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6. DATA DO EVENTO: Data do Início: 01/12/2014 Data do Término: 04/12/2014 7. HORÁRIO DE REALIZAÇÃO DO EVENTO: (informar a hora inicial e final para cada turno) Manhã: 08:00 as 11:00hs Tarde:15:00 as 18:00hs Noite: 19:00 às 22:00hs 8. LOCAL DE REALIZAÇÃO DO EVENTO: (informar: unidade da UnP, auditório, laboratório, sala de aula. Se outros, especificar). Unidade: ( ) 1. Floriano Peixoto; Auditório: 1( ) ou 2( ) ou Sala de aula: ________ ( ) 2. Salgado Filho; Anfiteatro: 1( ) ou 2( ) ou Sala de aula: ________ ( ) 3. Nascimento de Castro; Laboratório: ________ ou Sala de aula: ________ ( X ) 4. Roberto Freire: Área de Eventos ( X ) Praça de Alimentação (X) e Sala de aula: 02 salas. (X) corredores do andar térreo ( ) 5. Mossoró: Laboratório: ________ ou Sala de aula: ________ ( ) 6. Zona Norte: Laboratório: ________ ou Sala de aula: ________ ( ) 7. Externo: _____________________________________________________ 10. PROFESSORES RESPONSÁVEIS PELO EVENTO: Design de Interiores: - Nome/titulação: Profa. Márcia Vieira de Alencar Caldas | Especialista - E-mail: marcia.caldas@unp.br Design Gráfico: Nome/titulação: Prof. Fabian Ubarana Lins Nascimento | Mestre - E-mail: fabianubarana@unp.br 10.2 PROFESSORES COLABORADORES: Design de Interiores: Nome/titulação: Profa. Raissa Mafaldo Oliveira | Especialista - E-mail: raissa.mafaldo@gmail.com Telefone/celular: 8117-6637 -…

| | | |Primeira Unidade |dos mesmos em relação a outras formas de produção textual, |Estudo da linguagem jornalística - reportagem |Aula expositiva; |1ª AVALIAÇÃO: Avaliar o processo de | | |com um apurado senso do que gera a notícia e do tratamento | |Debates; …

proposta articular os conhecimentos teóricos do curso com o contexto educacional das instituições que servem de campo de estágio e de pesquisa para os futuros pedagogos. 2- CARGA HORÁRIA 1 Unidade Escolar Creche 0 a 3 anos ...............................................50 horas. 2 Unidade Escolar Pré-escola 4 a 5 anos ..........................................50 horas. Total - 100 horas. O estágio supervisionado da disciplina de OPPEI possui no total 100 horas a se realizarem em…

PROJETO TEMA: RAÍZES DA NOSSA TERRA PROJETO Professora estagiária: Escola da prática: Professora titular: Turma da prática: 2º ano Eixo temático: Festa Junina : Raízes da nossa terra. Justificativa: Estamos no mês de junho e começam as comemorações das Festas Juninas, ensaio de quadrilha e danças típicas. Mais qual o significado desta festa? As festas Juninas são realizadas em todas as regiões do…

CANTINHO TEMÁTICO: A FEIRA EIXO: MATEMÁTICA SOROCABA-SP 2015 UNIP – UNIVERSIDADE PAULISTA CANTINHO TEMÁTICO: A FEIRA EIXO: MATEMÁTICA Professora e Mestre Paula Silvestrini, Disciplina - ORIENTAÇÃO E PRÁTICA DE PROJETOS DE ENSINO INFANTIL SOROCABA-SP 2015 Sumário 1.INTRODUÇÃO 4 2.Objetivo 5 3.Organização de atividade pedagógica na sua teoria 6 4.O que são Cantos Temáticos 7 5.Os Tipos de Cantos Temáticos 7 5.1 Matemática 7 5.2 Música 7 5.3 Artes Visuais 8 5.4…

várias séries e escolas a conseguirem se recuperar para não reprovarem. Atenção a postagem: As escolas podem adquirir uma sala de aula exclusiva para reforçar os estudos dos alunos. Os professores poderão utilizar jogos educativos e outros métodos para melhorar o desempenho escolar. Faz-se um diagnóstico e em seguida os alunos irão para a sala de reforço aprimorar seus conhecimentos. Esta sala de reforço escolar será designada a atender alunos provenientes de qualquer etapa da…

gênero do discurso. Às vezes, podemos não saber nomear ou ficar em dúvida a respeito do gênero a que um texto específico pertence, mas ele sempre será configurado por um gênero, ainda que em processo histórico de constituição. Pode-se afirmar que todo gênero é constituído por três elementos: conteúdo temático, forma composicional e estilo. Todo gênero do discurso está sempre relacionado a uma esfera de atividade humana que, por sua vez, insere-se em um contexto sócio-histórico e…

Relatório sobre apresentação do canto temático. Tema Prevenindo acidentes domésticos na infância. Diante da constatação de que é comum na educação infantil às crianças chegarem à escola comentando sobre alguns acidentes domésticos que eles tenham presenciado ou que eles próprios tenham vivenciado, diante dessa curiosidade, resolvemos desenvolver esse projeto para ser apresentado num espaço dentro de sala de aula como cantinho temático. Entendemos que esse projeto possa contribuir…

Nacionais, vêem ao encontro da realidade dos alunos, em que desenvolvem assuntos isolados. Os blocos temáticos são abertos e flexíveis, podendo ser adaptado à realidade de cada região. Os blocos temáticos propostos para o Ensino Fundamental são quatro: Ambiente; Ser humano e Saúde; Recursos Tecnológicos; Terra e Universo. Somente os três primeiros blocos se desenvolvem ao longo de todo o Ensino Fundamental. Os PCN indicam que o professor deve incentivar seus alunos, sob a orientação de…

INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO MARANHÃO DIRETORIA DE EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL CURSO DE LICENCIATURA EM INFORMÁTICA DISCIPLINA: SEMINÁRIO TEMÁTICO PROFESSOR (a): MARKELY DE SANTANA FRAZÃO DEIVIANE SILVA FERREIRA FRANCIELTON SILVA MENDES Mª DA PAZ SANTOS DA S. RAMOS MAYLONE MOREIRA MARTINS SEMINÁRIO TEMÁTICO II ARTIGO GRAJAÚ-MA 2012 SEMINÁRIO TEMÁTICO II Artigo apresentado á disciplina Seminário Temático II,…