Projeto Transversal

PROJETO DE ATIVIDADES TRANSVERSAIS Título do Projeto: EDUCAÇÃO ÉTNICO-RACIAIS E DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL Curso: Administração APRESENTAÇÃO Projeto de curso que aborda as providencias tomadas em âmbitos institucional curricular, visando atender as Diretrizes Nacionais de Educação Étnico-raciais e de Educação Ambiental. Atendendo o que determina as Diretrizes Curriculares Nacionais da lei nº 10.639/03 de 09 de janeiro de 2003, que estabelece a obrigatoriedade do ensino de História e Cultura Afro-brasileira e Africana na Educação Básica, alterando a LDB nº 9.394/96 nos seus artigos 26A e 79B, que reconhece a temática como uma política curricular fundada em dimensões históricas, sociais, antropológicas oriundas da realidade brasileira, e por isso se propõem a introduzir a temática nos estabelecimentos de ensino afins, de maneira a sensibilizar educadores e educandos da importância social e dos fundamentos da lei, pautados na reeducação das relações étnico-raciais. Acrescido ainda a Educação Ambiental que é um processo participativo, onde o educando assume o papel de elemento central do processo de ensino e aprendizagem pretendido. Participando ativamente dos problemas ambientais em busca soluções, através de uma conduta ética, condizente ao exercício da cidadania. Para formalizar e institucionalizar tais ações a Coordenação e os professores do curso de administração desenvolverá atividades que contemplem o espaço para o desenvolvimento das temáticas transversais nos

Disciplina: EDUCAÇÃO FÍSICA E TEMAIS TRANSVERSAIS Tarefa: Atividade do ciclo 4 Nome:Arleanderson de Lima e Lima RA: 1114317 Turma: DGEF1301BVT1K Parecer do Tutor: I ETAPA: Segundo o professor pesquisado, ele afirma que não trabalha os temas transversais na Educação Física, na rede publica Estadual, porque não tem sustentação adequada para que possa trabalhar com mais afinidades com os alunos e os demais professores da Instituição; II ETAPA: O ensino da Escola visitada, se…

participar da construção coletiva de regras que organizam a vida do grupo. 4 JUSTIFICATIVA Este Projeto surge da necessidade encontrada na maioria das salas de aula: a falta de valores éticos nas relações pessoais, onde a falta de respeito de si e ao próximo é visível. Busca-se que este projeto lance oportunidades de diálogos, a propósito de uma construção da consciência ética. Portanto ele tem a finalidade de promover entre os alunos uma conscientização sobre o que é Ética e como…

Disciplina: EDUCAÇÃO FÍSICA E TEMAS TRANSVERSAIS Tarefa: Atividade do ciclo 4 Nome:Arleanderson de Lima e Lima RA: 1114317 Turma: DGEF1301BVT1K Parecer do Tutor: PLANO DE AULA - 2015 Série: 9º ano Componente Curricular: Educação Física Professor: Arleanderson de Lima e Lima Objetivos gerais do componente curricular: . - Reconhecer a diversidade cultural existente em nosso país bem como os seus costumes. - Instigar os educandos sobre a extensa diversidade cultural e racial…

Temas transversais e o trabalho com projetos: uma experiência nas séries iniciais do ensino fundamental Cristina Satiê de Oliveira Pátaro* & Ricardo Fernandes Pátaro** Resumo: Esse artigo discute uma experiência pautada na estratégia de projetos e nos temas transversais, desenvolvida pelos autores junto a crianças das séries iniciais do Ensino Fundamental. Baseada na perspectiva da complexidade, a prática relatada busca integrar os conhecimentos escolares aos conhecimentos do…

TEMAS TRANSVERSAIS E A ESTRATÉGIA DE PROJETOS Ulisses Ferreira de Araújo Editora Moderna, 2003 O Autor Professor da Escola de Artes, Ciências e Humanidades da Universidade de São Paulo (USP Leste), onde é vice-coordenador do Ciclo Básico, atualmente é professor-visitante na Stanford University School of Education (EUA). Nos últimos três anos também foi professor-visitante na Universidad Autonoma de Barcelona (Espanha), ministrando disciplinas no Programa de Doutorado…

TEMAS TRANSVERSAIS E A ESTRATÉGIA DE PROJETOS Autor: Ulisses F.Araújo Capítulo 1 ORIGENS DAS DISCIPLINAS: Nas ultimas décadas autores e autoras decidiram analisar e criticar as conseqüências do que vem sendo chamado de “modelo cartesiano”, apoiado nas idéias de Descartes, que estruturou o conhecimento em um método depois chamado de cientifico, propiciando a possibilidade de entender o universo e a natureza como maquinas. O relógio e suas engrenagens compõem a metáfora utilizada para…

UNIVERSIDADE METODISTA DE SÃO PAULO FACULDADE DE HUMANIDADES E DIREITO CURSO DE PEDAGOGIA FRANCIELE AP. DIONIZIO LIMA RESENHA DO LIVRO TEMAS TRANSVERSAIS E ESTRATÉGIAS DE PROJETOS De: Ulisses Ferreira Araújo SÃO BERNARDO DO CAMPO 2015 TEMAS TRANSVERSAIS: UM IMPORTANTE PILAR PARA A EDUCAÇÃO . Por FRANCIELE AP. DIONIZIO LIMA Resenha apresentada aos professores do módulo “O ensino da Matemática, Ciências e Educação Física: tendências atuais” do curso de Pedagogia da Faculdade de…

Francisco Fonseca Filho - R. A. 1134003 Projeto de Pratica da Disciplina Educação Física e Temas Transversais Trabalho apresentado ao Centro Universitário Claretiano para a disciplina de Estudos Educação Física e Temas Transversais como requisito parcial para obtenção de avaliação, ministrado pela Professora Marciana Roberta de Oliveira. CAMPO GRANDE-MS 2015 PROJETO PRATICA Conforme a proposta, a escola visitada foi uma escola Estadual que atende…

FACULDADES INTEGRADAS SANTA CRUZ DE CURITIBA -FARESC PROJETO EDUCACIONAL INTERDISCIPLINAR TEMA TRANSVERSAL MEIO AMBIENTE CURITIBA 2013 SUELEN MELIANE PROJETO EDUCACIONAL INTERDISCIPLINAR TEMA TRANSVERSAL MEIO AMBIENTE Trabalho apresentado como requisito parcial de avaliação da disciplina de Interdisciplinaridade na Pratica pedagógica do…