Projeto Temas Transversais

Disciplina: EDUCAÇÃO FÍSICA E TEMAS TRANSVERSAIS
Tarefa: Atividade do ciclo 4
Nome:Arleanderson de Lima e Lima
RA: 1114317
Turma: DGEF1301BVT1K
Parecer do Tutor:

PLANO DE AULA - 2015
Série: 9º ano
Componente Curricular: Educação Física
Professor: Arleanderson de Lima e Lima

Objetivos gerais do componente curricular:
. - Reconhecer a diversidade cultural existente em nosso país bem como os seus costumes.
- Instigar os educandos sobre a extensa diversidade cultural e racial existente no país; e assim situar alguns estados brasileiros na qual a diversidade cultural tem maior ênfase.
Estratégias:
Atualmente a diversidade cultural, está presente em nossa realidade, possuindo dessa forma a necessidade de conhecermos a diversas culturas, assim como os seus costumes. Demonstrar a formação da população do nosso país, através das imigrações, debatendo a importância dessas diversas culturas e o que essas contribuíram para o crescimento do nosso país.
Avaliação:
- A avaliação será constante, diagnóstica e com o intuito de reorganizar os conceitos e concluir de forma significativa.
- Será realizada através de:
- Observações direta e indireta do aluno;
- Relatos de trabalhos realizados, com as observações e conclusões desenvolvidas;
- Atividades que demonstram se o aluno foi capaz de interpretar as mensagens contidas;
- Observações no decorrer das atividades, com o intuito de verificar a criatividade, a interpretação, a coesão e o desenvolvimento do educando.
Bibliografia
PCN, parâmetros curricular nacional: Pluralidade Cultural: temas transversais, volume 10.
Revista Educativa Construir Ano: 2002
Conteúdos programáticos:
- Pluralidade Cultural: linguagens e representações: (música de axé: festa da cantora Ivete Sangalo), diferentes linguagens, expressão além da verbal, música, dança, ritmo e gênero musical, letra.

Aula 1 – Os alunos irão destacar a importância e a necessidade de respeitar todas as culturas quaisquer que sejam elas; E propiciar meios para os