Uma nova proposta: práticas inovadoras de avaliação

Faculdade Integrada AVW-POS EAD. 2- Título: UMA NOVA PROPOSTA: PRÁTICAS INOVADORAS DE AVALIAÇÃO 3- Tema: O conflito do educador em relação à prática pedagógica avaliativa já cristalizada socialmente em contraste com as propostas inovadoras de reflexão/avaliação. 4-Problema de pesquisa: Que limites dificuldades, conflitos e ansiedade o professor/avaliador manifesta ao confrontar as concepções e práticas de avaliação já estabelecidas com as práticas inovadoras de avaliação? 4- Justificativa Entende-se que a prática avaliativa vista de maneira mensurável está totalmente desvinculada do processo de ensino e aprendizagem por ser seletiva, excludente, quantidade e somativa, valorizando somente o final e não o processo, quando deveria ser inclusiva, priorizar a qualidade e não a quantidade, pois o conhecimento não poder ser medido, uma vez que este é construído diariamente. Assim, o nosso interesse recai sobre o referido assunto, por supor que o educador, nesse momento transitório, vive um conflito em sua prática pedagógica. O sistema educacional prega um discurso inovador de que o aluno precisa ser avaliado em sua totalidade, porém cai em contradição ao aplicar as avaliações institucionais externas como: SAEMS, SAEB, Prova Brasil, Olimpíadas de Matemática das escolas públicas, etc., porque as mesmas, por mais contextualizadas que sejam, partem do seguinte princípio: números. Dessa forma, na avaliação tradicional, a qual a denominamos de excludente, o…

FACULDADE NORTE CAPIXABA DE NOVA VENÉCIA PEDAGOGIA ANDRESSA IZIDORO ANA ANGÉLICA CONCEIÇÃO ISMAEL VITOR BECIGO MARCELA FOSSI FACCINI THAYS APARECIDA TOMASSI GOLTARA PESQUISA E PRÁTICA PEDAGÓGICA V NOVA VENÉCIA 2015 ANDRESSA IZIDORO ANA ANGÉLICA CONCEIÇÃO ISMAEL VITOR BECIGO MARCELA FOSSI FACCINI THAYS APARECIDA TOMASSI GOLTARA PESQUISA E PRÁTICA PEDAGÓGICA V Trabalho apresentado à disciplina Fundamentos…

Conceitos Essenciais 07 PARTE II Boas (e Más)Práticas - Princípios e Fundamentos Enquadramento 08 Boas Práticas: Perspetiva “Sistemáticas de Gestão” 08 Boas práticas: Perspetiva “Políticas da Empresa” 09 Boas Práticas: Perspetiva “Competitividade, Produtividade, Rentabilidade” 10 Boas Práticas: Perspetiva “Psicologia, Fatores Humanos” 10 Boas Práticas: Perspetiva “Redes de Relações, Imagem” 11 Boas Práticas: Perspetiva “Métricas de Inovação” 12 Boas Práticas: Perspetiva…

do Governo de Alagoas torna público o 5º CONCURSO DE AÇÕES INOVADORAS NA GESTÃO DO PODER EXECUTIVO DE ALAGOAS que será regido de acordo com as disposições deste Regulamento: 1. DISPOSITIVOS GERAIS 1º Entende-se como iniciativas inovadoras, ações que caracterizem mudanças em práticas anteriores por meio da incorporação de novos elementos de gestão pública e que produzam resultados positivos para o serviço público e para a sociedade; 2º As iniciativas concorrentes serão de…

estrutura tradicional e a implantação de metodologias de ensino-aprendizagem inovadoras, sob a perspectiva institucional, do docente e do aluno. Palavras-chave: Metodologias de Ensino-aprendizagem; Estratégias inovadoras; Educação Superior; Educação em saúde O que são métodos ino vador es inov adores de ensino Novos desafios se impõem nos cenários atuais da educação e currículos universitários altamente complexos. O acúmulo exponencial de conhecimentos e a incorporação crescente de…

Pesquisa da Prática Pedagógica III, no 3º período, e explicitar os aspectos modificados neste estágio durante os 05 dias de regência (20 horas). CONCLUSÃO - Concluir sobre todo o trabalho desenvolvido no planejamento e na regência de aulas durante os 10 dias. REFERÊNCIAS ANEXOS Incluir produções significativas dos alunos, fotos, depoimentos. Obs.: O estagiário apresentará esse relatório ao Tutor(a). 3 EAD UNITINS/EDUCON – ESTÁGIO SUPERVISIONADO I – PEDAGOGIA TELEPRESENCIAL…

Inovação: Como tornar sua empresa inovadora 1 Inovação: Como tornar sua empresa inovadora SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO ......................................................................................................... 3 1.1 INTRODUÇÃO ....................................................................................................... 3 2. INOVAÇÃO PARA AS PEQUENAS E MÉDIAS EMPRESAS ................................ 11 2.1 TIPOS DE INOVAÇÃO…

Boas Práticas na Implementação de Sistemas de ERP Grandes e médias empresas costumam centralizar as informações estratégicas de suas áreas de negócio em módulos que compõem os sistemas de ERP. Na maioria dos casos, tais módulos são integrados em cadeias de valores que garantem a melhor execução dos processos de negócio, proporcionando às equipes de gerência uma visão global, confiável e atualizada em tempo real. Com a devida importância dada aos ERPs, projetos para sua implantação,…

AVALIAÇÃO EM EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: Apontando Características e Tendências Inovadoras O artigo teve como objetivo discutir sobre as concepções e os paradigmas de avaliação nas aulas de educação física na escola. Apesquisa foi fruto de discussões no curso de pós-graduação da ESSE/UPE, na disciplina Avaliação em Educação Física escolar. ). Os instrumentos que nortearam a pesquisa consistiam em: 1) Discussão em grupo; 2) A síntese das discussões em grupo; 3) A síntese da apresentação…

Marilda Aparecida. O paradigma emergente e a Prática Pedagógica. – Curitiba: Champagnat, 2003 – 3. Ed. Marilda Aparecida Behrens, autora de “O paradigma da complexidade – Metodologia de projetos, contratos didáticos e portfólios, além desta obra ora resenhada, é pedagoga pela UFRJ, mestre e doutora em educação pela PUC – SP. Atua nas licenciatura e na graduação em pedagogia, assim como na formação de professores universitários. Lidera dois grupos de pesquisa: “Paradigmas educacionais e…