Psicogenese Da Pessoa Wallon

CONCEPÇÕES DE APRENDIZAGEM E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS - AS TEORIAS DE APRENDIZAGEM ABORDADAS POR PIAGET, VYGOTSKY E WALLON As teorias existentes sobre os processos cognitivos e de aprendizagem. No decorrer de todo este tempo, sempre tínhamos como uma das principais atividades a ser desenvolvidos o debate e as reflexões sobre nossas práticas cotidianas em sala de aula como professores. E sobre todas as vivências analisadas foi possível perceber a importância dos grandes teóricos…

tivesse para ele um significado muito mais vasto do que lhe era atribuído pela linguagem comum. Freud inovou em dois campos. Simultaneamente, desenvolveu uma teoria da mente e da conduta humana, e uma técnica terapêutica para ajudar pessoas afetadas psiquicamente. Seus conceitos de inconsciente, desejos inconscientes e repressão foram revolucionários; propõem uma mente dividida em camadas ou níveis, dominada em certa medida por vontades primitivas que estão escondidas sob…

atividades de acordo com os estágios do desenvolvimento cognitivo. Nas classes de Educação Infantil com crianças entre 2 e 3 Anos, não é difícil perceber que elas estão em plena descoberta da representação. Começam a brincar de ser outra pessoa, com imitação das atividades vistas em casa. E dos personagens das histórias. A escola fará bem em dar vazão a isso Promovendo uma ampliação do repertório de referências. Mas é importante lembrar que Os modelos teóricos são…

Henri Wallon: Teoria e a Praticidade da mesma. Nascido na França em 1879, Henri Wallon teve diversas etapas que constituíram sua vida, entre elas ressaltamos sua atuação em duas guerras mundiais (1914-18 e 1939-45) pelo exercito francês. Aos 23 anos (1902), Henri Wallon formou se em Filosofia e após 6 anos formou se em medicina, onde começou a atuar na área da psiquiatria em determinadas instituições dedicando-se ao atendimento de crianças com deficiências neurológicas e distúrbios…

A Psicologia de HENRI WALLON Conhecendo Henri Wallon. Henri Wallon (1879-1962) ele era médico, psiquiatra, psicologo e educador,ele concentrou-se na análise do psiquismo humano, voltando-se para a psicologia da criança. Seu interesse pela educação o ajudou a compreender a psicologia e a Pedagogia como ciências complementares sem que se priorizasse uma ou outra área. Para ele, o desenvolvimento infantil fazia parte de um contexto que as relações

originalidade de Wallon consiste em dar à função motora, e sobretudo à tonicidade, um sentido humano. O tônus não é apenas um estado de tensão necessário à execução da contração muscular, ele é também atitudes, posturas.” (René Zazzo) As posturas, as atitudes, são modeladas pelo adulto e são na criança os seus primeiros modos de expressão. “Incapaz de efetuar seja o que for, o recém nascido é manipulado por outros e é no movimento dos outros que tomarão forma as suas primeiras…

inventivos descobridores, de pessoas críticas e ativas na busca constante da construção da autonomia Para ele ensinar é provocar o desiquilíbrio na mente do estudante para que ele busque o reequilíbrio numa reconstrução de novos esquemas, ou seja, que ele aprenda. Teoria Do Afeto Henri Wallon: A teoria de desenvolvimento cognitivo de Wallon é centrada na psicogênese da pessoa completa. Buscava conhecer o adulto por meio da criança. Wallon pretendia a gênese da pessoa, acreditava que a…

própria vivência. As escolas tem seu planejamento de atividades de acordo com os estágios do desenvolvimento, mas vale pensar que a criança, por exemplo, de dois a três anos de idade estão em plena descoberta da representação, brincão de ser outra pessoa, imita atividades vistas, fantasiam personagens e a escola preparada fará bem em dar vazão, promovendo uma ampliação do repertório de referências. Tendo o cuidado de ensinar sem tirar o sabor da infância. Para Jean Piaget a criança…

PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO I PRINCIPAIS IDEIAS DA ABORDAGEM PSICOGENÉTICA DE HENRI WALLON A existência do homem, ser indissociavelmente biológico e social, se dá entre as exigências do organismo e da sociedade. A formação da inteligência é organicamente social, ou seja, o ser humano é organicamente social e sua estrutura orgânica supõe a intervenção da cultura para se atualizar. Essa concepção inclui o ambiente social e os aspectos biológicos em sua relação de reciprocidade e…

pulsões do id, as exigências e ameaças do superego e as demandas da realidade exterior. Ao contrário do id, que é fragmentado em tendências independentes entre si, o Ego surge como uma unidade, e com instância psíquica que assegura a identidade da pessoa. (Boulanger, 2006). Também tem a função de consciência assegura a auto conservação. Superego: É o herdeiro do Complexo de Édipo. É estruturado por processos de identificação. A identificação com o superego dos pais. Assume três…