Projetos Educacionais Livros De Literatura

INTRODUÇÃO A literatura infantil é sem dúvida um instrumento valioso no processo de ensino e aprendizagem das crianças, porque a mesma proporciona momentos de interação e fantasia. Os docentes que se utilizam de tal recurso percebe a evolução que as crianças apresentam na compreensão dos mais variados temas que surgem no contexto escolar. Como afirma Cagneti (1996, p.23), “a literatura infantil é fonte inesgotável de assuntos para melhor compreender

teórica e conceitual Arapiraca - AL 2014 Maria Patricia Lopes de Oliveira Base teórica e conceitual Trabalho da disciplina TCC – elaboração de projetos, solicitados pelo professor Antônio Lima, para a obtenção de notas. Arapiraca - AL 2014 1- BASE TEÓRICA E CONCEITUAL 4.1- Atividades e práticas literárias em sala de aula Ao estudar as…

PROJETO DE TRABALHO PARA SALA DE LEITURA OBJETIVO GERAL Despertar no aluno o prazer da leitura, valorizando seu conhecimento prévio, e através de sua cultura, sua vivência e sua realidade de mundo levá-lo a descobrir o vasto e diversificado campo literário, que possibilitará a ele percorrer por diferentes gêneros, tornar-se letrado (e não meramente alfabetizado), constituindo-se leitor e ao mesmo tempo autor, capaz de criar suas próprias histórias, ampliar suas possibilidades de expressão de

necessidade de desenvolver o hábito e o gosto pela leitura nas primeiras fases da educação infantil, foi desenvolvido o projeto “A Importância da Leitura na Educação Infantil”, de uma forma lúdica, que teve como público alvo crianças na faixa etária de cinco anos e onze meses. Foi escolhido um dos principais autores da literatura infantil brasileira, Monteiro Lobato, através de seu livro Reinações de Narizinho, mas especificamente o capitulo que fala sobre o Reino das Águas…

formas que nos possibilita acrescentar conhecimento em nossa vida. Portanto, as experiências vividas em sociedade podem ser assim consideradas. Devido a isso, todos os membros que compõem uma sociedade podem ser tidos como educadores. O processo educacional é composto de várias educações, pois não há uma forma única nem um único modelo de educação; a escola não é o único lugar onde ela acontece e talvez nem seja o melhor, o ensino escolar não é a sua única prática e o professor…

PROJETO DE PESQUISA TEMA: Literatura infantil na inclusão do surdo. TÍTULO: Literatura para surdo. PROBLEMA: Como desenvolve-se a aprendizagem da Literatura Infantil para surdos na Educação Infantil? JUSTIFICATIVA: A literatura é primordial para a aprendizagem, é através dela que temos possibilidades de obter conhecimentos, dinamizar o raciocínio e a interpretação além de aumentar o vocabulário, tais habilidades permeiam nossos objetivos e sabemos o quanto é difícil

LITERATURA INFANTIL COMO INSTRUMENTO NO DESENVOLVIMENTO SOCIAL E INTELECTUAL DA CRIANÇA. Taisa Andrade de Souza Silva; Renata Junqueira de Souza (orientadora); Mayara dos Santos Araujo (colaboradora). Faculdade de Filosofia e Ciências. UNESP – Campus de Presidente Prudente, SP. Bolsa Núcleo de Ensino. Eixo Temático: Leitura e escrita Este artigo provém de pesquisas que envolvem o trabalho com a literatura, mais especificamente a literatura infantil. Este trabalho faz parte de um…

da qual se constitui o ser humano, pois toda diferença deve ser vista como um aspecto inerente à condição humana. Esse processo de inclusão, de todos, sem distinção, ainda é um desafio para nossa sociedade, pois a complexidade de nosso sistema educacional, as desigualdades sócio-econômicas do país e as diferenças regionais dificultam o processo de construção de uma nova lógica, tornando as experiências inclusivas fragmentadas, em vez de consolidá-las como políticas mais ampliadas. O fato é que

PRÁTICAS ESCOLARES Projeto Didático apresentado à disciplina Organização e Prática da Docência no Ensino Fundamental, como requisito parcial para a avaliação. Professor (a): Me. Rozilene Lopes CAJAZEIRAS – PB 2011 SÚMARIO 1 Introdução 04 1.1 Objetivos 05 2 O uso da leitura e escrita 06 2.1 O uso das mídias na escola 10 3 Metodologia 12 3.1 Tópicos para a Execução do Projeto 12 3.2 Critérios de…

disciplina Didática e Práticas de ensino da Universidade Anhanguera-Uniderp. Profº Tutor Presencial: Andréa Jaconi Profº Tutor à Distância: Erivelto Santiago Souza Profº EAD: Milene Silva Campinas/SP2012 RESUMO O presente Projeto, tem por finalidade demonstrar a importância de inserir o hábito da leitura nas primeiras fases da educação infantil, socializando práticas para o desenvolvimento integral da criança. Foi desenvolvido em quatro etapas distintas:…