Psicologia Educacional Bibliografia

Pedagogia e Psicologia ao Pé da Letra A psicologia é a ciência que estuda o comportamento humano e seus processos mentais, ou seja, ela estuda o que motiva o comportamento humano, o que o sustenta, o que o finaliza, e seus processos mentais, que passam pela sensação, emoção, percepção, aprendizagem, inteligência. A psicologia encontra-se, como uma das disciplinas que precisa ajudar o professor a desenvolver conhecimento e habilidades, além de competências, atitudes e valores que o…

RELATIVA ÀS PRÁTICAS DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA São Paulo 2013 PRISCILLA G ENTREVISTA COM INSTITUIÇÃO RELATIVA ÀS PRÁTICAS DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA Trabalho apresentado à disciplina de Educação Inclusiva do Curso de Psicologia da Universidade Paulista – UNIP. Campus Chácara Santo Antônio Orientadora: Profª. Dra. Mônica C. F. Ribeiro São Paulo 2013 Sumário 1.…

CARL ROGERS SÚMARIO Biografia Carl Ransom Rogers (1902- 1987) Introdução Teorias Rogeriana: - Aprendizagem Centrada na Pessoa A importância e sua influencia para a psicologia Bibliografia Biografia Carl Ransom Rogers (1902- 1987) Carl Rogers nasceu no dia 8 de janeiro de 1902, em Oak Park, nos arredores de Chicago. Os pais de Rogers vinham de uma cultura protestante moralmente rígida, ambos tinham formação universitária e estimulavam uma…

EMENTA As teorias psicológicas dos processos de aprendizagem e desenvolvimento da criança do adolescente e do adulto, abordadas sob diferentes enfoques teóricos, tratando as temáticas: linguagem, cognição, afetividade e sociabilidade. A Psicologia da Educação e o processo de inclusão e exclusão escolar: a problemática do fracasso escolar no Brasil. OBJETIVOS 1- Conhecer as relações dos processos de desenvolvimento e aprendizagem na perspectiva das teorias Histórico Cultural de Vygotsky e

.................................................................04 2. PSICOLOGIA ORGANIZACIONAL ....................................................06 3. A HISTÓRIA DA PSICOLOGIA ORGANIZACIONAL....................07 4. ÁREAS DE ATUAÇÃO.....................................................................09 5. CONCLUSÃO....................................................................................10 6. BIBLIOGRAFIA.........................................................................

(Livro do Professor) ANA M. BAHIA BOCK • Doutora em Psicologia Social pela PUC-SP • Professora de Psicologia Social e Educacional da Faculdade de Psicologia da PUC-SP ODAIR FURTADO • Doutor em Psicologia Social pela PUC-SP • Professor de Psicologia Social e Institucional da Faculdade de Psicologia da PUC-SP ARIA DE LOURDES TRASSI TEIXEIRA • Psicóloga e Psicanalista • Supervisora em Psicologia Institucional da Faculdade de Psicologia da PUC-SP • Membro do Instituto Sedes…

Humanas Universidade Nova de Lisboa Sociologia da Educação Índice Introdução …………………………………………………………………………………………………………………….3 Ensaio Crítico ………………………………………………………………………………………………………………..4 Conclusão ……………………………………………………………………………………………………………………..9 Bibliografia ………………………………………………………………………………………………………………….10 2 Faculdade de Ciências Sociais e Humanas Universidade Nova de Lisboa Sociologia da Educação Introdução O presente trabalho insere-se no âmbito da componente prática…

parágrafo; e. parágrafo – primária – secundárias – tema – linha; 1 pontos Pergunta 6 1. O Projeto SACI teve que lidar com críticas de diversos setores sociais, culturais e acadêmicos, encurtando a vida útil e funcional da proposta educacional. Contudo, o SACI foi cancelado, pois: a. Faltaram verbas federais, proporcionais ao tamanho de sua abrangência geográfica; b. Ocorreram problemas estruturais com a distribuição de receptores de rádio e apostilas impressas; c.…

prejudicando e resistindo às aplicações de ferramentas de comunicação no sistema Educacional. Um exemplo de projeto que falhou foi o SACI, que seria: a. Um projeto baseado em técnicas de ensino behaviorista e nas psicologias da exclusão, recorrendo a programas em módulos “sérios” e “cômicos”, próximos das técnicas sistêmicas dos matemáticos; b. Um projeto baseado em modernas técnicas analíticas de cálculo e nas psicologias da restrição, recorrendo a programas em módulos…

Jean Piaget Bibliografia Jean Piaget nasceu no dia 9 de agosto de 1896, em Neuchâtel, na Suíça. Seu pai, um calvinista convicto, era professor universitário de Literatura medieval. Desde sua infância com 11 anos de idade, publicou seu primeiro trabalho sobre sua observação de um pardal albino. Com esse grande estudo que ele começou sua grande carreira cientifica, e aos sábados trabalhava gratuitamente no Museu de História Natural. Assim Piaget entrou na Universidade de Neuchâtel,…