Projetos Educação Infantil Sucatas

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA NOME: R.A - RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO AMERICANA - S.P 2013 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA NOME R.A - RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO Relatório de Estágio apresentado ao Curso de Pedagogia do Centro de Educação a Distância –…

incentive-as a buscar outras fontes de textura e a explorar as sensações táteis vindas das superfícies ( o volume, a rugosidade, a aspereza etc). Materiais utilizados: massinha de modelar, texturas de objetos. PROJETO LUDICIDADE-PRÉ-ESCOLA Apresentação do Planejamento (Projeto de Docência a ser desenvolvido na turma e estágio): 1-Tema: Ludicidade 2-Titulo: “Aprender Brincando” 3- Turma: Pré-escola 4- Duração: bimestral 5- Justificativa: Sendo as dinâmicas, as…

escolar da Educação Básica e nos espaços multirreferenciais de aprendizagem da sociedade contemporânea por Patrícia Nicolau Magris e Lorena Bárbara da Rocha Ribeiro O Projeto de Extensão Laboratório de Robótica Pedagógica Livre foi formalizado em 2009, tem caráter interdisciplinar, fomentando uma discussão acerca da formação do pedagogo na Universidade do Estado da Bahia, delimitando como cenário de atuação, o Departamento de Educação do Campus I - DEDC I. Nesse sentido, o…

de forma acelerada. Etapa3. Elabore um texto coletivo sobre a atividade que realizaram. REFERÊNCIA: WEIGEL,Ana Maria Gonçalves. Brincando de Música:Experiências com sons,ritmos,música e movimento. Porto Alegre: Kuarup(1988) Postado por Educação Primeira Infância Nenhum comentário: Enviar por e-mailBlogThis!Compartilhar no TwitterCompartilhar no FacebookCompartilhar no OrkutCompartilhar com o Pinterest Marcadores: atividades Sequência de atividades envolvendo a linguagem…

VASCONCELOS1 Criança que não brinca não é criança. Adulto que não brinca perdeu para sempre a criança que existe dentro dele. (Pablo Neruda) Resumo: Este artigo é resultado de uma experiência de intervenção desenvolvida em uma escola de Educação Infantil do Município de Assis (SP). Tendo em vista a importância do brincar para o desenvolvimento integral da criança, propusemos a valorização e o resgate das brincadeiras tradicionais no contexto escolar. Para tanto, a partir…

prática da educação. Seus primeiros estudos emergiram, com a origem e o desenvolvimento da civilização, tratados em obras dos clássicos da antiguidade: Platão, Aristóteles, entre outros. Sua institucionalização ocorreu por volta do século XVI, onde o termo pedagogo se modernizou e sendo definido como um mestre responsável por instruir e educar um aluno. O século XVIII ficou conhecido como o século da Pedagogia, por desenvolver a fase da educação pública estadual e o início da…

FACULDADE PROJETO - O LÚDICO COMO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM O LÚDICO COMO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM Tema de interesse: O lúdico na educação. Delimitação do tema e sua relevância: O lúdico na educação infantil como processo de ensino-aprendizagem. O tema abordado nesta pesquisa torna-se relevante, para que se possa estudar o conceito da atividade lúdica relacionando-a a determinado período ao qual a criança se

BRINQUEDOTECA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Um espaço como a brinquedoteca é um ambiente que possibilita ricas vivências, pois neste meio a criança poderá fazer escolhas, poderá expressar seu conhecimento de mundo, ampliar este conhecimento e criar utilizando as diversas possibilidades que um ambiente organizado desta forma oportuniza. Auxiliando em diversas areas do desenvolvimento, como o cognitivo, motor, a socialização. Faz com que a criança amplie seu imaginário, vivendo um mundo que não é o dela

CURSO DE PEDAGOGIA Acadêmica: Carine Birkheuer Atividades Matemáticas na Educação Infantil (02 a 03 anos) 1) Explorando as FORMAS GEOMÉTRICAS Primeiramente os alunos serão instigados a explorar livremente várias peças de diferentes formas geométricas (de madeira). Em seguida, poderá ser feito um momento de conversação, onde serão problematizadas várias questões: - O que vocês exploraram? - As peças eram todas iguais? Eram diferentes? - Como…

pedagógica desenvolvida na educação infantil: o Referencial Curricular Nacional para Educação Infantil (RCNEI). Este conjunto de referências e orientações didáticas é composto de três volumes. Numere a segunda coluna de acordo com a primeira: 1- Volume 01 2- Volume 02 3- Volume 03 ( ) Traz uma reflexão sobre creches e Pré- Escolas no Brasil, incluindo também as concepções de criança, de educação, de instituição e do profissional da Educação Infantil. ( )…