Psicologia Do Desenvolvimento Da Criança E Do Adolescente

sobre o desenvolvimento psicológico: infância, adolescência. A constituição do objeto libidinal patologia das relações objetais. Prevenção e efeitos da privação materna. O papel do pai. As inter-relações familiares: casamento, conflito conjugal, separação, guarda dos filhos. A criança e a separação dos pais. A criança e o adolescente vitimizados. Natureza e origens da tendência anti-social. Os direitos fundamentais da criança e do adolescente. As medidas específicas de proteção à criança…

UNIVERSITÁRIO ANHANGUERA DE SANTO ANDRÉ PSICOLOGIA ATPS DE PRÁTICAS EMERGENTES Tema: Psicologia Jurídica SANTO ANDRÉ 2015 ATPS DE PRÁTICAS EMERGENTES Tema: Psicologia Jurídica Atividade prática supervisionada. Apresentada como requisito parcial para compor nota semestral na disciplina de práticas emergentes. Profª: Sueli Bruno SANTO ANDRÉ 2015 1. PSICOLOGIA JÚRIDICA 1.1. Conceito de Psicologia Jurídica O conceito da Psicologia Jurídica corresponde a…

Psicologia Clínica A Psicologia Clínica é uma das áreas de atuação do Psicólogo. Para poder exercer a prática clínica, o profissional deve estar devidamente credenciado junto ao Conselho Regional de Psicologia de sua cidade. O psicólogo clínico realiza atendimento terapêuticos. Fica a critério de cada profissional a escolha de uma abordagem teórica que irá nortear sua prática clínica. A psicologia clínica é um ramo da psicologia, tem como objetivo a compreensão da pessoa na

PSICOLOGIA JURÍDICA A Psicologia Jurídica surgiu de um chamamento ao ingresso do Psicólogo em áreas originariamente destinadas às práticas jurídicas. Essa demanda coloca exigências específicas, ditadas pelo Direito, mas é mister admitir que o ingresso da Psicologia no mundo jurídico precisa encontrar seu motor próprio, já que sua impulsão advém de um compromisso com o sujeito que é, por excelência, de outra ordem. Não há conflitos insuperáveis, mas há sem dúvida interseções de peso…

EXERCÍCIO DE FIXAÇÃO PARA DA AULA 1 A AULA 13 – 2012.1 AULA1 1 - Hoje a Psicologia é definida como a ciência A) do comportamento e dos processos mentais B) do comportamento humano e dos processos mentais C) da mente D) da motivação, da emoção, da personalidade, do ajustamento e da anormalidade. 2 - A psicologia, ao participar do desafio contemporâneo do diálogo inter, multi e transdisciplinar, tem sua definição precária de identidade dissolvida, revelando seu potencial de olhar para a

PERSPECTIVA DA PSICOLOGIA JURÍDICA A adoção no Brasil é disciplinada principalmente pelo Estatuto da Criança e do Adolescente e pela Lei n. 12.010/09, que aperfeiçoa essa legislação. Além dos aspectos legais e processuais, é necessário contemplar os direitos da criança e do adolescente. O principal deles é o princípio da proteção integral e prioritária de crianças e adolescentes, percebidos como titulares de direitos. Desse modo, conforme previsto na Lei Nacional de Adoção, a…

As principais áreas de atuação da Psicologia no Brasil no campo Jurídico a. Psicologia Penitenciária ou Carcerária: avaliação psicológica do recluso; estudos e pesquisas sobre os processos de ressocialização; intervenções junto ao recluso e ao egresso no que pese os objetivos de ressocialização e ''desinstitucionalização" em relação ao sistema penitenciário; trabalho com os agentes de segurança (p. ex. estresse, violência etc.), estudos sobre penas alternativas (p.ex., prestação de serviço à

PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO A psicologia do desenvolvimento expressade uma complexa teia de significados relacionados as mudanças pelas quais os seres humanos passam. Essa psicologia entende-se ao estudo de mudanças psicológicas ao longo das etapas pelas quais o indivíduo tente a passar durante sua vida, considerando desde as manifestações de comportamento que ocorre a partir do nascimento e prossegue até o acontecimento da morte ao horizonte temporal da vida. A referência às “grandes

educar a adaptação da criança ao meio social adulto, isto é, transformar a constituição PSICOBIOLÓGICA do indivíduo em função do conjunto de realidades coletivas ás quais a consciência comum atribui algum valor”. (Jean Piaget) A educação deve levar em conta a natureza própria do indivíduo, encontrando esteios nas leis da constituição psicológica do individuo e seu desenvolvimento. A relação entre os indivíduos a educar e a sociedade torna-se recíproca. Pretende que a criança aproxime do…

PSICOLOGIA E EDUCAÇÃO III SUMÁRIO CAPÍTULO I – Estratégias e estilos de aprendizagem: a aprendizagem no adulto CAPÍTULO II – A dinâmica dos grupos e processo grupal CAPÍTULO III – A família CAPÍTULO IV – A escola como espaço de socialização CAPÍTULO V - A psicologia e a sexualidade CAPÍTULO VI – A questão das drogas CAPÍTULO VII – A psicologia da educação e os meios de comunicação CAPÍTULO I – ESTRATÉGIAS E ESTILOS DE APRENDIZAGEM: A APRENDIZAGEM NO