Psicologia Da Aprendizagem Piletti

possa aprender; só se aprende a filosofar.” (In: PILETTI, 1988, p.12). Nesse sentido, é importante saber a o sentido etimológico da palavra Filosofia, que vem do grego philosophein, que em sua estrutura verbal significa amar a sabedoria, entendida como reflexão do homem acerca da vida e do mundo. Assim, entendemos que a filosofia não é a sofia mesma, ciência e sabedoria ao mesmo tempo, e sim, o desejo, a procura por essa sofia. Desse modo, PILETTI (1988, p.13) relata: A essência da…

Humanista Carl Rogers (1902-1987) foi um psicólogo norte-americano. Desenvolveu a Psicologia Humanista, também chamada de Terceira Força da Psicologia. Carl Rogers foi um dos principais responsáveis pelo acesso e reconhecimento dos psicólogos ao universo clínico, antes dominado pela psiquiatria médica e pela psicanálise. Sua postura enquanto terapeuta sempre esteve apoiada em sólidas pesquisas e observações clínicas. A Psicologia Humanista surgiu como uma reação às ideias de análise…

continuamente ligados à prática, de modo que tenham que ser revisados e refeitos de acordo com as necessidades. Conforme Piletti, o plano de aula “É a sequência de tudo o que vai ser desenvolvido em um dia letivo. (...) É a sistematização de todas as atividades que se desenvolvem no período de tempo em que o professor e o aluno interagem, numa dinâmica de ensino-aprendizagem”. Conforme o MEC, o plano nacional de educação é que “Nele se reflete a política educacional de um povo, num determinado

ANHANGUERA UNIDERP – CURSO DE PEDAGOGIA – EAD Psicologia da Aprendizagem ANHANGUERA UNIDERP – CURSO DE PEDAGOGIA – EAD ATPS – Psicologia da Aprendizagem Professor tutor presencial: Atividade Prática Supervisionada apresentada ao Curso Superior de Pedagogia da Universidade Anhanguera Uniderp, como exigência parcial da Disciplina de Didática e Práticas de Ensino para a obtenção de nota. Sob a orientação da…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP (PÓLO ) PEDAGOGIA PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM ATPS – ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA ALUNOS (AS): GISELE DA SILVA CONTRIBUIÇÕES DA PSICOLOGIA NA ÁREA DA PEDAGOGIA PROFESSORA: HELENROSE A. DA S. PEDROSO COELHO Nova Iguaçu, 05 de Junho de 2014. SUMÁRIO O SIGNIFICADO DA PSICOLOGIA NA PEDAGOGIA 1 TEORIAS DA APRENDIZAGEM E SUAS CONTRIBUIÇÕES PARA A EDUCAÇÃO 2 FATORES QUE INTERFEREM NO DESENVOLVIMENTO DO SER HUMANO 4 CONTRIBUIÇÕES DOS

EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA 3ºSemestre PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM Cláudia C Amarante RA 6376219007 Elaine C Peixoto RA 7985720237 Maria G M da Costa RA 6990465594 Sumaré Junho /2014 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA 3º Semestre PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM Cláudia C Amarante RA 6376219007

surpreendente e segundo Montessori, “as crianças precisavam de um lugar calmo e seguro, onde pudessem escolher suas atividades e desenvolver o raciocínio e a personalidade”. Montessori matriculou-se como aluna na universidade de Roma e estudou Psicologia, Pedagogia, Antropologia e higiene, tudo o que pudesse ajuda-la a entender melhor como as crianças aprendem. O sucesso da experiência levou Montessori a fundar sua própria escola. Em vez das carteiras escolares convencionais,…

PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM Trataremos de forma simples e objetiva como a Psicologia da Aprendizagem se articula com a Pedagogia, e como esses fatores influenciam positivamente no âmbito escolar. Suas principais contribuições no desenvolvimento humano, assim como a importância de cada teoria e de que forma elas atuam nas diversas etapas escolares. Outro fator de grande importância que iremos abordar é o uso dos jogos como atividade Didática, e como essa pratica…

para que seu comportamento continue calmo em classe, e que assim ele continue dedicado aos estudos e em todas as atividades que ele possa desenvolver. BEHAVIORISMO O behaviorismo é um ramo da psicologia que estuda o comportamento. Essa ciência acredita que todos os nossos comportamentos acontecem por meio de aprendizado que temos por associação. Certos estímulos levam o organismo a dar determinadas respostas e isso ocorre…

Sociologia da Educação, Psicologia da Educação, Processo Educativo no Contexto Histórico e Teoria Geral do Conhecimento. Profs. Bernadete Strang, Carlos Eduardo de Souza Gonçalves, Marcia Bastos e Okçana Batini. Tutora eletrônica: Zuleica Rodrigues da Costa Thomaz. Tutor(a) de sala: Lucilene de Souza. Rio Pardo de Minas 2012 Introdução Trabalho com finalidade de apresentar as funções do professor pedagogo dentro dos espaços educativos, como trabalhar aprendizagem…