Psicologia Desafio

Maluf Universidade de São Paulo E Pontifícia Universidade Católica de São Paulo O desenvolvimento da pesquisa brasileira na área da Psicologia vem alcançando nos últimos anos enorme progresso, graças principalmente aos esforços provenientes dos trabalhos realizados em cursos de pós-graduação, que além de atenderem uma demanda reprimida de profissionais da Psicologia e de áreas afins que não haviam tido a oportunidade de prosseguir sua formação, passaram a atrair um número crescente…

O PAPEL DA PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO NA FORMAÇÃO DOCENTE Celenúbia Lira; Dayane Montelo; Jaqueline Marques; Layana Gleyka Louriano; Thays Fernanda Stempozeckas layanalouriano@gmail.com RESUMO A disciplina de psicologia da educação se baseia nos fundamentos formação pedagógica, busca explicar o que se passa no meio educacional. Assim, o presente artigo trata do papel da psicologia da educação na formação docente. Seu objetivo é analisar através de uma pesquisa bibliográfica a contribuição…

POSSIBILIDADES DO TRABALHO DA PSICOLOGIA NA ECONOMIA SOLIDÁRIA Bianca dos Santos Scheifer Atualmente vivenciamos momentos de exclusão social, resultando assim em multidões tratadas como objetos descartáveis e sem valor, sendo enviadas a comunidades marginais e zonas rurais, para ali serem esquecidos. A Economia Solidária nega o Capitalismo, que se liga a separação entre trabalho e a posse dos meios de produção, para trabalhar e desenvolver geração de renda com justiça social e…

Curso: Psicologia Disciplina: Psicologia Organizacional e do Trabalho I Indicação da fonte bibliográfica: ZANELLI, José Carlos, BORGES-ANDRADE, Jairo Eduardo e BASTOS, Antônio Virgílio Bittencourt (Orgs). Psicologia, organizações e trabalho no Brasil. Porto Alegre: Artmed, 2004. p.466-491. 1ª parte: apresentação objetiva das idéias do autor 1 – Resumo: A Psicologia ocupou-se em compreender sobre fenômenos do processo do mundo do trabalho e das organizações. Ela, quando

entender a psicologia, está o que chamamos de BEHAVIORISMO RADICAL. O behariorismo radical foi criado por B. F. Skinner em 1904. O behariorismo foi introduzido em um texto do autor em 1945. Hoje outros estudiosos acrescentam elementos para o behariorismo. Quando Skinner começou seus estudos já aviam outras discussões que caracterizaram a psicologia.Foi feita a partir de seu entendimento da psicologia. De forma geral era guiada por questões relacionadas aos métodos da…

– GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS PSICOLOGIA ORGANIZACIONAL E DO TRABALHO NAS ORGANIZAÇÕES INTRODUÇÃO A luz do capitalismo precisamos repensar a relação entre os processos de seleção de pessoal e exclusão do mercado de trabalho. Logo se faz necessário buscar novas formas de perceber as coisas ao nosso redor, para tanto faz-se necessário ter uma nova visão de mundo. Na atualidade é possível verificar o crescente debate sobre questões envolvendo a Psicologia no âmbito do processo…

CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTANCIA DA UNIVERSIDADE ANHANGUERAUNIDERP COORDENAÇÃO DO CURSO DE PEDAGOGIA DESAFIO DE APRENDIZAGEM - 2º SEMESTRE DISCIPLINA: PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO O grupo de alunos construirá um quadro comparativo de referências entre diferentes concepções do desenvolvimento humano, a partir de uma análise crítica de algumas teorias que abordam a temática. O quadro comparativo deverá conter os seguintes itens: a) Nome da corrente/teoria. b) Autor principal da…

respaldado em referenciais teóricos. 2. O Percurso Histórico da Institucionalização da psicologia. Segundo Bock (1999), em 1962, a Psicologia foi definitivamente institucionalizada através da Lei 4119, que regulamentou a profissão no país. Nos anos que se seguem, cursos de Psicologia proliferaram no país, associações profissionais e científicas, campos de trabalho foram surgindo. Enfim, a Psicologia se desenvolvia com vigor. No final de década de 70, com as grandes greves…

Conhecendo um pouco sobre a Psicologia Clínica INTRODUÇÃO Com a realização da entrevista nossa intenção é poder conhecer e mostrar a todos um pouco sobre a área clínica da Psicologia, área esta que é extremamente complexa, tendo como propósito básico, a exploração e o estudo dos fatores intrapsíquicos. O termo psicologia clínica foi utilizado, pela primeira vez, em 1896, referindo-se a procedimentos diagnósticos utilizados junto à clínica médica, com crianças deficientes físicas…

“Contribuições da Psicologia para Educação” Introdução Psicologia é o estudo científico dos processos mentais e do comportamento do ser humano e as suas interações com o ambiente físico e social. A palavra provém dos termos gregos psico (alma ou atividade mental) e logía (estudo). Já a Educação no seu sentido mais amplo, significa o meio em que os hábitos, costumes e valores de uma comunidade são transferidos de uma geração para a geração seguinte. A educação vai se desenvolvendo através de