Portf lio individual Keila Gobi

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SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO
CURSO SOCIOLOGIA
1º SEMESTRE

KEILA APARECIDA GOBI

A perspectiva da educação inclusiva no Brasil

CASCAVEL
2015

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KEILA APARECIDA GOBI

A perspectiva da educação inclusiva no Brasil

Trabalho apresentado em requisito a Produção Textual individual I relativa ao 1º Semestre, Portfólio para as
Disciplinas de: Educação a Distância; Educação
Inclusiva; Língua Brasileira de Sinais- Libras; Seminário de Prática I; Sociedade Educação e Cultura.
Professor responsavel.: Idelma Maria Nunes Porto,
Regina Celia Adamuz, Sandra Cristina Malzinoti
Vedoato, Marizete Cristina Bonafini Steinle e Wilson
Sanches.

CASCAVEL
2015

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SUMÁRIO

1 INTRODUÇÃO........................................................................................................04
2 DESENVOLVIMENTO............................................................................................05
2.1 RESUMO DO TEXTO - DA EDUCAÇÃO SEGREGADA À EDUCAÇÃO
INCLUSIVA: UMA BREVE REFLEXÃO SOBRE OS PARADIGMAS EDUCACIONAIS
NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO ESPECIAL BRASILEIRA.....................................05
2.2 COMPREENDENDO O TEXTO- DA EDUCAÇÃO SEGREGADA À EDUCAÇÃO
INCLUSIVA: UMA BREVE REFLEXÃO SOBRE OS PARADIGMAS EDUCACIONAIS
NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO ESPECIAL BRASILEIRA.....................................06
2.3 A FUNÇÃO SOCIAL DA ESCOLA E A FUNÇÃO DA ESCOLA NA QUESTÃO DA
INCLUSÃO.................................................................................................................06
2.4 COMO SE DEU A EDUCAÇÃO ESPECIAL PAUTADA NO MODELO
SEGREGADO E COMO FOI SE CONFIGURANDO À EDUCAÇÃO INCLUSIVA.....07
2.5 UMA BREVE APRESENTAÇÃO SOBRE A MUDANÇA OCORRIDA COM O
CONCEITO DE ESCOLA- EDUCAÇÃO INCLUSIVA E SUA POSTURA FRENTE À
HOMOGENEIDADE...................................................................................................07
3 CONCLUSÃO.........................................................................................................09