Práticas Inclusivas

EDUCAÇÃO INCLUSIVA Fundamentos e Práticas Pedagógicas na Educação Inclusiva Autor Eunice Scalcon Taschetto Prof. Orientador Elisiane Goldani Ramos de Souza Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura plena em Pedagogia (PED 0264) – Trabalho de Graduação 15/07/13 RESUMO Este trabalho tem como principal objetivo apresentar o trabalho de graduação que está sendo desenvolvido como prática obrigatória do final do curso de licenciatura plena em…

EDUCAÇÃO ABERTA E A DISTÂNCIA CAMILA ALVES A INCLUSÃO NO CONTEXTO ESCOLAR. MAFRA 2012 CAMILA ALVES A INCLUSÃO NO CONTEXTO ESCOLAR. Projeto apresentado como exigência de nota na disciplina de Pesquisa e Prática Pedagógica no Curso de Pedagogia – Oferta Especial na Universidade Estadual de Ponta Grossa. MAFRA 2012 1. TEMA A inclusão no contexto escolar. 2. SITUAÇÃO PROBLEMA Como o gestor vai trabalhar a inclusão no contexto…

de aguiar a educação inclusiva fazendo a escola integrar deficientes na sociedade Eunapolis 2015 rosan dias de aguiar a educação inclusiva fazendo a escola integrar deficientes na sociedade Trabalho apresentado ao Curso Educação Física da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Sociedade Educação e Cultura, Educação Inclusiva, Língua Brasileira de Sinais – Libras, Seminário da Prática I, Educação a Distância.. …

UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia (PED 0337) – Prática do Módulo II 06/12/2011 RESUMO Este artigo tem por objetivo abordar a Inclusão e suas transformações profundas na perspectiva de uma educação igualmente para todos. Uma tarefa difícil de aplicar em um mundo cada vez mais teórico e com poucos exemplos construtivos. O conceito de inclusão nos encaminha para um momento de reflexão, onde percebemos que a teoria entra em controvérsia com a prática. Por outro lado, há maneiras…

fisica JOSE MARCIO DA SILVA A ATUAÇÃO PEDAGOGICA INCLUSIVA DO PROFESSOR NA EDUCAÇÃO basica 02413000 Corumbá 2014 JOSÉ MARCIO DA SILVA A ATUAÇÃO PEDAGOGICA INCLUSIVA DO PROFESSOR NA EDUCAÇÃO basíca Trabalho apresentado ao Curso de educação fisica – 1º semestre da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Educação a Distância, Sociedade, Educação e Cultura, Educação Inclusiva, Língua Brasileira de Sinais e Seminário da Prática I. Prof. Fábio Luiz, Giane…

FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA Caderno de Prática © Ação Educacional Claretiana, 2012 – Batatais (SP) Trabalho realizado pelo Centro Universitário Claretiano de Batatais (SP) Curso: Graduação Disciplina: Fundamentos da Educação Inclusiva Versão: abr./2012 Caderno de Prática elaborado pelas Profa. Dra. Cristina Cinto Araujo Pedroso e Profa. Ms. Juliana Cardoso de Melo Rocha Este caderno é parte integrante da disciplina Fundamentos da Educação Inclusiva Todos os direitos…

UNIVERSIDADE CÂNDIDO MENDES – UCAM INSTITUTO PROMINAS PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU EM EDUCAÇÃO INCLUSIVA ESPECIAL E POLÍTICAS DE INCLUSÃO MONALISA MORAES FREITAS O DESAFIO DA RECEPÇÃO DE ALUNOS COM NECESSIDADES ESPECIAIS NAS ESCOLAS REGULARES CORONEL FABRICIANO 2013 MONALISA MORAES FREITAS O DESAFIO DA RECEPÇÃO DE ALUNOS COM NECESSIDADES ESPECIAIS NAS ESCOLAS REGULARES …

INTEGRAÇÃO ESCOLAR À EDUCAÇÃO INCLUSIVA Disciplina: Prof.ª Isabel Sanches VITORIA AGOSTO - 2014 CONTEXTUALIZANDO: DA INTEGRAÇÃO ESCOLAR À EDUCAÇÃO INCLUSIVA Trabalho de aproveitamento na disciplina de , do curso de ministrada pela docente , no Instituto UPV -. VITORIA AGOSTO – 2014 Da integração à inclusão escolar: cruzando perspectivas e conceitos A temática sobre a educação inclusiva vem…

EDUCAÇÂO INCLUSIVA RESUMO Este artigo tem como objetivo refletir sobre a educação inclusiva no contexto da modernidade e problematizar a educação inclusiva. Considera que as promessas de emancipação pretendidas pela razão iluminista

uma sociedade mais inclusiva A inclusão escolar é um fenômeno muito recente que só se efetiva enquanto legislação educacional e não como um projeto de construção de uma sociedade inclusiva A inclusão escolar prevê apenas que são necessárias adaptações curriculares pontuais A inclusão parte do pressuposto que devemos educar crianças e jovens diferenciando-os socialmente e culturalmente Entendemos que a escola inclusiva é um tipo de comunidade educativa cujas práticas…