ATPS PRONTAA DE PROJETO MULTIDICIPLINAR 1

DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA PROJETO MULTIDISCIPLINAR I Bianca Araujo Santos - RA 7368569304 Dalciane A. Ferreira dos Santos - RA7981717801 Fabiana A. Martins Severo - RA6393237916 Joice C.Revelho Florentino - RA 6659395780 Zilda Guemra da Silva - RA 6375229462 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Projeto Multidisciplinar I”, sob orientação do professor-tutor à distância Terezinha de Fátima Viotto Fernandes. LEME 2014 Introdução: O presente trabalho apresentará os componentes necessários para realização de um projeto e suas respectivas finalidades. O mesmo conterá um esboço de um projeto transdiciplinar, o relato de um projeto bem sucedido e um projeto transdiciplinar e suas características. Público Alvo: qual público será desenvolvido o projeto, série e idade. Desenvolvimento: Estrutura do projeto. Identificação: Nome do projeto, série, faixa etária e nome da escola. Justificativa: Motivos pelos quais o projeto foi elaborado e qual e a sua intenção. O que e como vai ser trabalhado. Objetivo Geral: descreve de uma forma mais ampla, onde se deseja chegar com a pesquisa. Objetivo Específico: Descreve de uma forma mais detalha onde se pretende chegar com a pesquisa. Metodologia/ Estratégias: São métodos e técnicas utilizadas para um determinado fim. Cronograma: É o tempo em que as atividades serão realizadas, é o tempo investido em uma determina tarefa ou projeto.…

POLO DE APOIO PRESENCIAL CERES-GO PEDAGOGIA LICENCIATURA PROJETO MULTIDISCIPLINAR I PROF. Djalma Silveira Acadêmicos RA Ceres/2013 SUMÁRIO INTRODUÇÃO________________________________________________________ 03 TRABALHOS ACADÊMICOS: O PROJETO EDUCATIVO_______________________________________________04 O CURRÍCULO DA EDUCAÇÃO BÁSICA_________________________________06 ESBOÇO DE UM PROJETO…

PROJETO MULTIDISCIPLINAR I CAMPO GRANDE-MS JUNHO 2014 PROJETO MULTIDISCIPLINAR I Trabalho elaborado para fins de avaliação referente á matéria do Projeto Multidisciplinar I do curso superior de Pedagogia , sob orientação da Professora Tutora presencial de EAD Marina Rosa de Sampaio Bragança. CAMPO GRANDE-MS JUNHO 2014…

Projeto: Conhecendo as Formigas O projeto conhecendo as formigas foi realizado com alunos de cinco e seis anos de idade da turma infantil III. O interesse e o início do projeto surgiram após as crianças terem contato com o livro Farra do formigueiro. Após a leitura os alunos ficaram curiosos em saber sobre a vida das formigas. Neste momento a escolha do tema a ser estudado estava definida e iniciava-se, então, a busca da organização de um projeto de trabalho. Como o tema já…

PROJETO MULTIDISCIPLINAR I Profª. EaD Lorenna C. de Mouro Porto RA: 7535597106 Lorena Maria Silva RA: 7374581205 Ana Cristina Barbosa de Souza RA: 7581619151 Mikaele Crispim de Oliveira RA: 7930681519 Willian Santiago P. Bitencourt RA: 7700619041 ANÁPOLIS / GO 2014 Universidade Anhanguera – Uniderp Centro de Educação a Distância PEDAGÓGIA Lorenna C. de Mouro Porto RA: 7535597106 Lorena Maria Silva RA: 7374581205 Ana Cristina Barbosa de Souza…

Belo Horizonte – Unidade de Ensino 2 Pedagogia PROJETO EDUCATIVO TRANSDICIPLINAR PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL Berenice Ferreira de Lima - RA 7581612342 Elenilda Maria Gonçalves Ferreira - RA 2033008607 Janaína Fissicaro Mendonça - RA 6787373128 Marleska Alves de Castro Andrade - RA 6788361501; Vanessa Letícia Almeida - RA 8309754388 ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS – RELATÓRIO FINAL Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da…

FACULDADE ANHANGUERA Projeto Multidisciplinar I: Projeto Leitura Campinas 2014 FACULDADE ANHANGUERA Projeto Multidisciplinar I: Projeto Leitura Atividade Prática Supervisionada apresentada ao curso de Pedagogia da Universidade Anhanguera UNIDERP como conclusão da disciplina Projeto Multidisciplinar I, tendo como tutora presencial: . Campinas 2014 SUMÁRIO 1.…

– RA: 5722159530 juciara.marques.costa@hotmail.com PROJETO MULTIDISCIPLINAR | Atividade práticasupervisiona(ATPS)entregue como requisito para conclusão da disciplina ‘’Projeto multidisciplinar’’ sob orientação do professor-tutor a distância Djalma Silveira Valparaíso de Goiás 13 de Junho de 2013 ETAPA 1 A questão da transdisciplinaridade no ensino possui caráter altamente motivador e educativo no âmbito escolar, pois tem o objetivo de fazer uma relação de conhecimentos…

muito além da precária estrutura física, é necessária traz a tona o debate sobre a interdisciplinaridade como parte da mudança. O mundo está mudando, com novas tecnologias, mas as aulas continuam sendo quadro e giz, sem maiores atrativos para os alunos. Educar passa a ser mais do passar conhecimentos, e sim promover o desenvolvimento de jovens, e cabe à escola transformar-se em agente de articulação do que aprender e ensinar, promovendo uma ação pedagógica eficaz, organizando um projeto…

fracasso escolar desses alunos. * A inexistencia de metodologia voltada para a inclusão escolar, contribui com as dificuldades encontradas no processo de inclusão como: O despreparo de muitos educadores. 1.5 JUSTIFICATIVA O tema deste Projeto, justifica-se pelo fato da inclusão escolar de alunos autista ser um problema desafiador para o sistema educacional, gestores e professores, que deve ser trabalhado com ações governamentais que priorizem a educação, contribuindo para…