ATPS MULTIDISCIPLINAR 2014

transdisciplinaridade e suas práticas através de metodologias como a pedagogia por projetos e outras que problematizem situações do contexto do aluno. Essa pesquisa tem como objetivos elaborar descritores de competências e construir uma metodologia que possam orientar o ensino por projetos transdisciplinares. Piaget (1970) foi o primeiro a usar o termo “transdisciplinaridade” quando afirmou “... enfim, no estágio das relações interdisciplinares, podemos esperar o aparecimento de um estágio superior que seria ‘transdisciplinar’, que não se contentaria em atingir as interações ou reciprocidades entre pesquisas especializadas, mas situaria essas ligações no interior de um sistema total sem fronteiras estáveis entre as disciplinas”( NICOLESCU, 1999). Segundo Nicolescu (1999), a transdisciplinaridade conforme o próprio prefixo “trans” indica, refere-se àquilo que está ao mesmo tempo entre as disciplinas, através das diferentes disciplinas e além de qualquer disciplina. A transdisciplinaridade tem como base a teoria da complexidade. Como afirma Mariotti (2000), “o pensamento complexo configura uma nova visão do mundo, que aceita e procura entender as mudanças constantes, sem negar a contradição, a multiplicidade, a aleatoriedade e a incerteza, mas conviver com elas”. Etapas necessárias para o desenvolvimento de projetos transdisciplinares Um primeiro passo para implementação de um projeto transdisciplinar foi definir quais competências…

Curso: Pedagogia Disciplina: Projeto Multidisciplinar 1 Nomes e RA: Graziele Ferreira de Melo- 418862 Juliany Oliveira Santos- 408189 Título da Atividade: Desenvolvimento de um projeto transdisciplinar Nome tutor: Prof. Glauce Soares Casimiro CAMPESTRE-MG 04/06/2014 As etapas para o desenvolvimento de um projeto educativo são: Definição do tema a ser desenvolvido;…

Produzir um texto sobre o TEMA do projeto educativo a ser desenvolvido, explicitando as ideias discutidas no passo anterior. Este registro deve ter no mínimo uma página, e será utilizado para o relatório final. ETAPA 3 Esta atividade é importante para que você visualize alguns projetos transdisciplinares de sucesso que orientaram o trabalho pedagógico desenvolvido em escolas. Para realizá-la, devem ser seguidos os passos descritos. PASSOS Passo 1 (Individual) Realizar…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP Curso: Pedagogia Disciplina: Projeto Multidisciplinar I Período: 3º Tutora à Distância: Djalma Silveira Tutor Presencial: Donizete Silva de Menezes Pólo: Juazeiro-BA Discentes: Eliana Alves Neto Paula , RA: 402696 Lucélia Cristina de A. Queiroz, RA: 400014 Rosângela Maria Pereira Vieira, RA: 404871 E-MAIL: @hotmail.com.br Lucelia.Laura@hotmail.com.br RmpVieira2011@hotmail.com.br DESENVOLVIMENTO SOBRE PROJETOS EDUCATIVOS TRANSDISCIPLINAR PARA…

EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Projeto Multidisciplinar I Rosineire Josefa da Silva - RA: 1299513278 Sandra Francisco Silva Assunção - RA: 1299530567 Thaís Fernanda Barrios Louzada - RA: 6912386673 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Projeto Multidisciplinar I”, sob orientação do professor-tutor a distância Profª. Ma. Glauce Soares Casimiro. OSASCO 2014 1 UNIVERSIDADE…

capacidade de expressão em suas múltiplas linguagens (gestos, corpo, verbal, musical, histórias contadas, visualização de objetos, etc.). Projeto 1 – Título: O Tema onde colocaremos a nossa ideia pode ser uma data comemorativa ou um acontecimento. 2 - Duração do projeto: O tempo que o Projeto será aplicado. 3 – Justificativa: Quais os motivos de estar desenvolvendo este projeto na escola e seus desejos e anseios sobre as perspectivas do projeto. 4 - Objetivo…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Pedagogia 3ª Série Projeto Multidisciplinar I A atividade prática supervisionada (ATPS) é um método de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de atividades programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o…

Pedagogia Disciplina: Projeto Multidisciplinar I Tutora presencial: Marzonete Duarte Fernanda Alves Carvalho – RA - 409869 Geusiene Maria Dias – RA - 414287 Raquel Silva Chaves – RA - 421762 Walcivânia Carvalho de Sousa – RA - 8133731869 04 JUNHO DE 2014 ARAGUAÍNA – TO INTRODUÇÃO Neste trabalho desenvolveremos grandes conhecimentos, nas áreas de competências e habilidades que estão constatadas nas Diretrizes Curriculares Nacionais do…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Pedagogia 3ª Série Projeto Multidisciplinar I A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os estudos…

– RA: 5722159530 juciara.marques.costa@hotmail.com PROJETO MULTIDISCIPLINAR | Atividade práticasupervisiona(ATPS)entregue como requisito para conclusão da disciplina ‘’Projeto multidisciplinar’’ sob orientação do professor-tutor a distância Djalma Silveira Valparaíso de Goiás 13 de Junho de 2013 ETAPA 1 A questão da transdisciplinaridade no ensino possui caráter altamente motivador e educativo no âmbito escolar, pois tem o objetivo de fazer uma relação de conhecimentos…