Cu de rola

2013 1 – De acordo com o artigo “A pratica pedagógica mediada (também) pela língua: Trabalhando com sujeitos surdos” a proposta da educação integradora, que vem sendo praticada a algumas décadas no Brasil, é criticada por muitos, que entendem que nada subjaz qual ideia? R: De que o aluno devera integrar a classe regular logo que for incluso na escola. 2 – Referente ao artigo “Qual o lugar da didática no trabalho do professor?” Responda a seguinte questão: O que compreende o trabalho docente? R: A gestão da escola no que se refere a dedicação dos professores ao planejamento, a elaboração de projetos, a discussão coletiva do currículo e da avaliação. 3 – A autora do artigo “Qual o lugar da didática no trabalho do professor?” ressalta dois pontos importantes: o objetivo da ação pedagógica e o objetivo da Didática, onde a primeira se concretiza na relação entre os elementos da pratica educativa. Baseando-se nessas informações, analise as proposições abaixo e responda qual é o objetivo da didática segundo o artigo? R: Promover a reflexão sobre a docência 4 – Com relação a inserção dos alunos surdos nas series regulares, abordada por Lacerda (2000) em seu artigo, analise a proposição abaixo, assinalando V (verdadeiro) para as sentenças corretas e F (falso) para as sentenças incorretas. (F) Para que a inserção do aluno surdo aconteça o mesmo devera ser acompanhado obrigatoriamente e em tempo integral por um interprete de língua de sinais; (V) É necessário o…

disciplina de Didática e Libras – no curso de Pedagogia Pólo de Apoio Presencial: São José dos Pinhais - Centro SÃO JOSÉ DOS PINHAIS 2010 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO........................................................................................................03 2 DESENVOLVIMENTO............................................................................................04 2.1 SINTESE DO ARTIGO DE…

educacionais, Linguas brasileira de sinais-libras e organização do trabalho pedágogico: reflexão e pesquisa. Pólo: Machadinho D’ Oeste Tutor de sala: Léia Cristina Miquelino Tutor eletronico: Mririan Luzia Cardoso Professores: Érica Ramos Moimaz, Rafael Bianchi Silva, Samira Fayez Kfouri, Josiane Junia Facundo de almeida e Edilaine Vagula. Machadinho D’ Oeste 2013 Introdução O…

Faculdade de Tecnologia e Ciências – FTC EAD Polo Pedagógico: União dos Palmares /AL Disciplina: Estudos da Ciência I Curso: Licenciatura em Pedagogia Circuito 12 Tipo de atividade: Atividade Integradora Referente ao 5 período Aluno (a): José da Silva Data: 11/02/2012 CONHECIMENTO O homem (sujeito) adquire o conhecimento (objeto) pela razão, pois os fatos, por si sós, não são fonte de todos os conhecimentos, de acordo com os doutrinadores do racionalismo (René Descartes, 1596-1650,…

todos, independente de sua condição de vida, onde cria possibilidades de abranger, envolver e desenvolver práticas pedagógicas relacionadas ao envolvimento e ao uso de meios que possam ser trabalhados na melhor educação de todos. Pensar em uma escola verdadeiramente inclusiva é buscar a reestruturação do sistema de ensino e provocar mudanças de atitudes. Todo sistema de ensino deve ter clareza em relação a sua proposta de inclusão, o que requer renovação de sua estrutura física,…

CENTRO UNIVERSITÁRIO UNISEB INTERATIVO GRUPO SEB (SISTEMA EDUCACIONAL BRASILEIRO) EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA – EaD. Letras (Módulo 6.2) PRÁTICAS INTEGRADORAS: DIDÁTICA, CIÊNCIAS E SINAIS Trabalho de Práticas Integradas, exigido como parte das atividades a serem cumpridas no curso de graduação em Licenciatura em Letras (Módulo 6.2) Divinópolis/MG 2011 Introdução Apresentaremos neste trabalho uma reflexão sobre a prática pedagógica e diversidade e…

Fundamental Ementa: A Didática e as Tendências pedagógicas. Planejamento, organização e avaliação do processo pedagógico nos anos iniciais do ensino fundamental. Alternativas metodológicas para o trabalho nos anos iniciais do ensino fundamental. Concepções de avaliação e a avaliação escolar no contexto atual. Modalidades e Funções da avaliação. Instrumentos de avaliação. Educação pública brasileira 1 Ensino de Língua Portuguesa Ementa: O estudos das teorias,…

O que é Musicalização? A história da humanidade é feita de expressões corporais e manifestações sociais, entre elas, a utilização do som. Na pré-história os sons foram explorados das mais diversas formas, para diversos fins: comunicação, sinais, avisos, satisfações, etc.. e podemos imaginar esta intensidade até a produção da linguagem falada. Acredita-se que a música, isto é, os sons combinados de forma harmoniosa a serem captados por nossos ouvidos, tenha nascido juntamente com…

LICENCIATURA Guia de Percurso - PedaGoGia 3 CARO ALUNO, Bem vindo ao Sistema de Ensino Presencial Conectado da UNOPAR. É com grande satisfação que apresentamos o Guia de Percurso do Curso de Pedagogia Licenciatura, na modalidade a distância. Temos como objetivo atender a você que deseja uma formação de qualidade assim, desenvolvemos uma proposta de ensino e aprendizagem composta por diferentes processos e práticas para seu processo educativo. Para isso apresentamos as…

Simone Aparecida Armellin 6789437063 Viviane Gamez Tavares 7530600410 Atividades Práticas Supervisionadas Propostas integradoras do brincar no cotidiano escolar Prof. EAD: Ma Adriana Rodrigues da Silva São Bernardo do Campo Novembro de 2014 Introdução Iniciamos este estudo aplicando uma brincadeira com bambolês em crianças da educação infantil, observando as relações cognitivas e emocionais exigidas dos participantes ao se envolverem nessa atividade. Em seguida analisamos o brincar…