Psicologia Desenvolvimental

FACULDADE MAURICIO DE NASSAU CURSO DE GRADUAÇÃO EM PSICOLOGIA CÂNDIDA PIEDADE ELIS NOBRE JÉSSICA CONCEIÇÃO JOEZER OLIVEIRA JOSELIA LIMA MARILENE ELPÍDIO SUZANA SIMÕES TATIANA VASCONCELOS DESENVOLVIMENTO COGNITIVO E DE LINGUAGEM Salvador 2013 CÂNDIDA PIEDADE ELIS NOBRE JESSICA CONCEIÇÃO JOEZER OLIVEIRA JOSELIA LIMA MARILENE ELPÍDIO SUZANA SIMÕES TATIANA VASCONCELOS FICHAMENTO

PSICOLOGIA APLICADA À NUTRIÇAO. Turma: - 3002 Resumo do texto: O Conceito de SeIf nas Crianças, pp. 286-310. In: BEE, Helen A criança em desenvolvimento; trad. Maria Adriana Veríssimo Veronese. 7. ed. Porto Alegre: Artes Médicas, 1996. O Conceito de SeIf nas Crianças Minha aparência, alguma coisa sobre os papéis que ocupo, e alguma coisa sobre minhas qualidades, atitudes e crenças sobre mim mesma. Todos esses são aspectos do meu autoconceito. Para todos nós, o autoconceito

Psicologia da Saúde – A Gravidez na Adolescência 0 – INTRODUÇÃO Parece inaceitável que em pleno século XXI, ainda hajam muitos jovens sem informação no que diz respeito à sua própria sexualidade. Mas, mais do que falta de informação, o medo de assumir uma vida sexual activa e a falta de espaço para a discussão dos valores com os pais/adultos é que acaba por levar muitas vezes a uma gravidez indesejada. Contudo, dá-se o caso de existirem gravidezes “falsamente indesejadas”, geradas…

qual elas são construídas. Mostramos que, contrapondo-se à perspectiva moderna de infância e adolescência, a pós-modernidade aponta para uma nova concepção, que abre espaço para a multiplicidade e parcialidade de representações destas faixas desenvolvimentais. Palavras-chave: Infância, Adolescência, Modernidade, Pós-modernidade, Desenvolvimento humano. ABSTRACT This paper aims to discuss different conceptions on childhood and adolescence. It analyses the context in which these…

|possibilita a organização do nosso mundo, a mediação entre |entre assimilação e acomodação é chamado de adaptação. | | |sujeito e objeto. |Processo desenvolvimental –Equilibração: Trata-se de um ponto de | | | |equilíbrio entre a assimilação e a acomodação, e assim, é considerada| | |

presente nos estágios anteriores, neste ganha nova textura. A força do ego depende do parceiro com que está preparado para compartilhar situações tão peculiares como a criação de um filho, a título exemplificativo. Os indivíduos encaram a tarefa desenvolvimental de construir relações com os outros numa comunicação profunda expressa no amor e nas relações de amizade. A vertente negativa traduz-se no isolamento de quem não consegue partilhar afetos com intimidade nas relações…

falar ou escrever acerca da temática, sem se importarem com opiniões alheias. Dada a sua resistência à mudança, os critérios de diagnóstico de Gillberg (1989) aludem a interesses e rotinas específicos, que podem variar ao longo da trajetória desenvolvimental ou, pelo contrário, manter-se na idade adulta, ligados a uma eventual atividade profissional desempenhada. A previsão e as rotinas estabelecidas proporcionam-lhes maior segurança reduzindo, desta forma, a ansiedade causada pelo desconhecido.

vários tipos de sofrimentos físicos e psíquicos. Muitos artistas também passaram a usar drogas, como fonte de inspiração de suas criações (MacRae, 2001). A adolescência traz um potencial aumentado para a imprudência, comparada a outros períodos desenvolvimentais, em todas as culturas, em todas as épocas. Sabemos que a adolescência é um período crítico de grandes transformações e importantes decisões na vida do indivíduo. Cobra-se do adolescente uma responsabilidade que ele ainda não…

FESURV-UNIVERSIDADE DE RIO VERDE FACULDADE DE PSICOLOGIA CRIANÇA E ADOLESCENTE: um olhar Gestáltico KATYA APARECIDA NUNES RIO VERDE 2012 CRIANÇA E ADOLESCENTE: um olhar Gestáltico Katya Ap. Nunes Resumo A Gestalt-Terapia é uma abordagem humanista com uma visão holística de homem e mundo, que prioriza a relação e valoriza a influência mútua entre o indivíduo e ambiente. O objetivo deste trabalho foi…

SILVA PROCESSO PSICOLÓGICO: PERCEPÇÃO Trabalho apresentado como requisitos para obtenção de nota parcial referente à N1, da disciplina de Processos Psicológicos Básico II, do terceiro período do Curso de Bacharelado em Psicologia, da Uninorte, sob orientação da Profª. Viliane Lima da Silva. RIO BRANCO – AC 2013 1. INTRODUÇÃO O assunto exposto é um tanto extenso e o trabalho a seguir abordará alguns aspectos incluídos perspectivas informações. …