Projeto Sobre Psicopedagogo

Nota: ___________________________________________ ________________________________________ Ellis Regina Ferreira dos Santos, MS. Orientadora CAMPINA GRANDE – PB 2011 RESUMO Este artigo tem como objetivo estudar concepções teóricas sobre o decurso e as contribuições da intervenção psicopedagogica para o processo ensino-aprendizagem na Educação Básica. Como também, analisar aspectos alusivos aos fundamentos psicopedagogicos e destacar a intervenção psicopedagogica como…

O PAPEL DO PSICOPEDAGOGO NO ATENDIMENTO ÀS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM Luciana Pereira de Souza A aprendizagem é um dos principais objetivos de toda e qualquer prática pedagógica, a compreensão do que se entende por aprender é fundamental na construção de uma nova proposta de educação, mais aberta e dinâmica, definindo, por consequência, práticas pedagógicas transformadoras. O ato de aprender a aprender é, sem dúvida, uma das principais funções do difícil ato de educar. A construção de…

ensinoaprendizagem no Brasil. A partir dos apontamentos levantados pretende-se também abordar algumas questões pertinentes às causas das dificuldades de aprendizagem e prevenção, bem como a importância dos profissionais da educação debruçarem-se sobre sua prática pedagógica, fazendo uma autoavaliação. A Psicopedagogia seja no aspecto clínico quanto institucional, se encontra nesta caminhada com o objetivo de compreender e desvelar o nãoaprender, buscando…

de diversos campos como a Pedagogia, a Psicologia, a Psicanálise, a Filosofia, a Sociologia, entre outras procurando dessa forma torna-se uma área específica com um objeto de estudo definido e surgiu devido à necessidade de se buscar entendimento sobre o processo de aprendizagem do indivíduo. Como a aprendizagem é seu objeto de estudo e o ser estudado não é um ser fragmentado é necessário que ocorra o entendimento e a compreensão em diversas áreas. A Psicopedagogia, portanto surgiu…

reflexões sobre o trabalho do psicopedagogo com crianças com TDAH; verificar quais são as técnicas que os psicopedagogos utilizam no atendimento de intervenção com as crianças TDAH; e investigar quais as dificuldades que os psicopedagogos enfrentam no tratamento de crianças com o Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade. Trata-se de uma pesquisa do tipo exploratória, abrangendo aspectos quantitativos. Com a intenção de coletar e discutir informações sobre a atuação dos…

momentos maravilhosos dentro e fora da FAEL. “Todos, sem exceção podem aprender, mas ninguém aprende exatamente, da mesma forma, no mesmo ritmo e com os mesmos interesses”. Rosita Carvalho (2008, p. 110). RESUMO A presente monografia explana sobre a importância o processo de inclusão dos alunos com necessidades educativas espaciais, em classes regulares de ensino, com destaque para as adaptações curriculares fundamentais, na concretização dessa proposta. O mesmo tem como…

R. Maluf que, do ponto de vista da atuação profissional, o psicólogo educacional, o psicólogo escolar e o psicopedagogo desempenham papéis semelhantes (cf. Maluf, 1991).É possível observar, que nem sempre a formação, como ocorre no Brasil, prepara o aluno para uma prática consistente, a qual requer grande conhecimento teórico e compromisso social, implícito na tarefa a que o psicopedagogo se propõe. Tal prática se baseia em conhecimentos de diversas áreas: Psicologia da Aprendizagem,…

(DCM). A literatura francesa influencia as ideias sobre a psicopedagogia na Argentina, a qual, por sua vez, influencia a práxis brasileira. Encontramos trabalhos de autores argentinos na literatura brasileira, os quais constituem os primeiros esforços referentes à psicopedagogia e podemos citar: Sara Pain, Jorge Visca, Alícia Fernández e outros. Também nessa época criaram-se em Buenos Aires os centros de Saúde Mental, onde atuavam equipes de psicopedagogos que faziam diagnósticos e…

RAMOS MATHEUS GARCIA INTERVENÇÃO PSICOPEDAGÓGICA E JOGO DE XADREZ: O OLHAR DA PROFESSORA Monografia apresentada ao Departamento de Pós-Graduação da Universidade do Sagrado Coração como parte dos requisitos para a obtenção do título de Psicopedagogo, sob orientação do Prof. Ms. Marcelo Mendes Santos. Banca examinadora: ____________________________________ ___________________________________ ___________________________________ Data:…

CURSO DE PEDAGOGIA EDUCAÇÃO NÃO FORMAL: O PAPEL DO PEDAGOGO EM PROJETOS SOCIAIS DE INCLUSÃO SOCIAL Fortaleza- CE 2014 AMADEU FERNANDES ANA JÉSSICA BARBOSA MIRNA QUEIROZ RENATA LOURENÇO TAYANE FARIAS EDUCAÇÃO NÃO FORMAL: O PAPEL DO PEDAGOGO EM PROJETOS SOCIAIS DE INCLUSÃO SOCIAL Projeto de Pesquisa apresentado ao Professor na disciplina de sociologia da…