Psicologia Entre Os Muros Da Escola

RESUMO Este artigo aborda questões de aprendizagem relacionadas às dificuldades encontradas nas escolas brasileiras, nas séries iniciais do Ensino Fundamental. Tem como fonte estudos literários, se configurando numa produção de revisão de literatura, portanto um artigo teórico. A investigação partiu da necessidade de compreender os ritmos e a dinâmica da aprendizagem desenvolvida por alunos que apresentam dificuldades em compreender, assimilar, apreender e socializar o conhecimento.…

Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio ‘’Fioravante Caliman’’ Componente: Fabiana Oliveira 8ª D Venda Nova do Imigrante – 11 de Julho de 2013 O que é profissão? • Trabalho ou atividade especializada dentro da sociedade. • Exercida por um profissional. Masterização: Reprodução de cópias a partir de uma cópia máster ou matriz. • Carteira assinada • Estudos extensivos e a masterização de conhecimentos. – Advocacia – Biomedicina – Engenharia •…

Centro Universitário Leonardo Da Vinci – IERGS/ UNIASSELVI Psicopedagogia Clínica/Institucional (Turma 16) – Psicopedagogia Inclusiva 17/08/2013 RESUMO Este artigo tem por objetivo, abordar sobre a importância da participação das famílias nas escolas. As famílias desses alunos,sejam eles, portadores de necessidades especiais ou não, devem ser inseridas no ambiente escolar e trabalhadas. Muitas vezes, o aluno não aprende apenas porque possui algum tipo de transtorno, não quer…

BRASILEIRA.....................................06 2.3 A FUNÇÃO SOCIAL DA ESCOLA E A FUNÇÃO DA ESCOLA NA QUESTÃO DA INCLUSÃO.................................................................................................................06 2.4 COMO SE DEU A EDUCAÇÃO ESPECIAL PAUTADA NO MODELO SEGREGADO E COMO FOI SE CONFIGURANDO À EDUCAÇÃO INCLUSIVA.....07 2.5 UMA BREVE APRESENTAÇÃO SOBRE A MUDANÇA OCORRIDA COM O CONCEITO DE ESCOLA- EDUCAÇÃO INCLUSIVA E SUA POSTURA FRENTE À…

...............................07 2.3. A FUNÇÃO SOCIAL DA ESCOLA E A FUNÇÃO DA ESCOLA NA QUESTÃO DA INCLUSÃO .............................................................................................................................08 2.4. COMO SE DEU A EDUCAÇÃO ESPECIAL PAUTADA NO MODELO SEGREGADO E COMO FOI SE CONFIGURANDO À EDUCAÇÃO INCLUSIVA .........09 2.5. UMA BREVE APRESENTAÇÃO SOBRE A MUDANÇA OCORRIDA COM O CONCEITO DE ESCOLA- EDUCAÇÃO INCLUSIVA E SUA POSTURA FRENTE À HOMOGENEIDADE .

dispõe sobre os cursos de formação em psicologia e regulamenta a profissão. Ela determina funções privativas do psicólogo e, entre outras, a tríade de títulos que o profissional graduado pode obter: o bacharelado, a licenciatura e o título de psicólogo. O espírito da lei volta-se à formação generalista, à medida que habilita o profissional psicólogo a atuar em qualquer área da Psicologia. Vinte e três anos após a regulamentação, o Conselho Federal de Psicologia elaborou um documento…

artigo Post-Scriptum sobre as sociedades de controle, discorria sobre uma sociedade estruturada, a ordem das coisas, do tempo, disciplinar em que tinha como principal meta concentrar estratégias de disciplina e confinamento de massas-indivíduos. Instituições como escolas, fábricas, hospitais entre outros, faziam o papel de "implementação" destes mecanismos. Nas sociedades contemporâneas, este tipo de estrutura analógica não suporta mais as mudanças ultrarrápidas na forma como esta se…

FACULDADE DE DIREITO DE SOROCABA CIÊNCIA POLÍTICA PROFESSOR: JORGE MARUM O filme “A Onda” é baseado em uma história real e se passa em uma escola de uma cidade na Alemanha. Logo na primeira cena somos apresentados ao personagem central da história: Um jovem professor, motivado, formado em ciências políticas e educação física, com um bom casamento, saudável e boas relações com seus colegas, alunos e ambiente de trabalho. Em seguida, vemos um jovem que se sente excluído

a educação A sociologia é a parte das ciências humanas que estuda o comportamento humano em função do meio e os processos que interligam os indivíduos em associação, grupo e instituição. Enquanto o indivíduo na sua singularidade é estudado pela psicologia, a sociologia tem uma base teórico e metodologia voltada para o estudo dos fenômenos sociais, tentando explicá-los e analisando os seres humanos em suas relações de interdependência. Compreender as diferentes sociedades e culturas é um…

ALIMENTAÇÃO E EDUCAÇÃO I Desnutrição e baixo rendimento escolar: contribuições críticas Sandra Maria Sawaya RESUMO O ARTIGO traz algumas contribuições da psicologia às reflexões sobre desnutrição e baixo rendimento escolar, a partir da análise de certas afirmações acerca das causas e conseqüências da desnutrição para o desenvolvimento infantil e a escolarização das crianças de classes populares. Analisa as suposições de que o baixo rendimento escolar de grande…