Projetos Tematicos Na Sala De Aula

P/ ADMINISTRADORES ORGANIZAÇÃO, PROC. E TOM. DE DECISÃO SEMINÁRIO TEMÁTICO III PSICOLOGIA ORGANIZACIONAL INTRODUÇÃO A ECONOMIA SEMINÁRIO INTEGRADOR 08:00 as 10:00 10:00 as 12:00 13:00 as 15:00 15:00 as 17:00 13:00 as 15:00 15:00 as 17:00 08:00 as 11:00 11:00 as 13:00 14:00 as 17:00 13:00 as 15:00 15:00 as 17:00 6º PERÍODO CARPINA/JABOATÃO/LIMOEIRO/RECIFE ECONOMIA BRASILEIRA ADMINISTRAÇÃO ESTRATÉGICA ELAB. E GESTÃO DE PROJETOS INTRODUÇÃO A ECONOMIA SEMINÁRIO INTEGRADOR 08:00 as 10:20…

APOSTILA PLANO DE AULA: CONCEITOS E METODOLOGIAS. O que deve conter: Componente Curricular/Disciplina: Compõe a matriz curricular de um determinado curso em uma determinada etapa de ensino. É obrigatória sua inclusão com a carga horária determinada na matriz, a fim de que o curso tenha eficiência e validade. Ano: Ensino Fundamental (6º ano ao 9º ano), Ensino Médio e Eja (Fundamental e Médio) Tempo de Duração: Tempo necessário para execução do plano de aula ( diário,…

Propicia a interdisciplinaridade. 4 24/02/2014 Tema 6: A Pedagogia de Projetos em Célestin Freinet • “(...) método de ensino é um procedimento didático caracterizado por certas fases e operações para alcançar um objetivo previsto”. (HAIDT, p. 144) 5 24/02/2014 Projetos Os projetos podem ser vistos como uma nova forma de organizar a educação escolar. Para traçar os objetivos de um projeto, é preciso perguntar onde se está e onde se quer chegar. Célestin Freinet

Propicia a interdisciplinaridade. 4 24/02/2014 Tema 6: A Pedagogia de Projetos em Célestin Freinet • “(...) método de ensino é um procedimento didático caracterizado por certas fases e operações para alcançar um objetivo previsto”. (HAIDT, p. 144) 5 24/02/2014 Projetos Os projetos podem ser vistos como uma nova forma de organizar a educação escolar. Para traçar os objetivos de um projeto, é preciso perguntar onde se está e onde se quer chegar. Célestin Freinet

percepção dos limites de cada modelo explicativo, inclusive dos modelos científicos, colaborando para a construção da autonomia de pensamento e ação.” O que ensinar Os Parâmetros Curriculares Nacionais apresenta seu conteúdo dividido em blocos temáticos de acordo com a natureza de cada área e em cada bloco “são apontados conceitos, procedimentos e atitudes centrais para a compreensão da temática em foco”. “A grande variedade de conteúdos teóricos das disciplinas científicas,…

A Escola, o planejamento e o ensino na escola do século XXI. O Currículo, o Projeto Político Pedagógico e o contexto educacional. A Educação Integral . Aula 3 PLANEJAMENTO DIDÁTICO O plano de ensino • É um instrumento didático-pedagógico administrativo de elaboração e uso obrigatório. Embasado no . . . • Projeto Pedagógico de Curso -PPC e Benefícios • Facilita o acompanhamento, a supervisão e o controle do planejamento pedagógico • Possibilita a rápida alteração/atualização do plano de

PROJETO DE LEITURA E INTERPRETAÇÃO 1. CONTEÚDOS ESTRUTURANTE Discurso como prática social: • Oralidade • Leitura • Escrita 2. CONTEÚDOS BÁSICOS • Gêneros discursivos conforme as esferas sociais de circulação LEITURA • Conteúdo temático; • Interlocutor; • Finalidade do Texto; • Intencionalidade; • Elementos • composicionais do gênero; • Semântica; • Marcas Linguísticas. ESCRITA • Conteúdo temático;…

MANUAL DO TRABALHO INTERDISCIPLINAR DIRIGIDO/PROJETO APLICADO 1. Apresentação Este manual substitui os antigos manuais que disciplinavam até então o Trabalho Interdisciplinar Dirigido (que passou a compor a matriz curricular dos cursos de bacharelado e licenciatura desde o primeiro semestre de 2008) e o Projeto Aplicado (disciplina integrante da matriz dos cursos tecnológicos desde 2004). É um documento interno cujo objetivo é orientar a comunidade acadêmica no processo de…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS CENTRO DE ENSINO E PESQUISA APLICADA À EDUCAÇÃO SUBÁREA DE HISTÓRIA PLANO DE CURSO 2012 o Disciplina: História – 8 ano Profa. Giovanna Aparecida Schittini dos Santos Carga horária anual: 120 aulas 1-EMENTA: Com o estudo do processo histórico dos séculos XVI ao XVIII, a disciplina visa discutir a formação do período convencionalmente chamado de Idade Moderna, enfatizando o processo de expansão marítima e a colonização da América espanhola e…

RELATÓRIO DAS AULAS MINISTRADAS PLANO DE INTERVENÇÃO DO 9º ANO – Meses: SETEMBRO/OUTUBRO O Projeto de Intervenção de leitura e produção de texto foram realizadas na Escola Estadual Coronel Vicente Torres Júnior, localizada no Alto Vera Cruz, Belo Horizonte. As aulas foram realizadas de forma interativa, lúdicas, em sala e extra sala. Criando e fortalecendo a leitura com atividades que desenvolvam o prazer e o gosto pela mesma. Posteriormente as atividades, com objetos de leitura (textos