo discurso social, segundo a visão de Nicole…

trabalho apresentado a seguir tem por objetivo tentar entender como se dá o processo de socialização da criança no ambiente escolar, sabe-se que a escola é um lugar de fundamental importância para o desenvolvimento e a formação do ser enquanto indivíduo. A minha linha de raciocínio é pautada nas teorias de Lev Vygotsky, que estudou a fundo o processo das interações sociais na sala de aula e na construção e sistematização do conhecimento. Esse espaço é rico na troca epistemológica,…