Psicologia Educacional Bibliografia

ORGANIZAÇÃO DAS PRIMEIRAS COMUNIDADES HUMANAS E OS ASPECTOS SOCIAIS, POLÍTICOS, ECONÔMICOS E CULTURAIS DAS SOCIEDADES COMPLEXAS ORIENTAIS (MESOPOTÂMIA E EGITO), ALÉM DE TREINAR A ANÁLISE DE DOCUMENTOS ANTIGOS TEXTUAIS E ORIENTAR O ACESSO A UMA BIBLIOGRAFIA ESPECIALIZADA EXISTENTE SOBRE OS ASSUNTOS TRATADOS. História Antiga 2 OS DISCENTES SERÃO ESTIMULADOS A CONHECER OS FENÔMENOS POLÍTICOS, SOCIAIS, ECONÔMICOS E CULTURAIS MAIS IMPORTANTES, QUE MARCARAM O DESENVOLVIMENTO DAS…

História Das relações entre educação e psicologia na perspectiva de uma educadora Laurinda Ramalho de Almeida Resumo Este trabalho objetiva apresentar a visão de uma educadora sobre as relações entre Psicologia (como ciência e como profissão) e Educação, nos cinquenta anos em que atuou nos vários segmentos do ensino: ensino fundamental, médio e superior. Situa como eixo para discutir essas relações o Grupo de Trabalho (GT) Psicologia da Educação, na 22ª Reunião Anual da…

psicológicas e suas contribuições para a educação. Contém ainda um estudo sobe se estas teorias sob a concepção de paradigma, originária de Thomas Kuhn, e propõe que o único critério para aceitá-las ou recusá-las no campo educacional é o estabelecimento de finalidades educacionais. Abstract This study aims to examine some psychological theories and their contributions to education . It also contains a study…

Guzzo Adinete Sousa da Costa Mezzalira Ana Paula Gomes Moreira Resumo O presente trabalho visou aprofundar um debate que vem crescendo dentre os psicólogos brasileiros a respeito da sua inserção nas políticas públicas educacionais. Em 2008, o Conselho Federal de Psicologia conduziu um amplo debate nacional sobre essa questão com os diferentes conselhos regionais. Os debates e as discussões resultantes desses encontros foram sistematizados e apresentados no Seminário Nacional do…

EMENTA DA DISCIPLINA 1) ANO 2) SEM. 2005 3) UNIDADE: FACULDADE DE EDUCAÇÃO 4) DEPARTAMENTO ESTUDOS DA SUBJETIVIDADE E DA FORMAÇÃO HUMANA 5) CÓDIGO 6) NOME DA DISCIPLINA PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO ( X ) obrigatória eletiva ( ) universal 7) CH 30 8) CRÉD 2 ( ) definida ( ) restrita 9) CURSO(S) LICENCIATURA 10) DISTRIBUIÇÃO DE CARGA HORÁRIA TIPO DE AULA SEMANAL SEMESTRAL TEÓRICA 2 30 PRÁTICA LABORATÓRIO

Mestrado Acadêmico em Psicologia www.mapsi.unir.br PROCAD-NF Nome do minicurso: VIGOTSKI E A EDUCAÇÃO ESPECIAL SOVIÉTICA MINISTRANTE: DRA. SONIA MARI SHIMA BARROCO – PPI - UEM PROGRAMA CARGA HORÁRIA 12 horas (28 de setembro, 29 de setembro e 1 de outubro das 14h às18h no auditório da UNIR-Centro) Inscrições: 2182.2025 - gratuito OBJETIVOS - Apresentar proposições teórico-metodológicas da psicologia vigotskiana para Defectologia Soviética

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS (ATPS) ETAPAS 1 e 2 PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO Nome: Eliana Ferreira da Silva Anhanguera Educacional Curso: Pedagogia (Noturno): 2º semestre Disciplina: Psicologia da Educação Profª: Anna M. Rizzo Construtivismo Piaget: A teoria do desenvolvimento Jean William Fritz Piaget nasceu em 9 de agosto de 1896 na cidade de Neuchâtel na suíça e morreu em 16 de agosto de 1980. Jean Piaget é, sem dúvida, um dos mais importantes

PRINCIPAIS COLABORADORES FILÓSOFOS PARA A PSICOLOGIA ALFRED BINET – (1857-1911). Teve importante papel no desenvolvimento da psicologia experimental na França e deu uma contribuição fundamental à avaliação da inteligência através de testes desenhados para esse fim. Fez estudos fundamentais na área da Psicologia experimental, convertendo-a num instrumento essencial para o desenvolvimento da educação. A partir de 1905, em colaboração com Theodore Simon, desenvolveu escalas para medir a

Práticas: Teóricas: Total: 0 Bibliografia Básica Padrão 1) CARAVANTES, Geraldo R. Comunicação e Comportamento Organizacional. 1ª ed. Porto Alegre: ICDEP, 2008. Bibliografia Básica Unidade: Faculdade Anhanguera de Bauru (FFA) 1) ROBBINS, Stephen Paul; JUDGE, Timothy A.; SOBRAL, Filipe. Comportamento Organizacional. 14ª ed. São Paulo: Pearson, 2011. 2) WAGNER III, John A. Comportamento Organizacional : criando vantagem competitiva. 1ª ed. São Paulo: Saraiva, 2006. Bibliografia…

empregado até os dias atuais; Ponderar sobre a estrutura ofertada aos discentes e docentes dos cursos técnicos do IFAC-CRCO; Identificar quais os reais impactos do IFAC na sociedade rio-branquense. 4. O PROBLEMA A pesquisa socio-educacional freqüentemente defronta-se com o problema da definição de seu escopo de estudo. A ciência social, inserida neste contexto, desde a década de 80 vem aumentando seu leque de estudos, e a parti de 2002 aumentando sua oferta nas redes…