Psicologia E Educação Compartilhando Saberes

UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP Curso de Educação Física PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM Professora: Simone SÃO PAULO 2014 UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP Curso de Educação Física Daniel Ricardo da Silva RA: C073JB-2 William de Jesus Rodrigues RA: C20FD-B Marcio Felix RA: T10803-9 Patricia Santos RA: B81608-2 PSICOLOGIA DO…

Impossível de acontecer? Não. Assim, é à escola, assim é a educação, não é contrário à criação ou invenção, mas... Transformadora porque é transformada, Parâmetros Curriculares Nacionais, é um referencial, propulsor destas transformações. Porque assim é a educação, o homem... Conceber seja em qualquer área do saber como: Biologia, Física, Sociologia, ou mesmo, á psicologia, entre outras. Uma conceituação exata, única, do que seja educação em todos e pelos conceitos racionais e…

na graduação destes profissionais. A inserção de psicólogos em serviços de saúde vinculadas ao SUS Existem várias discussões no Conselho Federal de Psicologia e suas representações regionais acerca da inserção do psicólogo na área da saúde pública. Na área governamental vemos a criação da Comissão Interministerial da Gestão do Trabalho e Educação da Saúde, através do decreto presidencial de 20 de junho de 2007 sobre a ordenação da formação de recursos humanos na área da saúde,…

Tema: O contexto da educação em espaços não escolares: analisando seu currículo.  Subtema: Aprendizagem e saberes no Grupo da 3ª Idade “De bem com a vida”. Resumo O seminário integrador é uma atividade que permite o entrelaçamento dos conceitos estudados nas diversas disciplinas. Nesse em especial, os conceitos foram verificados na aproximação da prática pedagógica. Segundo Kemmis (1998,p.14), o currículo é “um terreno prático, socialmente construído, historicamente formado, que…

Saúde PROGRAMA DE EXTENSÃO EM SAÚDE MENTAL – PUC MINAS BETIM: “A CONVIVÊNCIA DA PSICOLOGIA NO CENTRO DE CONVIVÊNCIA”. Mayara Oliveira Gomes1 Letícia Fernandes Silva2 Renato Diniz Silveira3 Linha Temática: Saúde RESUMO As bases interrogativas deste trabalho tiveram origem a partir da prática enquanto aluna extensionista do Programa de Extensão em Saúde Mental, desenvolvido junto ao Curso de Psicologia da PUC - Minas/Núcleo Universitário Betim. Deste modo nos foi possível compreender…

UNIBAHIA – UNIDADE BAIANA DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO FACULDADES INTEGRADAS IPITANGA CURSO DE PEDAGOGIA MIRIAN DE JESUS RELATÓRIO DE PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM MIRIAN RELATÓRIO DE PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM Trabalho solicitado pela Prof.ª Suely Calixto, com valor avaliativo parcial na disciplina Pisicologia da aprendizagem do 4º semestre de 2013.1 INTRODUÇÃO O presente…

UNIVERSIDADE REGIONAL DE BLUMENAU – FURB CENTRO DE CIÊNCIAS DA SAÚDE PSICOLOGIA – 1º SEMESTRE DISCIPLINA – SAÚDE COMUNITÁRIA ACADÊMICA – ROSELENE FATIMA BERTOLDI NOVEMBRO, 2013 1- Qual o conceito de Atenção Básica? A Atenção Básica caracteriza-se por um conjunto de ações de saúde, no âmbito individual e coletivo, que abrange a promoção e a proteção da saúde, a prevenção de agravos, o diagnóstico, o tratamento, a reabilitação, redução de danos e a manutenção da saúde com o…

tinha como eixo central a premissa de adaptar a escola na criança, no aluno e não o aluno na escola. Neill tinha origem escocesa, era educador e jornalista. A escola trouxe novos princípios pedagógicos, ou seja, uma maneira diferente de enxergar a educação e oferecer aos alunos liberdade de expressão. Summerhill tinha como objetivo e fornecer a liberdade à criança para poder crescer, ter poder em sua vida, fazer com que os alunos desenvolvam naturalmente, e possibilitar uma infância…

de Souza trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL Eixo temático: O trabalho do pedagogo nos espaços educativos Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Sociologia da Educação, Psicologia da Educação, Processo Educativo no Contexto Histórico e Teoria Geral do Conhecimento. Profs. Bernadete Strang, Carlos Eduardo de Souza Gonçalves, Marcia Bastos e Okçana Batini. Tutora eletrônica: Claudia Veque Irias Tutor de sala:…

Andrade* RESUMO Este registro é fruto de um trabalho coletivo realizado no decorrer do ano letivo de 2010, na turma do Pré II- B, 1º turno na Unidade de Educação infantil “Jader Barbalho”. As atividades realizadas com as crianças ocorreram através de projetos educativos, partindo de interesses e necessidades da educação infantil, de acordo com eixos norteadores, direcionando a um trabalho efetivo, com competência e autonomia. Serão abordados neste, questões de identidade e…