Psicologia Educação E Temas Contemporâneos

Centro Universitário Luterano de Santarém Disciplina Fundamento Técnicos e Metodológicos da Educação Infantil Professora: Izabel Evangelista Acadêmica: Yara Diana de Souza Pereira Elaboração de resumos entre os Teóricos 1 - Vygotsky X Piaget Lev Semenovith Vygotsky foi um cientista Bielorrusso que só foi ser descoberto pelos meios acadêmicos ocidentais muitos anos após a sua morte, que ocorreu em 1934, por tuberculose, aos 37 anos. Foi pioneiro na noção de que o desenvolvimento…

Fundação Centro de Ciências e Educação a Distância do Estado do Rio de Janeiro Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro Curso de Licenciatura em Pedagogia- UERJ / CEDERJ Disciplina: EDUCAÇÃO INFANTIL 1 Coordenadora: Karla Seabra Avaliação a Distância 1 (AD1) - 2014/ 1º SEMESTRE Aluno(a): ___________________________________________________________ Polo: ______________________________________ Matrícula ________________ Nota: _______________ …

qualidade da educação para todos, com vistas à inserção no mundo do trabalho e à construção da cidadania participativa. Pensar a qualidade social da educação para todos requer considerar qualidade e quantidade, o que implica a democratização do acesso e a permanência na escola. Sabemos que as universidades estão em constante processo de transformação, sobretudo pela crescente massificação e consequente diversidade de alunos que ingressam na educação…

à escravatura e a abolição, estudos sobre índios e negros e o êxodo dessas populações, e mesmo analises sobre o processo de colonização. Nas décadas que se seguiriam, a Sociologia no Brasil passou a voltar-se para os estudos que abordassem prioritariamente temas relacionados às classes trabalhadoras, tratando assim de assuntos como salário, jornadas de trabalho, ambientes de trabalho urbano e rurais, organizações e condições dos ambientes de trabalho e relações entre empregados e empregadores.

Paris (França). Dedicou-se, ao longo da sua vida a filosofia, medicina e à psicologia Em 1899, Wallon é admitido na Escola Normal Superior. Ao longo de sua vida foi sempre muito explícita sua aproximação com a educação. Aos 23 anos, em 1902 formou-se em Filosofia pela Escola Normal Superior, e em 1908 formou-se em Medicina, sendo que de 1908 a 1931 trabalhou com crianças portadoras de deficiência mental. Wallon foi contemporâneo às duas Guerras Mundiais (1914-18 - 1939-45), Em 1914…

Hipertexto na Educação II Simpósio LARs. Atopia Cristina Portugal, Ba. Rita Maria de Souza Couto, DSc. Palavras-chaves: Hipertexto, Educação, Sociedade Resumo: O artigo enfoca a aplicação do sistema do hipertexto no ambiente educacional, a partir da história do hipertexto e dos aspectos que podem diferenciar os textos em suportes estáticos dos textos eletrônicos. Uma questão também considerada neste trabalho é a posição do indivíduo frente às novas tecnologias. Apresentação Este artigo se

Histórico-cultural da Atividade e a contribuição de Vasili Davydov Revista Brasileira de Educação, núm. 27, set-out-nov-dez, 2004, pp. 5-24, Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação Brasil Disponível em: http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=27502702 Revista Brasileira de Educação, ISSN (Versão impressa): 1413-2478 rbe@anped.org.br Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação Brasil Como citar este artigo Fascículo completo Mais…

UMA PERSPECTIVA HISTORICO-CULTURAL DA EDUCAÇÃO CAPITULO I – A VIDA BREVE E INTENSA DE VYGOTSKY 1 PERCURSO INTELECTUAL Lev Semenovich Vygotsky nasceu no dia 17 de novembro de 1896 em Orsha localizada na Bielo-Russia. Sua família era de origem judaica, seu pai trabalhava em um banco e sua mãe era professora. Vygotsky casou-se aos 28 anos com Roza Smekhova, com quem teve duas filhas. Faleceu em Moscou em 11 de junho de 1934 vitima de tuberculose. Sua educação na adolescência aconteceu…

A felicidade é um tema central do budismo, doutrina religiosa criada na Índia por Sidarta Gautama por volta do século VI a.C. Para o budismo, a felicidade é a liberação do sofrimento, liberação esta obtida através do Nobre Caminho Óctuplo. Segundo o ensinamento budista, a suprema felicidade só é obtida pela superação do desejo em todas as suas formas. Um dos grandes mestres contemporâneos do budismo, o dalai lama Tenzin Gyatso, diz que a felicidade é uma questão primordialmente mental,…

profunda do inconsciente, os conteúdos do inconsciente coletivo são impessoais, comuns a todos os homens e transmitidos por hereditariedade. Dele provem uma inesgotável fonte de energia e, em determinadas circunstâncias corresponde ao superego da psicologia freudiana. Os arquétipos, para Jung, são as possibilidades herdadas para representar imagens similares. Podem ter duas origens: serem produtos das impressões deixadas por certas vivências comuns a todos os humanos, ou serem…