Horta e escola

1. Introdução...................................................................................................4 2 Revisão Bibliográfica ....................................................................................6 3 Processo de Desenvolvimento do Projeto de Ensino..................................17 3.1Tema e linha de pesquisa..........................................................................17 3.2 Justificativa................................................................................................17 3.3 Problematização........................................................................................18 3.4 Objetivos....................................................................................................18 3.5 Conteúdos..................................................................................................19 3.6 Processo de desenvolvimento....................................................................20 3.7 Tempo para a realização do projeto............................................................22 3.8 Recursos humanos e materiais...................................................................22 3.9 Avaliação.....................................................................................................23 4 Considerações Finais.....................................................................................24 5 Referências..................................................................

de Alimentação Escolar: Convergência de Políticas Públicas Resgate Histórico da Educação Alimentar e Nutricional no Brasil: alguns desafios e dilemas Profa Ligia Amparo da Silva Santos Universidade Federal da Bahia CECANE-Bahia Salvador, Bahia, novembro 2010 Resgate Histórico da Educação Alimentar e Nutricional no Brasil: alguns desafios e dilemas • A EAN em diferentes momentos históricos – século XX e XXI • Como se configura a educação alimentar e nutricional no…

CAMPINAS POLO III PEDAGOGIA – EAD 3ª SÉRIE PROJETO INTERDISCIPLINAR I PROFª. MESTRE DJALMA DA SILVEIRA ALUNOS ANDRÉIA FERNANDES DE ALMEIDA – 6788432212 JULIANA FERIANI CAPELO - 6579300561 SIDNEY SETTE DA SILVA – 6977444468 ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS TUTOR PRESENCIAL – ELISANGELA ALMEIDA CAMPINAS/SP – 18 A 19 DE JUNHO DE 2013 Como montar um projeto interdisciplinar para alunos das series iniciais Montar um projeto educativo não é algo tão complexo que não possa…

Universidade Anhanguera - Uniderp Centro de Educação a Distância PEDAGOGIA PROJETO INTERDISCIPLINAR Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Projeto Interdisciplinar,” sob orientação do professor-tutor à distância Rodrigo Medeiros. Valparaíso - GO/2013 INTRODUÇÃO Os projetos de trabalho na área de educação visam aproximar-se da realidade dos alunos e favorecer a construção da subjetividade, revisar a…

Sumário Tema 1 Interdisciplinaridade 6 Tema 2 Plano de aula 8 Referências 10 …

|4 | |1. PROBLEMA LEVANTADO NO CONTEXTO DA ESCOLA............................ |5 | |1.1 Participação Coletiva................................................................................... |6 | |2. REFERENCIAL TEÓRICO.............................................................................. |7 | |3. PLANO DE…

NA EDUCAÇÃO AMBIENTAL E ALIMENTAR PARA PORTADORES DE NECESSIDADES ESPECIAIS. Barcarena-PA Maio 2009 Elisete da Silva Feio ________________________________ Luís Fernando Guimarães Delgado ________________________________ Roma Calliari Bahia ________________________________ Odailso Silva de Oliveira ________________________________ HORTA ESCOLAR NA EDUCAÇÃO AMBIENTAL E ALIMENTAR PARA PORTADORES DE…

considera a materialidade da vida dos sujeitos e as contradições da realidade como base da construção de um projeto educativo, visando a uma formação que nelas incida. A realidade do campo constitui-se, pois, na particularidade dada pela vida real dos sujeitos, ponto de partida e de chegada dos processos educativos. Todavia, seu horizonte não se fixa na particularidade, mas busca uma universalidade histórica socialmente possível. Segundo o Programa Institucional de Bolsa de…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO EDUCAÇÃO FÍSICA– 1º SEMESTRE ELTON DA SILVA FRANCIANE DE SOUZA FERREIRA HYGO XAVIER MATOS LUANA EVALDO KEMPIM CABRAL RODRIGO IGLESIAS ROCHA THAÍS DOS REIS CARDOZO TRABALHO INTERDISCIPLINAR - GRUPO “ A Ação Pedagógica Do Professor Em Sala De Aula” BARRA DE SÃO FRANCISCO - ES 2014 ELTON DA SILVA FRANCIANE DE SOUZA FERREIRA HYGO XAVIER MATOS LUANA EVALDO KEMPIM CABRAL RODRIGO…

Educação e Saúde em defesa da vida BAHIA 2013 RESUMO Miniprojeto interdisciplinar elaborado com o intuito de propor formas alternativas de ações pedagógicas, para abordar a questão da alimentação humana, visando à reflexão e a conscientização dos alunos e a formação de hábitos alimentares saudáveis associados à promoção do bem estar individual, coletivo e social. 1. DESCRIÇÃO O Miniprojeto elaborado como proposta de intervenção…