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FACULDADE ANHANGUERA EDUCACIONAL
CAMPINAS POLO III
PEDAGOGIA – EAD
3ª SÉRIE
PROJETO INTERDISCIPLINAR I
PROFª. MESTRE DJALMA DA SILVEIRA
ALUNOS
ANDRÉIA FERNANDES DE ALMEIDA – 6788432212
JULIANA FERIANI CAPELO - 6579300561
SIDNEY SETTE DA SILVA – 6977444468
ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS
TUTOR PRESENCIAL – ELISANGELA ALMEIDA
CAMPINAS/SP – 18 A 19 DE JUNHO DE 2013
Como montar um projeto interdisciplinar para alunos das series iniciais
Montar um projeto educativo não é algo tão complexo que não possa ser realizado, porém, exige ter um bom planejamento e muita pesquisa. Normalmente, o projeto é discutido e planejado entre coordenadores e professores, e cada professor faz suas adaptações para adequá-lo ás realidades de seus alunos conforme às suas necessidades. O primeiro passo, é a escolha do tema, depois, deve- se estabelecer quais serão os objetivos do projeto, a próxima etapa, é realizar uma pesquisa aprofundada sobre o tema escolhido e sua relação de transdisciplinaridade , planejar a execução do projeto e dar orientações necessárias sobre as etapas á serem desenvolvidas, ajudando-os a compreender a importância do trabalho em equipe, e finalmente, avaliar com a turma o resultado final. A seguir, notaremos a importância de cada etapa, conforme mencionado acima: Como escolher o tema?Primeiro passo: Qual a turma que vou desenvolver esse projeto? É para os menores, da educação infantil, ou o projeto é para a turma das séries iniciais do ensino fundamental? Que assunto poderei abordar que seja interessante para os meus alunos? Esse mesmo tema é apropriado para relacionar e desenvolver atividades em outras disciplinas? Essas perguntas são essenciais para o primeiro passo: adequação á realidade deles. Escolhi elaborar o meu projeto com determinada turma, suponha, o 2ºano, eles tem entre 6 á 7 anos. Estou dando inicio ao projeto: estou pensando em um tema específico e interessante para o meu projeto, e me pergunto, por exemplo, se o tema