Psicologia Do Desenvolvimento Concepçao Inatista

TRABALHO DA DISCIPLINA DE FUNDAMENTOS DA ALFABETIZAÇÂO PROF: MS. LETÍCIA FONSECA CASTRO “O DESENVOLVIMENTO INFANTIL E AS TEORIAS DE AQUISIÇÂO DA LINGUAGEM” ATIVIDADES. Para que possamos entender a teoria…

Eugenia Este artigo objetiva mostrar que a eugenia, ao defender que a humanidade é constituída por diferentes raças e proclamar a superioridade genética de uma delas em relação às demais, adota uma teoria de aprendizagem inatista ou apriorista, na medida em que defende que a capacidade cognitiva pode ser medida e constitui-se em um “dom” hereditário, do qual apenas a raça dita “superior” usufrui. Para tanto, num primeiro momento apresentaremos os principais conceitos dessas…

psicológicas são um produto de atividade cerebral. Conseguiu explicar a transformação dos processos psicológicos elementares em processos complexos dentro da história. Vygotsky enfatizava o processo histórico – social e o papel da linguagem no desenvolvimento do individuo. O sócio – interacionismo surge da ênfase no social. Os estudos de Vygotsky sobre o aprendizado decorrem da compressão do homem como um ser que se forma em contato com a sociedade. “Na ausência do…

Disciplina: Psicologia da Educação 2 Turma: 3° ano/noturno Resumo: FONTANA, R, CRUZ, M.N Psicologia e Trabalho Pedagógico. São Paulo: Atual, 1997. FERREIRA, S.(ORG) O ensino das artes: Construindo caminhos campinas/ SP: Papirus, 2001. De acordo com o texto brincar e desenhar são atividades fundamentais da criança. Assim pela brincadeira, objetos e movimentos são transformados e pelo desenho, a criança deixa suas primeiras marcas. Sobre o papel da brincadeira no…

esquerdo do corpo em especial nos movimentos da perna e do pé. Vale ressaltar que paralisia cerebral não é uma doença. Segundo Basil as crianças afetadas por paralisia cerebral apresentam de forma direta, ou indireta, uma serie de alterações no seu desenvolvimento devido à seu transtorno psicomotor. Relata ainda que grande parte dessas crianças apresentam um atraso mental e outra grande parte apresentam problemas sensitivo-sensoriais como déficits relacionados à visão e audição. Com…

AS BASES FILOSOFICAS DA NOVA PISICOLOGIA: POSITIVISMO, MATERIALISMO E EMPIRISMO. O positivismo, o materialismo e o empirismo são as orientações filosóficas básicas da nova ciência da psicologia. Destas três orientações filosóficas, o empirismo desempenhou o papel de influência principal. RESUMO SOBRE O POSITIVISMO: O Positivismo é uma corrente filosófica, que tem como base a exaltação dos fenômenos e fatos naturais observáveis de forma objetiva. Onde o conhecimento se afirma numa verdade

Disciplina: PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO AULA 01 INTRODUÇAO À PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO Profª Me Cláudia Cibele Bitinger Cobalchini PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO Ao nos remetermos à Psicologia, é raro que alguém não possua alguma ideia prévia sobre algum tema relacionado. Podemos ter ouvido numa situação de saúde, quando fora necessário buscar auxílio para um acompanhamento psicoterapêutico ou uma avaliação psicológica; ou quando participamos de alguma seleção profissional para uma vaga de emprego, com…

O desenvolvimento infantil e as teorias de aquisição de linguagem vêm sendo desenvolvidas a mais ou menos quatro décadas, utilizando diversos modelos teórico-metodológicos. Na psicologia e na psicolinguística, os estudos sobre linguagem centram-se na análise e interpretação do funcionamento verbal do sujeito, assim como suas condutas e comportamentos linguísticos, que nesse caso não tem um conceito do surgimento dessa linguagem, ele apenas analisa seu funcionamento e seu comportamento. Uma das

pensamento tradicional sobre o agir, já que as vezes ele nos leva em direção radicalmente diferente do pensamento convencional. Tipos de Behaviorismo: Metodológico Consiste na teoria explicativa do comportamento publicamente observável da Psicologia, a qual postula que esta deve ocupar-se do comportamento animal (humano e não humano) apenas quando for possível uma observação pública para obter uma mensuração, ao invés de ocupar-se dos estados mentais que possam gerar ou…

| |C- foco principal de estudo |O comportamento | |D- concepção quando aos elementos que mais influenciam a |Para Watson, a pesquisa dos processos mentais era pouco | |desenvolvimento humano |produtiva, de modo que seria conveniente concentrar-se no que é | |