Psicologia Educação Revendo Contribuições

NA MATA DO SABIÁ CONTRIBUIÇÕES SOBRE A PRESENÇA INDÍGENA NO CEARÁ ORGANIZAÇÃO ESTÊVÃO MARTINS PALITOT NA MATA DO SABIÁ CONTRIBUIÇÕES SOBRE A PRESENÇA INDÍGENA NO CEARÁ 2a EDIÇÃO FORTALEZA – CEARÁ 2009 Copyright 2009 by Estêvão Martins Palitot Governo do Estado do Ceará Governador: Cid Ferreira Gomes Secretaria da Cultura do Estado do Ceará Secretário: Francisco Auto Filho Museu do Ceará Diretora: Cristina Rodrigues Holanda Instituto da Memória do Povo Cearense (IMOPEC)…

contexto sociocultural. A questão da leitura e da escrita tem sido a problemática no que se refere ao fracasso escolar, fazendo com que o ensino de língua portuguesa nas escolas tenha sido o centro das discussões de como melhorar a qualidade da educação no país. Com o objetivo de encontrar formas de garantir, de fato, a aprendizagem da leitura e da escrita, contribuindo para que os alunos progridam, sendo capazes de produzir texto, nas mais variadas situações, tanto oral, quanto…

G. da Costa 7 RESUMO Atualmente as constantes transformações mundiais e a globalização das informações, e sendo a escola a maior transmissora do conhecimento, necessita de mudanças, por parte dos gestores e professores que acreditam na educação como instrumento de transformação social, para que possa transformar não só o espaço em que a escola está inserida, como também o meio social como um todo. Esse fato, sem dúvida, traz muita responsabilidade ao educador, mas com a…

DISCENTE ORIENTADORA: PROFª. DRª. NADIA APARECIDA DE SOUZA 2011 2011 ELIZABETE APARECIDA GARCIA RIBEIRO AVALIAÇÃO FORMATIVA EM FOCO: CONCEPÇÃO E CARACTERÍSTICAS NO DISCURSO DISCENTE Dissertação apresentada ao Programa de Mestrado em Educação da Universidade Estadual de Londrina, como requisito para a obtenção do título de Mestre. Orientadora: Profª. Drª. Nadia Aparecida de Souza Londrina – Paraná 2011 Catalogação elaborada pela Divisão de Processos…

várias maneiras de caracterizar a adolescência ao longo da história da humanidade, indicar alguns conceitos da fase da adolescência, bem como ampliar e caracterizar vários olhares e definições sobre essa fase. Educação a Distância 17 C A P Í T U L O I 18 EDUCAÇÃO E S EXUALIDADE E STUDOS I NDEPENDENTES CONCEITOS DE ADOLESCÊNCIA Seção 1 Como o próprio título da seção aponta, nosso objetivo será o de apresentarmos alguns conceitos existentes sobre…

PRÓ-REITORIA DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO MESTRADO EM EDUCAÇÃO O CONSELHO DE CLASSE: A PARTICIPAÇÃO DA COMUNIDADE ESCOLAR MARIA ANGELA SERAFINI VARGAS Presidente Prudente – SP 2008 PRÓ-REITORIA DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO MESTRADO EM EDUCAÇÃO O CONSELHO DE CLASSE: A PARTICIPAÇÃO DA COMUNIDADE ESCOLAR MARIA ANGELA SERAFINI VARGAS Dissertação apresentada a Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação, Universidade do Oeste Paulista, como parte dos requisitos de obtenção do

INTRODUÇÃO Nas últimas décadas, o conceito de educação vem mudando gradativamente. Durante um longo tempo da história educacional, de uma maneira global acreditava-se que primeiramente quem deveria educar as pessoas deveria ser o pai, ou seja, utilizava-se até então a figura patriarcal como fator determinante na vida dos filhos, cabendo a ele fornecer ensinamentos que lhe convinha. Houve períodos ainda que os ensinamentos eram de cunho religioso, destinados a um pequeno…

USO DA DOCUMENTAÇÃO: O(A) CONTRATANTE autoriza o uso pelo(a) CONTRATADO (a) de todos o trabalhos realizados pelo(a) menor, incluindo relatórios das sessões e gravações autorizadas, desde que com o propósito de consulta profissional, pesquisa, educação e publicação em revistas ou jornais especializados, com o devido resguardo da identidade da criança, de seus familiares e da escola e somente após o término de todo o processo avaliativo (diagnóstico). Para tal ato, se redigirá à época…

Intraempreendedores 34 2.2.8 Mandamentos do intraempreendedor 36 2.2.9 Perfis básicos do profissional 38 2.2.10 Comparação entre gerentes, empreendedores e intraempreendedores 40 2.3 Considerações finais 44 CAPÍTULO III – PSICOLOGIA: O COMPORTAMENTO HUMANO 45 3.1 Considerações Iniciais 45 3.2 Behaviorismo 49 3.2.1 O condicionamento respondente 52 3.2.2 O condicionamento operante 53 3.3 Gestalt 57 3.3.1 Percepção 58…

1 Gestão de Sala de Aula 2 SUMÁRIO I-UNIDADE: ABORDAGENS TEÓRICAS DA DIDÁTICA 1.1 -Didática: uma retrospectiva histórica............................................................................ 1.2 – Tendências da Educação Brasileira............................................................................. 1.3- Repensando a Didática.................................................................................................... 1.4- Concepções da Didática: A Dimensão Humana, técnica