A psicologia de Henri Wallon

A Psicologia de HENRI WALLON

Conhecendo Henri Wallon.

Henri Wallon (1879-1962) ele era médico, psiquiatra, psicologo e educador,ele concentrou-se na análise do psiquismo humano, voltando-se para a psicologia da criança. Seu interesse pela educação o ajudou a compreender a psicologia e a Pedagogia como ciências complementares sem que se priorizasse uma ou outra área. Para ele, o desenvolvimento infantil fazia parte de um contexto que as relações interpessoais, históricas e culturais eram privilegiadas. Henri Wallon define o ser humano como uma pessoa geneticamente social, Wallon procurou compreender o desenvolvimento infantil por meio das relações estabelecidas entre a criança e seu ambiente, vendo a pessoa como um ser total, tanto em sua individualidade como na relação com o outros. Wallon propõe o estudo integrado do desenvolvimento, que abarca toda a atividade infantil - Afetividade, motricidade, inteligência – podendo assim definir seu projeto teórico como a elaboração de uma psicogênese da pessoa total, para a compreensão do desenvolvimento infantil. É preciso recorrer a dados provenientes de outros campos de conhecimentos como a neurologia, psicopatologia, antropologia e a psicologia infantil, o desenvolvimento se dá de forma descontínua, marcado por retrocessos e rupturas. A cada estágio de desenvolvimento infantil há uma reformulação, ocorrendo uma interação entre ambiente e sujeito.

Constituição da subjetividade e construção do conhecimento

Quando nasce, a criança é um ser centrípeto, isto é, ocupado consigo mesmo e pouco, suas reações se voltarão ao mundo humano, para o adulto mais próximo a ela, a Mãe. No período pós - nascimento, as sensações internas de desconforto aparecem por meio de movimentos reflexos, quando ainda estava no útero materno, as necessidades posturais ou alimentares eram satisfeitas automaticamente. A emoção é o elo de ligação