Didática e Pratica de Ensino

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP
CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
CURSO DE PEDAGOGIA

A IMPORTÂNCIA DA LEITURA NA EDUCAÇÃO INFANTIL

Luciene Attência – 3306512542
Márcia Regina de Souza Fedel – 3301497888
Luciane Aparecida de Oliveira – 2321372290
Fabiola Rodrigues Passos – 2327303609
Rosângela Aparecida Lourenço Munhoz – 2320364300
Ellen Mari Correia dos Santos Silva - 3344561903

Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue da disciplina Didática e Práticas de ensino da Universidade Anhanguera-Uniderp.

Profº Tutor Presencial: Andréa Jaconi
Profº Tutor à Distância: Erivelto Santiago Souza
Profº EAD: Milene Silva

Campinas/SP2012
RESUMO

O presente Projeto, tem por finalidade demonstrar a importância de inserir o hábito da leitura nas primeiras fases da educação infantil, socializando práticas para o desenvolvimento integral da criança.
Foi desenvolvido em quatro etapas distintas: pesquisa bibliográfica, desenvolvimento e discussão em grupo, aplicação e avaliação.
Foi aplicado na Instituição CEAK – Educandário Eurípedes – Setor Creche “Mãe Luiza”, situada na região noroeste de Campinas. Conforme é destacado no Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil, o Projeto procurou abranger uma ampla gama de competências e habilidades necessárias para o desenvolvimento da criança nessa fase de escolarização, valorizando a criatividade por meio de situações dirigidas, no caso a leitura, uma das ações mais eficazes e que geram resultados expressivos.

INTRODUÇÃO

Percebendo a necessidade de desenvolver o hábito e o gosto pela leitura nas primeiras fases da educação infantil, foi desenvolvido o projeto “A Importância da Leitura na Educação Infantil”, que teve como público alvo crianças na faixa etária de seis anos, porque teoricamente, elas já possuem um certo entendimento da escrita e da leitura. Foi escolhido um dos principais autores da literatura infantil brasileira Monteiro